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人教版一上6,7的組成和加減-文庫吧資料

2024-12-17 10:26本頁面
  

【正文】 大家你為什么列 5 1=6嗎 ?” 學(xué)生:“我看到左邊有 5根小棒,右邊有 1根小棒,合起來是 6根小棒,所以列 5 1=6” “再看一看你面前的小棒和同學(xué)說的這兩個算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?我們相互說一說!”(給學(xué)生兩分鐘討論的時間,展示討論結(jié)果) (學(xué)生可說出的結(jié)果有:①發(fā)現(xiàn)我在這邊看到的是 1 5=6,他在那邊看到的是 5 1=6;②我發(fā)現(xiàn)這兩個算式的得數(shù)相同;③我發(fā)現(xiàn)相加的兩個數(shù)相同,前后位置不同等等) 在說的過程中,說的只要對,都要給予肯定,說的好的,要贊揚(yáng)并發(fā)智慧星。 拍巴掌游戲:組成 6和 7 四、總結(jié)。 看到每一組,還能 想到什么? 三、游戲鞏固 猜數(shù)游戲(師生間進(jìn)行): 老師左手拿幾根小棒,右手和左手合起來是 6( 7)個,知道右手是幾個嗎?說說你是怎樣想的。 請拿出 7根小棒來分分看,你能按一定的順序來分嗎?邊分邊寫出分成式。 小結(jié): 我們可以將這些分法總結(jié)成這樣 5種。
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