【導(dǎo)讀】時光飛逝,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。期,我擔(dān)任三年級語文教學(xué)工作。為了在過去的歲月中迎來了新學(xué)期的希望,讓明天的工。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是教學(xué)質(zhì)量得到提高的保證。慣,學(xué)生也不可能安下心來學(xué)習(xí)。由于三年級是知識積累和能力培養(yǎng)。學(xué)生好動,書寫差、協(xié)作習(xí)慣差等實際情況,對癥下藥,采取多鼓勵,幾位學(xué)生,不僅給他們獎勵,而且把他們的作業(yè)經(jīng)常在班里進(jìn)行展覽,這樣,大部分學(xué)生的書寫都有一定改觀,書寫較上學(xué)期進(jìn)步了不?!芭d趣是最好的老師”。因此,我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮。語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,讓學(xué)生愛上語文,主動的學(xué)習(xí)語文。的能力,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。采用不同的途徑獲得知識,培養(yǎng)能力。對待后進(jìn)生,注意激勵他們樹立信心,多進(jìn)行課外輔導(dǎo),從。今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,不斷更新自己的