【導讀】在圖中用到的形狀下面畫“√“。長方體有（）個，正方體有（）個，圓柱有（）個，球有（）個。
【總結】10的認識蘇教版一年級上冊數(shù)學復習（2）、8和9的組成，看誰能說得最好？（1）、誰能從1數(shù)到9？看圖，數(shù)一數(shù)小朋友（）個10氣球（）個1010數(shù)一數(shù)下面的小花109的后面是10
2025-11-25 17:41
【總結】我的左邊是什么？右邊是什么？我的右邊有4課梨樹不對，不對，左邊是4課梨樹蘋果樹和梨樹一共有多少棵？5+4=9小貓前面一輛車是誰在推？小貓后面一輛車是誰在推？前后小貓前面有幾輛車，后面有幾輛車？①②③④
2025-11-26 02:01
【總結】有關0的加減法0表示起點3=0問：現(xiàn)在誰能列式計算，花園里有幾個小朋友在澆花？-3你會列出算式嗎？試一試。一共（）只5＋0=55看誰算得又對又快！說出你的方法0＋3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3
【總結】小朋友們好！我是小鴨子。再數(shù)就是比10大一些的數(shù)了。幫我數(shù)數(shù)吧??？12幫我數(shù)數(shù)吧！每次都要這樣數(shù)，太麻煩了。12我想到了一個擺小棒的好辦法。10個一1個十是12151417?16?1611請你擺出1
【總結】蘇教版新課改教科書第一冊認位置教學目標：?1、使學生在具體情境中體會上下、前后、左右的位置關系，初步學會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關系。?2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關系的過程中，初步培養(yǎng)學生的空間觀念和語言表達能力。?3、讓學生在學習過程中了解課堂常規(guī)，學會在教
【總結】5417256333274422138可以分成幾和幾呢？請小朋友們按順序分一分。1726354417263544716253你還能想到什么？和你的同桌說一說。12345677層
2025-11-25 22:43
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊11~20各數(shù)的認識授課教師：陳龍芳智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧我們來數(shù)一數(shù)她帶了多少顆“智慧星”。智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧智慧
2025-11-03 02:23
【總結】說一說這幅圖上都有些什么？還有什么？認真地數(shù)一數(shù)，這里有幾個滑梯？認真數(shù)一數(shù)認真數(shù)一數(shù)這里有幾個秋千？認真數(shù)一數(shù)這里有幾個木馬？認真數(shù)一數(shù)這里有幾架飛機？認真數(shù)一數(shù)這里有幾只蝴蝶？認真數(shù)一數(shù)這里有幾只小鳥？?認真數(shù)一數(shù)這是幾??認真數(shù)一數(shù)認真數(shù)
【總結】分一分蘇教版一年級數(shù)學上冊真亂呀！這樣放就好了！比一比怎樣分？我喜歡紅色的玩具，我按顏色分。我喜歡汽車，我按種類分。下面圖形，有幾種分法？畫圈的方法：把動物圈起來。畫符號的方法：天上飛的畫“○”，地上跑的畫“√”，水里游的畫“△”?！稹?/span>
【總結】蘇教版一年級數(shù)學上冊第二單元長短寬窄高矮輕重小大遠近哪根繩長?長短哪個小朋友高?高矮和哪個重?和哪個重?重輕長短高矮輕重我到底是長還是短?是高還是矮?
【總結】10的加減法學習目標：10的加減法。，提高同學們的計算能力。194107102109＋1＝9＋1＝1010－1＝9＋1＝101＋9＝10－1＝99＋1＝101＋9＝1010－1＝
【總結】蘇教版一年級數(shù)學（上冊）11~20各數(shù)的認識學習目標：?1、認識11~20各數(shù)，并能正確的讀、寫。?2、認識計數(shù)單位“一”“十”，初步理解“10個一是一個十”。10個一1個十是擺12根小棒，怎樣擺能看得很清楚？一個十2個一12一個十3個一1315﹖1
【總結】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
【總結】172635443724158273645928574137142586889
鄂ICP備17016276號-1