【導讀】提示:∵a=9021,c=2450,問題2:此時橢圓的離心率為多少?,因此,當e越趨近于1時,接近于0,橢圓越扁;當e越趨近于0時,橢圓越接近于圓.當且僅當a=b時,c=0,兩焦點重合,,求出m的值,然后再求2a,2b,標準方程,注意分清楚焦點的位置,準確地寫出a,解析:易知2b=2,∴b=1,且a=2,=3,∴c=3,在x軸上的一個焦點與短軸兩端點的連線互相垂直,角三角形,OF為斜邊A1A2的中線(高),且OF=c,A1A2=2b,
【總結(jié)】課題雙曲線的簡單性質(zhì)學習目標:...,在自主探究合作交流中通過類比,分析雙曲線的幾何性質(zhì).學習重點:掌握雙曲線的簡單幾何性質(zhì)學習難點:能區(qū)別橢圓與雙曲線的性質(zhì)學習方法:以講學稿為依托的探究式教學方法。學習過程一、課前預習指導:1、雙曲線的性質(zhì):
2024-11-18 18:59
【總結(jié)】第3課時橢圓的簡單性質(zhì)的應用,加強對研究方法的思想滲透及運用數(shù)形結(jié)合思想解決問題的能力.,體會數(shù)形結(jié)合的思想以及數(shù)學的對稱美、和諧美..上一節(jié)我們共同學習了橢圓的概念、橢圓的標準方程、橢圓的簡單幾何性質(zhì),并能利用它們處理簡單的橢圓問題.橢圓是學習雙曲線和拋物線的基礎,對整個圓錐曲線的學習都起著至
2024-11-19 23:16
【總結(jié)】橢圓的簡單性質(zhì)課時目標、對稱性、頂點、離心率等幾何性質(zhì).準方程中a,b以及c,e的幾何意義,a、b、c、e之間的相互關系.何性質(zhì)解決橢圓的簡單問題.1.橢圓的簡單幾何性質(zhì)焦點的位置焦點在x軸上焦點在y軸上圖形標準方程范圍頂點
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】課題拋物線的簡單性質(zhì)(一)學習目標,理解焦點弦的概念,理解拋物線性質(zhì)與標準方程的關系.,進一步理解用代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)的優(yōu)越性,感受坐標法和數(shù)形結(jié)合的基本思想.,類比拋物線的性質(zhì);由拋物線的方程研究性質(zhì),鞏固數(shù)形結(jié)合思想.學習重點:拋物線的性質(zhì),理解拋物線性質(zhì)與標準方程的關系.學習難點:
【總結(jié)】第三章§2理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練知識點一知識點二考點一考點二考點三如圖,我們在黑板上畫一條直線EF,然后取一個三角板,將一條拉鏈AB固定在三角板的一條直角邊上,并將拉鏈下邊一半的一端固定在C點,將三角板的另一條直角邊貼在
2024-11-17 23:14
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學選修2-2第三章《導數(shù)應用》一、教學目標::(1)了解實際背景中導數(shù)的含義,體會導數(shù)的思想及其內(nèi)涵在實際問題中的應用;(2)理解世界問題中的具體情境,了解解題思路和方法。2.過程與方法:通過實際問題,讓學生進一步理解導數(shù)的思想,感知導數(shù)的含義.3.情感.態(tài)度與價值觀:使學生感受到學習導數(shù)的實際背景,增強學習從生
2025-07-18 13:16
【總結(jié)】彗星太陽PF2F1北師大版高中數(shù)學選修2-1第三章《圓錐曲線與方程》全部教案扶風縣法門高中姚連省第一課時(一)一、教學目標:1、知識目標:掌握橢圓的定義及其標準方程,能正確推導橢圓的標準方程.2、能力目標:培養(yǎng)學生的動手能力、合作學習能力和運用所學知識解決實際問題的能力;培養(yǎng)學生運用類比、分類討論、數(shù)形結(jié)
2024-11-30 13:09
【總結(jié)】計算導數(shù)教學過程:一、復習1、導數(shù)的定義;2、導數(shù)的幾何意義;3、導函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????(2)求平均變化率xxfxxfxy???????)()((3)取極限,得導數(shù)/y=()fx??xyx????0lim本節(jié)課我們將
2024-11-19 20:36
【總結(jié)】本課時欄目開關填一填研一研練一練§2學習要求1.理解演繹推理的意義.2.掌握演繹推理的基本模式,并能運用它們進行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.學法指導演繹推理是數(shù)學證明的主要工具,其一般模式是三段論.學習中要挖掘證明過程包含的推理思路,
2024-12-04 21:32
2024-11-19 15:11
【總結(jié)】1.2類比推理學習要求1.通過具體實例理解類比推理的意義;2.會用類比推理對具體問題作出判斷.學法指導類比推理是在兩類不同的事物之間進行對比,找出若干相同或相似點之后,推測在其他方面也可以存在相同或相似之處的一種推理模式.歸納和類比是合情推理常用的思維方法,其結(jié)論不一定正確.本課時欄目開關
2024-12-04 20:24
【總結(jié)】拋物線的簡單性質(zhì)同步練習一,選擇題:1、焦點為10,8???????的拋物線的標準方程為()A、214xy??B、22xy??C、22yx??D、22yx?2、拋物線22yx??的通徑長為()A、4B、2
2024-12-05 06:37
【總結(jié)】§2數(shù)學證明一、基礎過關1.下列表述正確的是()①歸納推理是由部分到整體的推理;②歸納推理是由一般到一般的推理;③演繹推理是由一般到特殊的推理;④類比推理是由特殊到一般的推理;⑤類比推理是由特殊到特殊的推理.A.①②③B.②③④C.
2024-12-05 01:49
【總結(jié)】-*-雙曲線的簡單性質(zhì)首頁XINZHIDAOXUE新知導學ZHONGNANTANJIU重難探究DANGTANGJIANCE當堂檢測學習目標思維脈絡1.掌握雙曲線的范圍、對稱性、頂點、漸近線及離心率等簡單幾何性質(zhì).2.感受雙曲線在刻畫現(xiàn)實世界和解決實際問題中的作用,體會數(shù)形結(jié)合思想.
2024-11-16 23:24
【總結(jié)】1北師大版高中數(shù)學選修2-1第一章《常用邏輯用語》法門高中姚連省制作2一、知識學習二、例題分析三、課外練習例1例2課堂練習四種命題的真假情況表1方法點評作業(yè):自學隨堂通命題及其關系(三)3命題及其關系(三)上節(jié)課我們重點認識了四種命題
2024-11-18 13:29