【正文】 法基本相同了。這種方式是逐格拍攝。 第二期（19311936） 受到當(dāng)時時代背景的影響，第二個時期的主要動畫題材有兩類。一類是抗日愛國宣傳片，多以 “抵制日貨、救亡圖存”為內(nèi)容。另一類是根據(jù)寓言故事改編的短小精悍、寓教于樂的寓言動畫片。1935年，萬氏兄弟成功解決了動畫片的聲、光、畫合成的難題，音畫同步，拍攝了我國第一部有聲動畫片《駱駝獻(xiàn)舞》，使我國動畫片進(jìn)入有聲時代。 第三期（19371941） 1941年的中國第一部動畫長片《鐵扇公主》，它并不是一部簡單的動畫片，在抗日戰(zhàn)爭的背景下，萬籟鳴給動畫片注入了反抗侵略的精神，已經(jīng)超越了一般動畫片的界限。這部結(jié)合時代大勢的遠(yuǎn)東第一動畫長片取得空前的成功，在這部動畫片中萬籟鳴第一次創(chuàng)作了孫悟空的動畫形象，從此與齊天大圣結(jié)下了不解之緣，他后來又導(dǎo)演了我國第一部彩色動畫長片《大鬧天宮》。萬氏兄弟的作品：《舒振東華文打字機(jī)》1925年，第一部黑白動畫廣告《大鬧畫室》1926年，中國第一部無聲動畫片《駱駝獻(xiàn)舞》1935年，中國第一部有聲動畫片《鐵扇公主》1940年，中國第一部長片動畫《大鬧天宮》1960年，中國第一部彩色動畫長片（二）、19461956是中國動畫片的穩(wěn)定發(fā)展時期。這個時期的特點是在題材上，用童話故事服務(wù)于少年兒童，風(fēng)格上踏上了民族化的道路；技術(shù)上由黑白片向彩色片過渡。1946年在東北解放區(qū)的興山鎮(zhèn)，開始了建國前的動畫制作。，木偶劇《皇帝夢》，動畫片《甕中捉鱉》1949年制作部遷到了長春，開始了新中國的動畫制作，從而培養(yǎng)了一大批業(yè)界精英。1950年初制作部由遷到了上海，形成了現(xiàn)在的上海美術(shù)電影制片廠。（三）、19571965年時中國動畫片第一個繁榮時期。這個時期動畫片在藝術(shù)上和技術(shù)質(zhì)量上都達(dá)到了空前的水平，不少影片在國際電影節(jié)獲獎，形成了被世界公認(rèn)的中國動畫學(xué)派。同時題材的多樣化也是這個時期動畫片生產(chǎn)的特點。在起步后不久，中國動畫就迎來了它的鼎盛期。當(dāng)時，國家明確扶持動畫事業(yè)，之所以說是動畫事業(yè)，可見當(dāng)時對動畫的商業(yè)文化價值尚未發(fā)覺。這是美術(shù)電影鼎盛時期，百花齊放，形式多樣，美術(shù)片的藝術(shù)特點得到充分發(fā)揮，民族風(fēng)格更為成熟和完美，拍出了一批至今依然是中國美術(shù)電影歷史上最優(yōu)秀的作品，在國內(nèi)外聲譽(yù)鵲起。（四）、19661976是文化大革命時期。這個時期的動畫片都以描寫建國前的革命戰(zhàn)爭，描寫社會主義社會的階級斗爭、路線斗爭和思想斗爭，歌頌工農(nóng)兵為內(nèi)容。在表現(xiàn)手法上，遵循寫實主義。（五）、19771989是中國動畫第二個繁榮時期。這十年間，涌現(xiàn)出多家新的動畫片生產(chǎn)部門，改變了上海美術(shù)電影制片廠一枝獨秀的局面；同時，中國動畫片的社會影響和國際聲譽(yù)也大幅度躍升，贏得了廣泛的贊譽(yù)。1960年創(chuàng)造了水墨動畫片，把典雅的中國水墨畫與動畫電影相結(jié)合，形成了最有中國特色的藝術(shù)風(fēng)格，《小蝌蚪找媽媽》和《牧笛》這兩部影片因此獲得極大成功。1979年為慶祝建國三十年而攝制的《哪吒鬧?！?，是一部寬銀幕動畫長片，這部被譽(yù)為“色彩鮮艷、風(fēng)格雅致，想象豐富”的作品，在國外深受歡迎。它以濃重壯美的表現(xiàn)形式再一次煥發(fā)出民族風(fēng)格的光彩。 （六）、19902002年是中國動畫業(yè)陸續(xù)擴(kuò)大規(guī)模的時期。20世紀(jì)90年代的中國動畫片開始走上有別于傳統(tǒng)的道路。與國外動畫片生產(chǎn)廠家的交流日益密切，數(shù)字生產(chǎn)手段的大量介入，各種體制的制作單位多元發(fā)展。二、中國動畫發(fā)展的現(xiàn)狀20世紀(jì)90年代的中國動畫開始走上有別于傳統(tǒng)的道路。與國外動畫片生產(chǎn)廠家的經(jīng)驗交流，數(shù)字生產(chǎn)手段的大量介入，各種體制的制作單位的多元發(fā)展，一專多能動畫人才的不斷成長，所有這些都使中國動畫在數(shù)量和質(zhì)量上出現(xiàn)飛躍。在這一時期，動畫技術(shù)不斷提高，動畫公司不斷增多，動畫教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)書籍不斷增多，國外 動畫片大量涌入等。這些都不斷刺激這我國動畫的發(fā)展，一些優(yōu)秀作品，也是層出不窮。（一）新世紀(jì)中國動畫的轉(zhuǎn)型進(jìn)入21世紀(jì)，動畫系列片、動畫電影不斷增多，這是動畫創(chuàng)作高潮的開始，無論是動畫片的長度、劇本、鏡頭語言、繪制技法、制作技術(shù)，在2000年以后，更具理性了。中國動畫在90年代里，積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，中國動畫開始注意從動畫質(zhì)量上提高，越來越多的國內(nèi)外的合作片產(chǎn)生，具有民族特色的動畫片也不斷增多，電腦動畫和網(wǎng)絡(luò)媒體動畫飛速發(fā)展，各種動漫網(wǎng)站十分活躍，尤其Flash動畫，已經(jīng)在青年學(xué)生和動畫愛好者中流行開來。動漫創(chuàng)作和傳播活動十分踴躍。90年代以來 ，國內(nèi)電腦動畫技術(shù)實力也明顯增強(qiáng)，電腦繪制背景技術(shù)已較為普及。三維和二維動畫發(fā)展迅速，形成了從策劃、創(chuàng)作、傳播到系列產(chǎn)品開發(fā)的“大動畫體系”新概念，從而推動了動畫業(yè)的騰飛。在20012002年有一批作品問世，如《回想》、《誰的丈夫離得最遠(yuǎn)》、《誠信漂流記》、《大夢敦煌》、《黑貓》、《射線》《塘》等。2001年推出的《小虎斑斑》是中國第一部全三維制作的動畫片?！端{(lán)貓?zhí)詺?000問》是中國第一部大型科普動畫系列故動畫片，它以“知識卡通”的藝術(shù)創(chuàng)意走出了自己的道路。它透過主角“藍(lán)貓”和伙伴們的歷險過程，利用其遇到的問題，向小朋友提供宇宙星空、生態(tài)環(huán)境、人文歷史、生物百觀等方面的知識，既有人類幾千年燦爛文化的結(jié)晶，又有當(dāng)代高新科技知識的概覽，是知識經(jīng)濟(jì)時代電子版的青少年百科全書。（二）、新世紀(jì)動畫教育的發(fā)展動畫教育發(fā)展迅猛，到2002年底，開辦動畫專業(yè)的高等院校已經(jīng)超過70所，在校生共約5000余人。這一時期，動畫片生產(chǎn)仍以系列片為主。但是，游戲也成了動畫表現(xiàn)的重要形式之一，各種優(yōu)秀動畫短片也不短被推出。動畫教育的具體設(shè)想：，實行因材施教；，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)；，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容；，探索新的授課方式；“學(xué)、研、產(chǎn)”體系，教學(xué)與實踐相聯(lián)系； ，促進(jìn)知識更新；，建立動漫新學(xué)科。中日美三國的動畫差別異常之大，造成這一差異的，有文化、商業(yè)環(huán)境等緣由，但最大的問題是制度的差異。我們知道，保守、封閉的制度會造成落后的經(jīng)濟(jì)文化現(xiàn)狀，只有學(xué)會在尊重本體文化（當(dāng)?shù)匚幕?，比如中國傳統(tǒng)文化）基礎(chǔ)上包容多元文化（各種文化都接受或采納）才能完善和成長。這給我們的啟示便是，在生活上學(xué)會包容和吸納，成為自由、開放、積極的制度的一員，并為之努力。邵陽學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系教 案 尾 頁 思考題：動漫藝術(shù)創(chuàng)作與歷史背景的關(guān)系？ 參考資料：張慧臨.《二十世紀(jì)中國動畫藝術(shù)史》. 課后分析：教學(xué)效果良好，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，在課堂提問中回答問題踴躍，學(xué)生能夠理解并記憶本課程中規(guī)定的有關(guān)知識點的主要內(nèi)容，如定義、概念等。并能運(yùn)用基本概念、理論和方法分析和解決一般應(yīng)用問題。課堂上首先給學(xué)生介紹了本課程在整個動漫藝術(shù)設(shè)計中的基礎(chǔ)作用，引起學(xué)生在學(xué)習(xí)上的重視。然后從基本的概念和原理入手讓學(xué)生對什么是動畫與動畫作品有了較為全面的認(rèn)識。在講解的過程中將理論與優(yōu)秀動畫作品分析相結(jié)合，將大量的影像資料分析和多媒體課件講授相結(jié)合，形象生動的將知識點講授給了學(xué)生。教學(xué)相長，在教學(xué)中，老師和學(xué)生收獲都很大。本課程作為一門專業(yè)基礎(chǔ)課，既具有相對獨立性，又與后續(xù)課程有密切聯(lián)系，為進(jìn)行動畫創(chuàng)作和動畫研究打下必要的基礎(chǔ)，這也是本課程的價值所在。20