第二章-學(xué)前兒童感知覺的發(fā)展-資料下載頁
2025-08-05 09:53本頁面
【正文】 道知覺 ?定義 ： 通過各種感覺通道同時接受并加工信息所產(chǎn)生的知覺即為跨通道知覺 。 ? 早期嬰兒就具備良好的組合信息的能力 觸覺 視覺 （三）跨通道知覺 自我效能感 ?定義 ：對自己的行動與某種結(jié)果之間聯(lián)系的理解。 ? 2個月與 9個月，是嬰兒自我效能感發(fā)展的兩個高峰。 感覺剝奪與感覺轟炸 感覺剝奪實驗 1954年，心理學(xué)家貝克斯頓等在加拿大的麥克吉爾大學(xué)進行了首例感覺剝奪實驗研究。他們在付給大學(xué)生每天 20美元的報酬后，讓他們呆在缺乏刺激的環(huán)境中。具體地說，就是在沒有圖形知覺 (讓被試戴上特制的半透明的塑料眼鏡 )，限制觸覺 (手和臂上都套有紙板做的手套和袖頭 )和聽覺 (實驗在隔音室里進行，用空氣調(diào)節(jié)器的單調(diào)嗡嗡聲代替其聽覺 )的環(huán)境中，靜靜地躺在舒適的帆布床上。當時大學(xué)生打工一小時大約只能掙 50美分，這讓很多大學(xué)生都躍躍欲試，認為利用這個機會可以好好睡一覺，或者考慮論文、課程計劃。但結(jié)果卻令很多人大跌眼鏡：沒過幾天，志愿者們就紛紛退出。 感覺轟炸 ： 指向兒童提供過多、過強、過雜、過長時間的感覺刺激，造成兒童感覺疲勞和抑制的不良情形。
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