【導(dǎo)讀】8可以分成幾和幾呢?你還能想到什么?和你的同桌說一說。你能有順序地填一填嗎?
【總結(jié)】8、9的組成左邊第8個(gè)圈有()個(gè)圓。有8個(gè)圓的是第()個(gè)圈。56把8個(gè)分成兩堆,有幾種分法?871862853844352617把9根小棒分成兩堆,有幾種分
2024-11-12 01:07
【總結(jié)】認(rèn)識0小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊執(zhí)教:郭玲揚(yáng)中市聯(lián)合中心小學(xué)點(diǎn)此播放視頻課件哎!一個(gè)蘑菇也沒有采到。地上沒有蘿卜了!
2024-12-04 17:41
【總結(jié)】12345678910109123456789910100123456791010989910100><一共有10個(gè)一10一個(gè)十是10個(gè)一10個(gè)一是一個(gè)十我有個(gè)手指頭……01
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊2?教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中初步學(xué)會用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系。2、在用上下、前后、左右等詞描述物體間的相對位置關(guān)系的過程中,初步培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和語言表達(dá)能力。3、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解課堂常規(guī),學(xué)會在教師的組織下參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。3教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識上下前后左右。
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握8、9的分解與組成,領(lǐng)悟規(guī)律,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,發(fā)展初步的動手實(shí)踐的能力、語言表達(dá)能力及合作交流的意識。3.體會分與合的思想,并體會數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)生實(shí)踐,探索得出8、9的分與合,并領(lǐng)悟規(guī)
2024-11-19 08:41
【總結(jié)】九年義務(wù)教育六年制小學(xué)教科書數(shù)學(xué)一年級上冊
2024-11-29 22:38
【總結(jié)】長方體長長的,方方的正方體方方正正每個(gè)面都是完全一樣的圓柱長長的,圓圓的從上到下,粗細(xì)相同上下兩個(gè)面都是圓形(1)在圖中用到的形狀下面畫“√“?!獭獭?、擺一擺,填一填。(2)在上圖中用到的最多的形狀下面畫,用的最少的形狀下面畫。
2024-12-04 22:43
【總結(jié)】0的認(rèn)識蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊我采了3個(gè)蘑菇。3我采了兩個(gè)蘑菇。2我采了一個(gè)蘑菇。1我一個(gè)蘑菇也沒有采到。040厘米從0開始。厘米從0開始。0通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到什么知識呢?
2024-11-11 06:26
【總結(jié)】九、20以內(nèi)的進(jìn)位加法19加幾踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人?現(xiàn)在有多少盒?先放進(jìn)1盒湊成10,10+3得13。你喜歡哪一種方法?1,2,3,···,12,13,一共有13盒。9,10,11,12,13,一共有13盒。擺一擺,算一算
【總結(jié)】3+3=6+1=4-3=5-1=2+5=0+5=6477156-2=46-4=2怎樣列式呢?7-2=57-5=2加油啊智慧城堡44315651記得檢查16
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)內(nèi)容:蘇教版一上第33—34頁“想想做做”第5—8題。教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,比較熟練地有序地掌握8、9的組成。2.培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力、語言表達(dá)能力和合作交流意識。3.進(jìn)一步體會分與合的思想,滲透辨證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn):通過
2024-11-19 19:59
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊,比較熟練地掌握10以內(nèi)數(shù)的組成,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;10以內(nèi)數(shù)的分與合的過程中能進(jìn)行簡單、有條理地思考,并能用不同的方法解決同一問題;實(shí)踐的能力。填數(shù):325454小明有4個(gè)蘋果,他要送給小華和小強(qiáng)兩個(gè)人,可以怎么送?44
2024-12-05 01:15
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)、高矮的含義。、高矮的比較,初步懂得直接比較的思維方法。、高矮的基本詞語表達(dá)出比較的結(jié)果。數(shù)一數(shù):多少個(gè)?比一比:高矮√√√O√O√√13
【總結(jié)】數(shù)一數(shù)蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊小飛機(jī)()個(gè)小朋友一起去上學(xué)。2()個(gè)運(yùn)動員在賽跑。5數(shù)一數(shù)連一連4910小船游呀游,游向大海。數(shù)數(shù)看,畫面里有幾條小船呢?××√467
【總結(jié)】10的認(rèn)識蘇教版一年級上冊數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)(2)、8和9的組成,看誰能說得最好?(1)、誰能從1數(shù)到9?看圖,數(shù)一數(shù)小朋友()個(gè)10氣球()個(gè)1010數(shù)一數(shù)下面的小花109的后面是10