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人教版一上8和9的加減法-文庫吧資料

2024-12-17 10:26本頁面

　　

【正文】 4；第三種：一共有 9 個棋子，黑棋有 4 個，求白棋有幾個？我們可以列出： 9－ 4＝ 5。）讓盡量多的學(xué)生說出圖意。（二）、新授出示師：你能猜一猜老師所擺的棋子所表示的意義嗎？請把你的想法用算式來表示，寫在自己的紙上。）學(xué)生說完題后，再問：這道題除了 5＋ 2＝ 7，還可以怎樣列算式？（提醒學(xué) 生同一道加法應(yīng)用題可以列出兩道兩加法算式： 5＋ 2＝ 7 2＋ 5＝ 7）當(dāng)學(xué)生說出減法算式時：如 5－ 3＝ 2 時，也讓學(xué)生上來用棋子來表示這道算式，并說一說棋子所表示的意義。四、教學(xué)片段（一）、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課師：小朋友，我們學(xué)過的算式

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【摘要】8、9的加減法教學(xué)內(nèi)容：34頁例1、2，35頁課堂活動1——4。教學(xué)目的：1.初步學(xué)會一圖四式。2.進(jìn)一步理解加減法之間的聯(lián)系。3.正確計算8、9的加減法。4.進(jìn)行安全教育。教學(xué)重、難點：1.一圖四式的方法。2．正確計算。教學(xué)過程：一、新授1.教學(xué)例

2024-11-27 21:09

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2024-12-16 23:05

人教版一上0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法3-文庫吧資料

【摘要】0的認(rèn)識和加減法教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識0，了解0所表示的意思，既0表示沒有和起點，正確書寫0。2、掌握有關(guān)0的加減法計算，了解其計算規(guī)律，準(zhǔn)確進(jìn)行計算。3、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獨立總結(jié)的能力。4、經(jīng)歷觀察、思考、總結(jié)的數(shù)學(xué)活動過程，初步形成解決問題的一些基本策略。教學(xué)重點：1

2024-12-16 18:26

人教版一上0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法1-文庫吧資料

【摘要】《0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法》教學(xué)初案教學(xué)目標(biāo)有下：1．通過游戲、活動，使學(xué)生理解0的含義，會讀、會寫數(shù)字0，了解數(shù)的順序。2．使學(xué)生在情境體驗中理解有關(guān)0的加、減法的含義，并能熟練計算。3．通過觀察、思考、討論、探索等學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的能力。4．培養(yǎng)學(xué)生的想象力、語言表達(dá)能力和舉一反三的推理應(yīng)用能力

2024-11-26 17:07

人教版一上0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法4-文庫吧資料

【摘要】０的認(rèn)識和有關(guān)０的加減法|人教課標(biāo)版一、教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材數(shù)學(xué)》一年級（上）第16～17頁。二、教學(xué)目標(biāo)：1．理解“0”的兩個具體含義，會讀、會寫“0”。2．使學(xué)生掌握0-5的順序，，加深認(rèn)識數(shù)的排列順序。3．體會“0”在日常生活中的運用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)的觀念觀察事物

2024-12-17 00:32

人教版一上0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法2-文庫吧資料

【摘要】0的認(rèn)識和有關(guān)0的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、知道0的兩種含義：表示沒有和起點。2、會計算有關(guān)0的加減法。3、培養(yǎng)想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。4、簡單滲透函數(shù)思想。教學(xué)重點：體會“0”的含義,會計算有關(guān)0的加減法。教學(xué)難點：0的寫法。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自帶直尺。教學(xué)過程：

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2024-10-21 15:01

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8和9的加減法教案及反思-文庫吧資料

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2024-10-25 04:53

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2024-10-25 04:35