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青島版數學一上6-10各數的認識教學設計-資料下載頁

2025-11-25 20:43本頁面

【導讀】小朋友們,下課了,小朋友們都喜歡到操場上玩嗎?今天,老師帶領小朋友。(做游戲的、看游。有一個扎小辮子的小。姑娘,她排第幾?小博士在考同學們呢?。枺┳寣W生明確不是。6個人或跑第6就可以了。引導學生看每個數字像生活中的什么東西。老師示范每個數字的筆畫以及在田字格中的位子(學生練習,教師巡回指導,糾正學生寫字的錯誤)。

  

【正文】 排同學站起來,讓其他同學按要求指一指或一位同學說要求,另一位同學把他找出來。 (四)學習書寫 610 教學生在田字格里書寫 610。 引導學生看每個數字像生活中的什么東西。 老師示范每個數字的筆畫以及在田字格中的位子(學生練習,教師巡回指導,糾正學生寫字的錯誤) 。
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