【導讀】比多()個2比少()個3. 上面一共有()個動物,從左數(shù)起,小熊排第。(),小狗排第(),從右數(shù)起,小鴨排第。(),小貓的左邊有()個動物,右邊有。算一算、你發(fā)現(xiàn)了什么?你能有順序地填出里的所有答案嗎?
【總結】10的加減法北京版一年級數(shù)學上冊學習目標:10的加減法。,提高同學們的計算能力。194107102109+1=9+1=1010-1=9+1=101+9=10-1=99+1=101+9=
2025-11-20 02:59
【總結】5以內(nèi)的加減法素質教學目標:知識與能力:認識“—”號,會讀減法算式會計算5以內(nèi)的減法。過程與方法:通過學生身邊的、熟悉的事情和操作活動,體會減法的意義。情感態(tài)度與價值觀:引導學生積極地參與數(shù)字游戲活動。教學重點、難點:學會5以內(nèi)的減法計算是本節(jié)課的重點;體會減法的意義是本節(jié)課的教學重點。教學過程:一、課前準備
2025-11-10 08:53
【總結】走進花果山信息窗5——10以內(nèi)的加減法一共有幾只猴子??□+□=□538還剩幾只猴子?8-□=□(只)53□+□=□(朵)一共有幾朵花?549□
2025-11-20 12:25
【總結】復習:5+2+3=4+3+2=3+1+5=8-3-2=9-4-5=7-0-5=1099302看圖列算式:3+5+1=910-2-4=44+37=5-24-2+3=526+3-4=5一:做一做2+4-3=8-5+4=
2025-11-20 09:34
【總結】第五章10以內(nèi)的加法和減法的教學第一節(jié)有關整數(shù)加.減法的一些基礎知識一.集合的運算?(一)交集?對于給定的集合A和B的一切元素所組成的集合,叫做集合A與B的交集,記作A∩B(二)并集對于給定的集合A和B,由所有屬于A或B的元素所組成的集合(共有元素只出現(xiàn)一次),叫做
2025-11-20 22:38
【總結】有關0的加減法0表示起點3=0問:現(xiàn)在誰能列式計算,花園里有幾個小朋友在澆花?-3你會列出算式嗎?試一試。一共()只5+0=55看誰算得又對又快!說出你的方法0+3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
2025-11-20 00:47
【總結】教學目標10以內(nèi)的數(shù),會寫數(shù)、掌握數(shù)的組成,能區(qū)分數(shù)和序數(shù)。10以內(nèi)的加減法口訣。、減法應用題,能看懂題意,列出正確的算式。要寫好數(shù)字,首先要有正確的執(zhí)筆姿勢,書寫前要仔細觀察每個數(shù)字的具體特點,看清從哪里起筆,到哪里停筆。書寫要工整,格式要規(guī)范,注意保持書本的整潔。1,2,3,4……這些數(shù)可以用來表
2025-11-06 00:38
【總結】《0的加減法》課時教學計劃施教日期年月日教學內(nèi)容書本p44頁例題、“想一想”“想想做做”共幾課時3課型新授第幾課時3三維目標1.使學生理解0在加、減法中的意義。
2025-11-29 04:42
【總結】數(shù)學一年級上冊義務教育課程標準實驗教科書教學目標?知識技能:?掌握加減混合的計算順序,能正確地進行10以內(nèi)數(shù)的加減混合計算。?重點:?理解和掌握加減混合的計算順序,會計算加減混合試題。?難點:?理解和掌握加減混合運算的含義。一,復習1
2025-11-20 22:36
【總結】九、20以內(nèi)的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺,算一算
2025-11-25 17:41
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:理解異分母分數(shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分數(shù)加、減法的計算法則。:通過數(shù)學活動,滲透“知識來源于實踐,學習的目的在于應用”的思想。、態(tài)度與價值觀:大家在“學數(shù)學、做數(shù)學、用數(shù)學”的學習過程中,問題意識得到進一步發(fā)展,真正體驗到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2025-11-03 03:11
【總結】青島版一年級數(shù)學下冊教學目標方法(進位)。,探索新知。你能提出什么問題?你倆共撿了多少個塑料袋?25+7=(個)3245+6=想:先算()加()得(),再算()加(
【總結】6-10的加減法教學內(nèi)容:8、9的加減法素質教學目標:知識教學點:從情景圖中提出有關8、9的簡單加減法的問題。能力教學點:能列出不同的加減法算式,會計算8、9的加減法。重、難點:會計算8、9的加減法。教學過程:一、引入上節(jié)課我們學習了有關7、6的加法和減法,同學們學得不錯。今天學習有關8、
2025-11-30 08:48
【總結】6-10的加減法素質教學目標:知識教學點:會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。能力教學點:。,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題。教學重點:會計算得數(shù)是6、7的加法和相應的減法。課前準備:。。教學過程:一、復習引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
【總結】在數(shù)射線上做加減法教學內(nèi)容:上海市九年義務教育課本小學數(shù)學新教材一年級第一學期P35。教學目標:認知目標:進一步在數(shù)射線上建構加減法運算,并進一步體會減法是加法的逆運算。能力目標:培養(yǎng)學生的語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生自主探究及小組合作學習的意識,體驗合作學習的樂趣。教學重點:在數(shù)射線上建構加減法
2025-11-10 22:27