【正文】 實(shí)現(xiàn) 。 ? ， 并相應(yīng)提高選修課的課時(shí)津貼和考核權(quán)重 ， 促進(jìn)選修課的全面開設(shè)和教師的培訓(xùn)工作順利進(jìn)行 。 ? ， 高一選修 Ⅱ主要是心理輔導(dǎo) 。 學(xué)科性質(zhì)的選修課以課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的為主 ， 也可以在標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上開設(shè)應(yīng)用性的提高課 。 ? 礎(chǔ)上 ， 我們做了進(jìn)一步規(guī)范 。 ? ， 但我校有非常優(yōu)越的實(shí)施條件 。 ? （ 三 ） 選課制度 ? ， 教務(wù)處審定的方式確定各學(xué)段要開設(shè)的選修課 ， 并造冊(cè)廣泛宣傳 。 該項(xiàng)工作在前一學(xué)段完成前 ， 由行政班的班主任和教務(wù)處協(xié)同完成 。 ? 、 行政班班主任的指導(dǎo)下自主選擇 ， 學(xué)校的指導(dǎo)突出學(xué)科的連續(xù)性和內(nèi)在的聯(lián)系 ， 培養(yǎng)學(xué)生 “ 每選一門課 ， 簽字為之負(fù)責(zé) ” 的主動(dòng)意識(shí) 。 ? ， 要求每個(gè)學(xué)生三年內(nèi)最多有兩個(gè)模塊的重選機(jī)會(huì) 。 每個(gè)學(xué)生每周不得超過 34節(jié) 。 ? ， 以方面統(tǒng)計(jì) 。 ? ， 統(tǒng)一由教科室管理 ， 負(fù)責(zé)各學(xué)科的技術(shù)業(yè)務(wù) 。 ? ， 最后審核權(quán)在教務(wù)處 。 ? （ 四 ） 學(xué)分管理 ? ， 每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得學(xué)分 ， 三年中獲得必修學(xué)分 116個(gè) （ 含研究性學(xué)習(xí)活動(dòng) 15個(gè) ， 社區(qū)服務(wù) 2個(gè) ， 社會(huì)實(shí)踐 6個(gè) ） 。 ? 2. 帶 *的技術(shù)選修課是專門調(diào)整學(xué)生入校差異 ， 為開必修課做準(zhǔn)備的 ， 不要求所有學(xué)生選修 。 ? Ⅱ 是學(xué)生的必選課 ， 每個(gè)學(xué)生必須選夠 6個(gè)學(xué)分 。 ? 22個(gè)以上的學(xué)分 。 ? ， 根據(jù)學(xué)生選課情況和考試成績(jī)跟蹤統(tǒng)計(jì) ， 并此定期給學(xué)生提供選課指導(dǎo)意見 ， 幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè) 。 ? （ 五 ） 教研制度及教師培訓(xùn) ? 。 ? ， 作為教師培訓(xùn)的主陣地 。 以課題為核心 ， 以同頭課教師為單位 ， 以課堂教學(xué)為重點(diǎn) ， 以學(xué)生的最大發(fā)展 、 持續(xù)學(xué)習(xí)為目標(biāo) ， 充分發(fā)揮所有教師的主觀能動(dòng)性 ， 開發(fā)教學(xué)資源 ， 改革教學(xué)方法 ， 研究學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及發(fā)展優(yōu)勢(shì) ，建立重基礎(chǔ) 、 多樣化的課程結(jié)構(gòu)和課程發(fā)展體系 。 有條件目的情況下 ， 再做一些 “ 走出去 ”“ 請(qǐng)進(jìn)來 ” 的培訓(xùn)工作 。 ? ， 鼓勵(lì)教師跨學(xué)科聽課 ，加強(qiáng)校內(nèi)交流 ， 形成資源共享機(jī)制 ， 建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校 。 ? ， 把教學(xué)研究與教師的切身利益掛鉤 ， 使教研成為教師的自覺行動(dòng)和基本工作 。 ? （ 六 ） 需要在原課程管理基礎(chǔ)上補(bǔ)充和改進(jìn)的方面 ? 、 管理 、 評(píng)價(jià)理念的改變 。 ? 。 教學(xué)計(jì)劃 、 課程設(shè)置 、 排課 、 調(diào)課 、過程管理 、 成績(jī)統(tǒng)計(jì) 、 教學(xué)評(píng)價(jià) 、 教師考核均要全面改革 。 ? 、 教學(xué)方法改革 、 學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)都是要不斷加強(qiáng)的項(xiàng)目 。 ? 。 ? 、 想辦法開發(fā)教育資源 、最大限度開發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能 、 培養(yǎng)教師 、 學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)新機(jī)制 。 ? ， 動(dòng)員社會(huì)各方面廣泛參與 ，與學(xué)校一道幫助學(xué)生完成學(xué)業(yè) ， 推動(dòng)課改的進(jìn)行 。 ? ， 密切關(guān)注各學(xué)科發(fā)展的最新進(jìn)展 ， 給學(xué)生提供符合時(shí)代特征的學(xué)習(xí)資源 。 關(guān)注產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化 ， 為學(xué)生選課提供準(zhǔn)確的生存目標(biāo)依據(jù) 。 ? ， 起帶頭示范作用 。 講座結(jié)束，謝謝各位出席！ 電子郵件 : 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , February 7, 2023 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 21:37:1121:37:1121:372/7/2023 9:37:11 PM 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :37:1121:37Feb237Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 21:37:1121:37:1121:37Tuesday, February 7, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 :37:1121:37:11February 7, 2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見青山。 2023年 2月 7日星期二 下午 9時(shí) 37分 11秒 21:37: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 2023年 2月 下午 9時(shí) 37分 :37February 7, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 7日星期二 9時(shí) 37分 11秒 21:37:117 February 2023 1做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 下午 9時(shí) 37分 11秒 下午 9時(shí) 37分 21:37: 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 7, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 21:37:1121:37:1121:372/7/2023 9:37:11 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :37:1121:37Feb237Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無限完美。 21:37:1121:37:1121:37Tuesday, February 7, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :37:1121:37:11February 7, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 7日星期二 下午 9時(shí) 37分 11秒 21:37: 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 下午 9時(shí) 37分 :37February 7, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 2月 7日星期二 9時(shí) 37分 11秒 21:37:117 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來秋。 下午 9時(shí) 37分 11秒 下午 9時(shí) 37分 21:37: 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , February 7, 2023 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 21:37:1121:37:1121:372/7/2023 9:37:11 PM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :37:1121:37Feb237Feb23 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 21:37:1121:37:1121:37Tuesday, February 7, 2023 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :37:1121:37:11February 7, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 7日星期二 下午 9時(shí) 37分 11秒 21:37: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 2月 下午 9時(shí) 37分 :37February 7, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 2月 7日星期二 9時(shí) 37分 11秒 21:37:117 February 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 下午 9時(shí) 37分 11秒 下午 9時(shí) 37分 21:37: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴