20xx年江蘇高考語文二輪復(fù)習(xí)課件：考點(diǎn)七第1講論述類文本高效讀文3步驟-資料下載頁
2024-11-18 16:01本頁面
【導(dǎo)讀】近8年來，論述類文本一直是每年高考江蘇卷必考的選文。式，具有理論性強(qiáng)、邏輯性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)。辯駁舊說、介紹新見等。腦后，而應(yīng)該適當(dāng)訓(xùn)練，以期有備無患。為此，本書特設(shè)置。適量實(shí)用類文本閱讀訓(xùn)練題，以供考生靈活選擇使用。藝術(shù)作出的特殊貢獻(xiàn)。②其實(shí)，臉譜與概念、公式是完全不同的。象的，但臉譜卻不能歸結(jié)為抽象。我想，批評臉譜公式化、概念?；?，其中有一點(diǎn)未曾深察的是在那個(gè)“譜”字上。③“譜”有標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則的意思?！白V”是要大家都能遵守的，沒有規(guī)矩，不。譜系是歷史性的，是一種傳。歷史不同，傳統(tǒng)不同，譜系也就不同，于是有各種不同的。京劇的臉譜，也有不同的家法，同樣是曹操的?！白V”自身是實(shí)踐的“本”，好像是個(gè)具有普遍。但菜譜不是菜，不能吃。術(shù)性而言，火候是必須掌握的。像靈氣、氣韻等并不是能“譜”?！白V”，并不是要限制人的創(chuàng)造，而只是要使人創(chuàng)造得更好。候，揮灑靈氣，創(chuàng)造出活生生的人物形象。
【正文】 中 “ 譜 ” 的含義有哪些？ (6 分 ) 解析： 文章對 “ 譜 ” 的含義的介紹主要集中在第三段。第三段分為三層，分別對應(yīng) “ 譜 ” 的三種含義。尋找關(guān)鍵句，如“‘ 譜 ’ 有標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)則的意思 ”“‘ 譜 ’ 還有譜系的意思 ”“‘ 譜 ’ 自身是實(shí)踐的 ‘ 本 ’” 。將這三點(diǎn)加以整合即可得出答案。 參考答案： 標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則；譜系；有待實(shí)踐的 “ 本 ” 。 2 ．請簡要?dú)w納文章第四段的論述層次。 (6 分 ) 解析： 認(rèn)真閱讀第四段可知，前三句為第一層，講菜譜的作用；中間五句為第二層，由菜譜轉(zhuǎn)入火候，指明火候的重要性；最后一句為第三層，由燒菜的火候過渡到 “ 舞臺(tái)藝術(shù)中也有火候 ” 這一話題上。 參考答案： 首 先，指出菜譜對做菜的規(guī)范意義；其次，闡述廚藝上乘須把握火候；最后，指出舞臺(tái)藝術(shù)的火候在于把“ 譜 ” 用活。 3 ．請結(jié)合文章，闡釋最后一段中 “ 有規(guī)律的自由 ” 的內(nèi)涵。 (6 分 ) 解析： “ 有規(guī)律的自由 ” 是就舞臺(tái)藝術(shù)來說的。 “ 規(guī)律 ” 指前文所說的 “ 譜 ” ，即一定的規(guī)則、譜系等； “ 自由 ” 是在遵守 “ 譜 ” 的前提下 “ 藝術(shù)家的一種創(chuàng)造 ” ，即火候、靈氣、氣韻等。這句話闡明了舞臺(tái)藝術(shù)中 “ 譜 ” 和 “ 藝術(shù)創(chuàng)造 ” 之間的關(guān)系，抓住這一點(diǎn)即可分析出其內(nèi)涵。 參考答案： 舞臺(tái)藝術(shù)既要尊重歷史傳統(tǒng)，遵循規(guī)則，繼承家法，依據(jù)曲譜、身段、臉譜來表演；還要積累經(jīng)驗(yàn)，把握火候，揮灑靈氣，創(chuàng)造出活生生的人物形象。
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