【導(dǎo)讀】你會列出算式嗎?看誰算得又對又快!什么0+3=3為什么0+3和3-0都等于3?比一比,誰最棒?鳥兒是我們的朋友!請不要捕捉和傷害它們!
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習()○()○()=()()○()○()=()()○()○()=()大于5的
2024-11-29 12:26
【總結(jié)】人教版一年級數(shù)學(上冊)0的加、減法210123453-3=0(只)還有多少只小鳥?4+0=4(只)現(xiàn)在一共有多少只青蛙?小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=0-=514-=
2025-11-02 03:00
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法(練習課)1+=+1=34452+3=3+2=2+1=1+2=2+2=1+1=5353422-=115-=415-2=5-3=4-3=4-1=3-1
2024-11-29 00:29
【總結(jié)】我最棒!1222323445432口答:521322213241344115蘇教版一年級數(shù)學上冊3+2=5讀作:
【總結(jié)】北京版一年級數(shù)學上冊學習目標:1.使同學們學習計算有關(guān)0的減法。2.能夠熟練正確地進行計算。3+1=4-2=2-1=2+2=3-2=1+1=5-4=2+3=0+2=0+0=3-2=13-2=11-1=05-1=45-2=3
2024-11-29 05:59
【總結(jié)】12345678910109123456789910100123456791010989910100><一共有10個一10一個十是10個一10個一是一個十我有個手指頭……01
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學目標:知識教學點:引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)自己熟悉的情景中所蘊涵的數(shù)學信息,從不同的角度去思考問題,用算式表示問題,進一步體會加法的意義能力教學點:會口算5以內(nèi)的加法。德育教學點:培養(yǎng)學生初步的問題意識。教學重點、難點:會口算5以內(nèi)的加法是本課的重點:進一步體會加法的意義是難點。課前準備:1
2024-12-09 08:48
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學上冊2?教學目標:1、引導(dǎo)學生在具體情境中初步學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系的過程中,初步培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。3、讓學生在學習過程中了解課堂常規(guī),學會在教師的組織下參與數(shù)學學習活動。3教學重點:認識上下前后左右。
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】青島版一年級數(shù)學上冊10以內(nèi)數(shù)的加減法練習教學目標?,進一步掌握10以內(nèi)的加減法,能夠熟練進行計算。?,體會數(shù)學與生活的關(guān)系,能夠解決現(xiàn)實生活中的相關(guān)問題。()+()=()()+()=()()-
2025-11-02 04:22
【總結(jié)】教學目標10以內(nèi)的數(shù),會寫數(shù)、掌握數(shù)的組成,能區(qū)分數(shù)和序數(shù)。10以內(nèi)的加減法口訣。、減法應(yīng)用題,能看懂題意,列出正確的算式。要寫好數(shù)字,首先要有正確的執(zhí)筆姿勢,書寫前要仔細觀察每個數(shù)字的具體特點,看清從哪里起筆,到哪里停筆。書寫要工整,格式要規(guī)范,注意保持書本的整潔。1,2,3,4……這些數(shù)可以用來表
2025-11-06 00:38
【總結(jié)】長方體長長的,方方的正方體方方正正每個面都是完全一樣的圓柱長長的,圓圓的從上到下,粗細相同上下兩個面都是圓形(1)在圖中用到的形狀下面畫“√“?!獭獭?、擺一擺,填一填。(2)在上圖中用到的最多的形狀下面畫,用的最少的形狀下面畫。
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】有關(guān)0的加減法教學目的:1.根據(jù)“沒有”可用0來表示及加減法的含義計算有關(guān)0的加減法。2.讓學生自己思考、推理,根據(jù)0表示“沒有”的意義算出得數(shù)。3.能夠熟練正確地進行計算。教學準備:學具、掛圖、小黑板、卡片。教學課時:1課時教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,出示掛圖。上一次在校園里澆花的幾位
2025-11-11 01:00
【總結(jié)】6-10的加減法教學內(nèi)容:8、9的加減法素質(zhì)教學目標:知識教學點:從情景圖中提出有關(guān)8、9的簡單加減法的問題。能力教學點:能列出不同的加減法算式,會計算8、9的加減法。重、難點:會計算8、9的加減法。教學過程:一、引入上節(jié)課我們學習了有關(guān)7、6的加法和減法,同學們學得不錯。今天學習有關(guān)8、
【總結(jié)】6-10的加減法素質(zhì)教學目標:知識教學點:會計算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。能力教學點:。,能根據(jù)情景圖提出簡單的問題。教學重點:會計算得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。課前準備:。。教學過程:一、復(fù)習引入1、比一比,看誰算的快。1+4=
2025-11-10 08:53
【總結(jié)】九、20以內(nèi)的進位加法19加幾踢毽的和跳遠的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺,算一算