【導讀】y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關系?我們知道,令一個一元二次函數2yaxbxca????應的二次函數圖象與x軸的交點的關系。點的關系,上述結論是否仍然成立?數y=f在區(qū)間(a,b)內有零點,即存在c∈(a,b),它僅有一個零點。例題1求函數f=lnx+2x-6的零點個數。2x(x-2)=-3無實數根。
【總結】學習內容:【課程學習目標】1.知識與技能:(1)了解函數零點的概念:能夠結合具體方程說明方程的根、函數的零點、函數圖象與x軸的交點三者的關系;(2)理解函數零點存在性定理:了解圖象連續(xù)不斷的意義及作用;知道定理只是函數存在零點的一個充分條件;了解函數零點可能不止一個;矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。(3)能利用函數圖象和性質判斷某些函數的零點個數,及所在區(qū)間.
2025-06-23 21:17
【總結】《方程的根與函數的零點》教學設計及教學反思一、背景分析1、學習任務分析函數與方程是中學數學的重要內容,既是初等數學的基礎,又是初等數學與高等數學的連接紐帶。?原因是要用函數的觀點統帥中學數學,,解方程的問題就變成了求函數的零點問題.就本章而言,本節(jié)通過對二次函數的圖象的研究判斷一元二次方程根的存在性以及根的個數的判斷建立一元二次方程的根與相應的二次函數的零點的聯系,然后由
2025-04-19 05:40
【總結】方程的根和函數的零點XYAMBO10m(1,40/3)(0,10)?思考:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關系?方程x2-2x+1=0
2024-11-19 13:12
【總結】0)(?xf)(xfy?方程x2-2x+1=0x2-2x+3=0y=x2-2x-3y=x2-2x+1函數函數的圖象方程的實數根x1=-1,x2=3x1=x2=1無實數根(-1,0)、(3,0)(1,0)無交點x2-2x-
2024-11-24 13:41
【總結】2022/8/201人教版《普通高中課程標準實驗教科書·數學》必修12022/8/202閱讀課本第84頁章引言,了解本章我們將要學習的內容2022/8/2030322???xx062ln???xx(2)問題求解下列方程(1)?是否有根?有幾個根?如何求根?探究
2025-08-01 17:57
【總結】函數與方程一、考點聚焦1.函數零點的概念對于函數,我們把使的實數x叫做函數的零點,注意以下幾點:(1)函數的零點是一個實數,當函數的自變量取這個實數時,其函數值等于零。(2)函數的零點也就是函數的圖象與x軸的交點的橫坐標。(3)一般我們只討論函數的實數零點。(4)求零點就是求方程的實數根。2、函數零點的判斷如果函數在區(qū)間上的圖象是連續(xù)不斷的曲線,并且有,那么,
2025-05-16 02:09
【總結】利用導數研究方程的根和函數的零點5.(本小題滿分12分)已知函數且(I)試用含的代數式表示;(Ⅱ)求的單調區(qū)間;(Ⅲ)令,設函數在處取得極值,記點,證明:線段與曲線存在異于、的公共點;5.解法一:(I)依題意,得由得(Ⅱ)由(I)得(故令,則或
2025-06-16 22:23
【總結】利用導數研究方程的根和函數的零點總結:?方程的根?方程的根1.設為實數,函數,當什么范圍內取值時,曲線與軸僅有一個交點。2、已知函數f(x)=-x+8x,g(x)=6lnx+m(Ⅰ)求f(x)在區(qū)間[t,t+1]上的最大值h(t);(Ⅱ)是否存在實數m,使得y=f(x)的圖象與y=g(x)的圖象有且只有三個不同的交點?若
2025-04-16 23:50
【總結】教你如何化整為零破難題教你如何規(guī)范解答不失分教你如何易錯警示要牢記壓軸大題巧突破壓軸大題巧突破(四)利用導數研究函數的零點或方程的根[典例](2022·山東高考)(13分)設函數+c(e=28…是自然對數的底數,c∈R).
2025-08-05 03:43
【總結】函數的零點問題函數零點是新課標教材的新增內容之一,縱觀近幾年全國各地的高考試題,經常出現一些與零點有關的問題,它可以以選擇題、填空題的形式出現,也可以在解答題中與其它知識交匯后閃亮登場,可以說”零點”成為了高考新的熱點、亮點和生長點.高考地位方程0)(?xf方程的實數根與
2024-11-22 01:56
【總結】方程的根與函數的零點班級:__________姓名:__________設計人__________日期__________課后練習【基礎過關】1.在區(qū)間上有零點的一個函數為A.B.C.D.2.方程的解所在的區(qū)間為A.B.C.D.3.函數的零點所在的大致區(qū)間是A.B.C.
2024-12-08 22:40
【總結】“方程的根與函數的零點”【教學目標】一、知識與技能1、通過探索一元二次方程的實根與二次函數圖象之間的關系,讓學生領會方程的根與函數零點之間的聯系,了解零點的概念.2、以具體函數在某區(qū)間上存在零點的特點,探索在某區(qū)間上圖象連續(xù)的函數存在零點條件以及個數,理解并掌握在某個區(qū)間上圖象連續(xù)的函數零點存在的判定方法.二、過程與方法
2024-12-08 01:53
【總結】函數的零點沈陽二中數學組思考:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關系?方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象判別式△=b2-4ac△>0△=0△<0
2025-08-16 01:48
【總結】廣東省深圳市第三高級中學數學必修一《函數的零點》課件自學反饋?)0()(22的圖象有何關系的根與二次函數二次方程???????acbxaxxfcbxaxxy31?xy21?xy21?4?1322???xxy442???xxy542???xxy重點評析(以a&
2024-11-11 06:00
【總結】函數的零點畫出函數圖像,指出x取哪些值時,y=0?y0?y0?2y=x-2x-3xoy-13(1)再求方程的實數根,觀察函數與方程的聯系?2x-2x-3=0我們把使二次函數
2024-11-03 17:56