【正文】 道《鐵臂阿童木》的創(chuàng)作者是誰嗎？他是日本漫畫之神——手冢治蟲。在繼松本零士之后，由富野由悠季原作小說改編成《機動戰(zhàn)士》在1979年開始上演，該片復(fù)雜而嚴密的劇情結(jié)構(gòu)十分吸引觀眾，受到了動畫迷的熱烈支持。1984年的《風之谷》和1986年《天空之城》的精細寫實的背景，《機動戰(zhàn)士》中強調(diào)反光和明暗對比等，這些技法上的突破都對后來的動畫貢獻很大。（五）路線分化期（19871992） 這一時期將動畫的受眾群分出了高齡和低齡兩類。動畫《天空戰(zhàn)記》獲得了1989年動畫排行第一名，當日本動畫發(fā)展到此后，有人認為幼年觀眾被忽略了有45年之久，于是自1987年后半年以來，電視上的高年齡層動畫逐漸減少，而轉(zhuǎn)向動畫電影。因為正是在大川博的帶領(lǐng)下的東映動畫，使日本擺脫了手工階段，并滋養(yǎng)出手冢治蟲、高天勛、宮崎駿、押井守等動畫大師，從此日本動畫一躍而起。此后，也就是1959大川博又推出了日本第一部超寬銀幕動畫片《少年猿飛佐助》和根據(jù)手冢治蟲漫畫改變的《西游記》，也取得了藝術(shù)和商業(yè)的成功。1947年，日本漫畫家手塚治蟲發(fā)表了連載作品《新寶島》，引起了讀者的極大興趣，他將電影和電視中的變焦、廣角、俯視等手法運用到兒童的探險故事中，使畫中的人物也“動”了起來。人們通常所說的“日本式”的連環(huán)畫，就是從這里起步的。三、宮崎駿作品的藝術(shù)風格日本還有一位廣受人們喜愛的動畫大師，他就是宮崎駿。他是第一位將動畫上升到人文高度的思想者，同時也是日本三代動畫家中，承前啟后的精神支柱人物。 　　宮崎駿的動畫片是能夠和迪斯尼、夢工廠共分天下的一支重要的東方力量。宮崎駿的每部作品，題材雖然不同，但卻將夢想、環(huán)保、人生、生存這些令人反思的訊息，融合其中。”他這份執(zhí)著，不單令全球人產(chǎn)生共鳴，更受到全世界所重視，連美國動畫王國迪斯尼，都要宮崎駿的動畫電影發(fā)行版權(quán)(亞洲地區(qū)除外)。”足可見他在動畫界的重要性。韓國的動畫發(fā)展主要分為三個時期：（一）韓國劇場版動畫的成長期（19601969）1967年，由姜太雄導演、世紀商社制作的《Henugbu Nolbu》為韓國國內(nèi)首部木偶動畫片。（二）韓國原創(chuàng)動畫的低潮時期（19701979）洪吉東的成功暫時帶來韓國原創(chuàng)動畫的復(fù)興，但到了1971年，由榮有秀導演的《虎東王子和樂浪公主》卻成了20世紀70年代韓國的最后一部長篇劇場版動畫。1976.“機器人跆拳V”金青基導演，首爾動畫制作。“機器人跆拳V”的誕生打破了韓國國內(nèi)5年的空白期，找回了被日本動畫“Mazinger Z”稱霸的市場。（三）國產(chǎn)動畫時代（19801990）88年首爾奧運會為韓國開啟了國產(chǎn)漫畫電影的時代，一直為這一國外動畫片加工廠耿耿于懷的韓國動畫業(yè)界的有關(guān)人士們終于揚眉吐氣了，并引導了韓國的動畫發(fā)展。該片運用了2D加3D加微型圖像合成技術(shù)拍攝制作，融合了三種技術(shù)的優(yōu)點，使本片在視覺效果上，產(chǎn)生了以往動畫片沒有的全新感覺。了解新中國動畫的特色，民族化風格的建立。了解90年代后新中國動畫轉(zhuǎn)型和再創(chuàng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。講授內(nèi)容及時間分配中國動畫的發(fā)展歷程 4課時 中國動畫發(fā)展的現(xiàn)狀 4課時教 具多媒體課件講授、作品分析參考資料《動漫基礎(chǔ)》. 毛小龍. 遼寧美術(shù)出版社. 2006年10月 教學內(nèi)容：一、中國動畫的發(fā)展歷程 （一）、19221945年是中國動畫片萌芽和探索時期。中國動畫的開山功臣萬氏兄弟出生在南京的一個商人家庭。憑著他們對于動畫藝術(shù)的一腔熱情和鉆研精神，以僅能看到的國外動畫電影作為參考，從研究中國的走馬燈、皮影戲、活動的西洋鏡等原理入手，經(jīng)過二十多年的艱難探索，終于揭開了現(xiàn)代電影動畫技術(shù)的秘密。其中有廣告短片、娛樂片、宣傳片，他們?yōu)橹袊鴦赢嫷陌l(fā)展開辟了道路，起到了奠基性的作用，所以在動畫史上把這20年稱為“萬氏時代”這20年又可以分為3個階段：第一期（19221930） 1922年《舒振東華文打字機》的動畫廣告片拍攝成功。這種方式是逐格拍攝。一類是抗日愛國宣傳片，多以 “抵制日貨、救亡圖存”為內(nèi)容。1935年，萬氏兄弟成功解決了動畫片的聲、光、畫合成的難題，音畫同步，拍攝了我國第一部有聲動畫片《駱駝獻舞》，使我國動畫片進入有聲時代。這部結(jié)合時代大勢的遠東第一動畫長片取得空前的成功，在這部動畫片中萬籟鳴第一次創(chuàng)作了孫悟空的動畫形象，從此與齊天大圣結(jié)下了不解之緣，他后來又導演了我國第一部彩色動畫長片《大鬧天宮》。這個時期的特點是在題材上，用童話故事服務(wù)于少年兒童，風格上踏上了民族化的道路；技術(shù)上由黑白片向彩色片過渡。木偶劇《皇帝夢》，動畫片《甕中捉鱉》1949年制作部遷到了長春，開始了新中國的動畫制作，從而培養(yǎng)了一大批業(yè)界精英。（三）、19571965年時中國動畫片第一個繁榮時期。同時題材的多樣化也是這個時期動畫片生產(chǎn)的特點。當時，國家明確扶持動畫事業(yè)，之所以說是動畫事業(yè)，可見當時對動畫的商業(yè)文化價值尚未發(fā)覺。（四）、19661976是文化大革命時期。在表現(xiàn)手法上，遵循寫實主義。這十年間，涌現(xiàn)出多家新的動畫片生產(chǎn)部門，改變了上海美術(shù)電影制片廠一枝獨秀的局面；同時，中國動畫片的社會影響和國際聲譽也大幅度躍升，贏得了廣泛的贊譽。1979年為慶祝建國三十年而攝制的《哪吒鬧海》，是一部寬銀幕動畫長片，這部被譽為“色彩鮮艷、風格雅致，想象豐富”的作品，在國外深受歡迎。 （六）、19902002年是中國動畫業(yè)陸續(xù)擴大規(guī)模的時期。與國外動畫片生產(chǎn)廠家的交流日益密切，數(shù)字生產(chǎn)手段的大量介入，各種體制的制作單位多元發(fā)展。與國外動畫片生產(chǎn)廠家的經(jīng)驗交流，數(shù)字生產(chǎn)手段的大量介入，各種體制的制作單位的多元發(fā)展，一專多能動畫人才的不斷成長，所有這些都使中國動畫在數(shù)量和質(zhì)量上出現(xiàn)飛躍。這些都不斷刺激這我國動畫的發(fā)展，一些優(yōu)秀作品，也是層出不窮。中國動畫在90年代里，積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗，中國動畫開始注意從動畫質(zhì)量上提高，越來越多的國內(nèi)外的合作片產(chǎn)生，具有民族特色的動畫片也不斷增多，電腦動畫和網(wǎng)絡(luò)媒體動畫飛速發(fā)展，各種動漫網(wǎng)站十分活躍，尤其Flash動畫，已經(jīng)在青年學生和動畫愛好者中流行開來。90年代以來 ，國內(nèi)電腦動畫技術(shù)實力也明顯增強，電腦繪制背景技術(shù)已較為普及。在20012002年有一批作品問世，如《回想》、《誰的丈夫離得最遠》、《誠信漂流記》、《大夢敦煌》、《黑貓》、《射線》《塘》等?！端{貓?zhí)詺?000問》是中國第一部大型科普動畫系列故動畫片，它以“知識卡通”的藝術(shù)創(chuàng)意走出了自己的道路。（二）、新世紀動畫教育的發(fā)展動畫教育發(fā)展迅猛，到2002年底，開辦動畫專業(yè)的高等院校已經(jīng)超過70所，在校生共約5000余人。但是，游戲也成了動畫表現(xiàn)的重要形式之一，各種優(yōu)秀動畫短片也不短被推出。中日美三國的動畫差別異常之大，造成這一差異的，有文化、商業(yè)環(huán)境等緣由，但最大的問題是制度的差異。這給我們的啟示便是，在生活上學會包容和吸納，成為自由、開放、積極的制度的一員，并為之努力。并能運用基本概念、理論和方法分析和解決一般應(yīng)用問題。然后從基本的概念和原理入手讓學生對什么是動畫與動畫作品有了較為全面的認識。教學相長，在教學中，老師和學生收獲都很大。20