【導讀】步了解Word，本單元安排了3課內(nèi)容，圍繞《媽媽的目光》這首詩歌，初步介紹了利用Word軟件進行輸入文本、編輯文本的過程。第2課“字斟句酌”打開已保存的Word文檔，巧妙利用Enter鍵和空。第3課“妙筆生花”介紹了快速選取文本的方法，利用“格式”菜。單設置文字的字體格式和段落格式。的Word文檔保存在指定的文件夾中。所需要的操作命令。Delete鍵編輯修改文本。每1課安排1課時，共3課時?！度恕穻D女節(jié)快要到了，聰聰要把它作為禮物。發(fā)布到校園網(wǎng)上，獻給全校師生的母親。步驟1：在桌面上雙擊“計算機”圖標?！皑L”向后移動，位置比最長的語句遠一些。步驟2：在“開始”選項卡中單擊“剪貼板”組中的“剪切”按鈕，選取的文本從屏幕上消失，被放到“剪貼板”中。步驟3：將光標定位在目標位置，即第二行的“↙”位置。

　　

【正文】 2：將光標定位在第 2列第 1行單元格內(nèi)。 步驟 3：打開“插入”選項卡，在“插入”組中單擊“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇圖片后，單擊“插入”按鈕，就可以將圖片插入到單元格中。 由于插入的圖片較大，因此需要調(diào)整圖片的大小以適應表格。為了保證插入的每張圖片尺寸一致，可以通過“格式 ”選項卡上的“大小”組中的工具來精確設置圖片的高度和寬度。 步驟 1：單擊插入單元格中的圖片，打開“格式”選項卡，單擊“大小”組中的“設置圖片格式”對話框啟動器，打開“設置圖片格式”對話框。 步驟 2：將圖片的高度和寬度都設置為“ ”，操作過程見圖。 在圖 ，我們會發(fā)現(xiàn)有些單元格的內(nèi)容與行高或列寬不協(xié)調(diào)，此時需要對行高或列寬進行調(diào)整。 步驟 1：將鼠標指針向表格橫線，待鼠標指針變形為狀時，向上或向下拖動鼠標可以改變行高， 如圖 。 步驟 2：將鼠標指針向表格豎線，待鼠標指針變形為狀時，向左或向右拖動鼠標可以改變到列寬，如圖 。 二、知識著陸 可以將圖片插入到表格中。為了使圖片的尺寸與表格相適應，可以利用“設置圖片格式”對話框精確圖片的大小，也可以調(diào)整表格的行高，列寬以適應內(nèi)容。 三、創(chuàng)作天地 “遵守交通法規(guī)，平安伴我同行”的展板，見圖 ，見圖 第 13課色彩斑斕 教學目標： 1．知識目標：認識“表格和邊框”工具欄，會利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，設置表格邊框線的線型、粗細和顏色。 2．技能目標：能根據(jù)需要增加或刪除行、列。 3．情感目標：能快速選取行或列。 教學重難點：認識“表格和邊框”工具欄，快速選取行或列。 教學課時： 1課時 教學過程： 一、任務導航 為了使表格更加美觀，本課，聰聰利用“表格和邊框”工具欄將表格的邊框線和單元格顏色進行了修飾，還為表格添加了藝術(shù)字標題，效果見圖 。 二、新課教學 : “表格工具” 修飾表格時，所有操作都可以通過“表格工具”中的“設計”選項卡上的工具來完成。只要將光標定位在表格任意位置，在窗口標題欄就會自動出現(xiàn)“表格工具”，單擊“設計”選項卡，見圖 。 步驟 1：單擊第 2列第 2個單元格，按住 shift鍵不放，再單擊第 5列第 2個單元格，選取連續(xù)的 4個單元格。 步驟 2：給選取的單元格填充“淺黃”色，操作過程見圖 。 打開“ 表格工具”中的“設計”選項卡，利用“繪圖邊框”組中的工具，可以設置表格 線的線型、顏色，達到美化表格的目的，見圖 。 三、知識著陸 “表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，可以設置表格邊框線的線型，粗細和顏色，還可以添加或刪除行，列。 將鼠標指向表格某行的左側(cè)，當鼠標指針變成，形狀時，單擊可以選取一個單元格，雙擊可以快速選取一行，將鼠標指向表格某列的上端，當鼠標指針變成，形狀時，單擊可以快速選取一列。 四、創(chuàng)作天地 將第 12課保存的旅游標志添加 到“交通標志信息表”中，見圖 提示：執(zhí)行“表格”→“插入” “行” (在下方）命令，可以在表格下方插入一個空行。 第 14課 校刊設計 教學目標： 1．知識目標：了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)和制作流程，并根據(jù)制作流程進行前期準備 工作。 2．技能目標：能利用自選圖形和文本框?qū)撁孢M行設計。 3．情感目標：電子?？慕Y(jié)構(gòu)。 教學重、難點：?？谱髁鞒谭椒? 教學課時： 1課時 教學過程： 一、任務導航 隨著科技的進步，電子報刊已經(jīng)走進了我們的生活。與普通報刊相比，電子報刊的內(nèi)容更加豐富多彩，更易于創(chuàng)作，而且能夠通過網(wǎng)絡快速廣泛地傳播，能夠使更多的人欣賞到自己的成果。 本課，我們將跟聰聰一起了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)及制作流程。 二、新課教學 : 電子校刊由報頭，標題，文字，插圖等部分組成。期刊號，日期，作者姓名等也是不可缺少的。如果在?？幸昧怂说奈恼禄蜃髌?，一定要注明文章的出處和作者的 姓名。 （ 1）確定題材 （ 2）收集資料 圍繞確定的題材，我們可以從書本、報紙、雜志、網(wǎng)絡中尋找適合的內(nèi)容，也可以使用同學們的原創(chuàng)作品等。 （ 3）設置欄目 將選定的內(nèi)容進行分類，設置一些專門的欄目，方便讀者閱讀。欄目的標題設置要求短小精悍、有自己的特色。如詩歌欣賞、作文天地、名人故事、百科知識等。 （ 4）版面設計 1）對校刊進行頁面設置 步驟 1：單擊“頁面布局”選項卡頁面設置組中的“頁面設置”啟動器，打開“頁面設置”對話框。 步驟 2：在“頁邊距”標簽中設置上、下、左、右的邊距 分別為“ 2厘米”。 步驟 3：單擊“紙張”標簽，設置紙張大小為 A4。設置完畢后，單擊“確定”按鈕。 2）利用文本框或各種形狀規(guī)劃頁面整體布局 三、知識著陸 ，標題，文字，插圖等部分組成。 ：確定題材→收集資料→設置欄目→版面設計。 四、知識拓展 版面設計的要求 1. 報刊四周要注意留出一定的空，不能緊貼四邊。 2. 報頭不能放在報刊的下邊，應放在左上角，左右側(cè)或中間。 3. 欄目標題的排列要有變化，有橫有豎，這樣版面就比較活潑。 4. 文章之間要留間隔不要靠得太近。 5. 報頭，標題，插圖，花邊要擺放適當，不要擠得太滿。 五、創(chuàng)作天地 ?？脑O計制作比較復雜，只依靠個人的力量是不夠的，最好是同學們組成一個小組，大家共同商過來確定校刊的題材，收集資料和設計版面。請根據(jù)主題，資料來設置版面，并把設計的草圖畫在下面。 第 15課 校刊制作 教學目標： 1．知識目標：了解制作報頭 2．智能目標：文本框中添加文字 3． 情感目標：修飾版面 教學重難點：?？谱髁鞒谭椒? 教學課時： 1課時 教學過程： 一、任務導航 在完成確定題材、收集資料、設置欄目和版面設計之后，就可以綜合利用學過的知識完成了?？闹谱髁?。 本課，聰聰利用藝術(shù)字，自選圖形制作了漂亮的報頭，并利用復制和粘貼命令將已有的電子文稿復制到相應的文本框或自選圖形中，大大節(jié)省了時間。 二、新課教學 : （ 1）圖形的變形 步驟 1：打開“插入”選項卡，在“插圖”組中，選擇“形狀”→“ 星與旗幟”→“上凸彎帶形”命令，在頁面中拖出一個“上凸彎帶形”。 步驟 2：選取“上凸彎帶形”，此時除了出現(xiàn) 8個空心圓形控制柄外，還出現(xiàn) 3個黃色的菱形控制柄，見圖 （ a）。通過這 3個黃色控制柄調(diào)整圖形，效果見圖 （ b）。 （ 2）為自選圖形填充漸變色 步驟 1：選取“上凸彎帶形”，單擊“形狀填充”右側(cè)的下三角按鈕，在打開的顏色列表執(zhí)行“漸變”→“其他漸變”命令。 步驟 2：在彈出的“格式設置形狀”對話框中按圖 。 （ 3）為藝術(shù)字設置三維效果 步驟 1：插入藝術(shù)字“校園文學”。選取藝術(shù)字，打開“格式”選項卡，單擊“藝術(shù)字樣式”組中的“設置文本效果格式”對話框啟動器，打開“設置文本效果格式”對話框。 步驟 2：設置藝術(shù)字的三維效果，操作過程見書圖 。 在文本框中添加文字 在電子?？?，文字信息量非常大，為節(jié)省時間，可以把原有的電子文稿利用“復 制”和“粘貼”的方法復制到指定的文本框中。 步驟 1：打開素材庫中“老師的眼睛’’這篇電子文稿，將所有內(nèi)容復制到剪貼板中，操作過程見圖 15． 5。 步驟 2：打開?？娮游母?，將剪貼板中的內(nèi)容粘貼到文本框中，操作過程見圖 15． 6。 修飾版面 我們已經(jīng)完成了?？脑O計與制作，最后的任務就是對校刊的版面內(nèi)容進行整體協(xié)調(diào)。 ?？瘧哂姓w感與協(xié)調(diào)感。作品完成后要進行認真的審視與修改。題材過多或過少、色彩過艷或過淡、同一主題位置分散都會影響到?？男Ч?，所以對?？M行整體協(xié)調(diào)是十分必要的。 步驟 1：為形狀填充顏色或圖片背景。 步驟 2：根據(jù)文本框中的內(nèi)容適當?shù)卣{(diào)整文本框的大小，或者根據(jù)文本框的大小調(diào)整文字的字號、行間距等。 步驟 3：去掉所有的自選圖形和文本框的邊框線。 步驟 4：為各內(nèi)容間添加分隔線。 三、知識著陸 1．為藝術(shù)字添加三維效果，可以使藝術(shù)字更加美觀。 2．為簡化輸入文字的工作，可以在兩個 Word文檔間進行復制和粘貼操作將已有的電子文稿復制到指定的位置。 四、創(chuàng)作天地 請以“安全教育”為主題制作一期校刊，向同學們宣傳安全常識。