廣東省中考語文二輪復(fù)習(xí)第四部分第二單元打造高分主題作文第三類聯(lián)想想象課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 17:51本頁面
【正文】 你能與我做伴？太好了，謝謝你陪我。既然難以成眠，那就還是出去，陪你走走吧?！? 實(shí)用素材 【 揮手自茲去 】 我在江油留下 “ 鐵杵磨成針 ” 的傳說，留下 “ 讀書臺(tái) ” ，然后訪錦城，上峨眉，蜀中游學(xué)數(shù)十載。當(dāng)感覺到學(xué)有所成時(shí)，我準(zhǔn)備 “ 仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人 ” ，去江湖 “ 直掛云帆濟(jì)滄海 ” 。在此，作別養(yǎng)育我的巴山蜀水， “ 揮手自茲去 ” 。 我著一襲長(zhǎng)衫，凝望著皎潔的明月，耳邊已不聞送別人的叮囑聲，他們遠(yuǎn)去的身影如流星消失在夜空中，但我分明還感到他們與我如影相隨。 我獨(dú)自站在船頭，任憑秋風(fēng)掠過。遠(yuǎn)處的峨眉山啊，我今天要和你道別，遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)，不知何時(shí)再回到你的懷抱。天上的半輪秋月，只有你最多情，一路伴隨著我，默默不語，隨我到天涯 …… 實(shí)用素材 【 選擇夢(mèng)想 】 我是一片梧桐葉，固執(zhí)地掛在樹梢。 深秋，寒風(fēng)凜冽，天地被拼湊成深淺不一的黃，慘淡而蕭索。 我本應(yīng)在這時(shí)節(jié)落下，順應(yīng)既定的宿命。但我不愿，因?yàn)槲疫€有一個(gè)夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，我還沒有看見過雪。 實(shí)用素材 【 我的事例 】 （記錄下由現(xiàn)有素材聯(lián)想到的你自己的相關(guān)事例或活動(dòng)） ________________________________________【 特色材料 】 （摘抄下當(dāng)你閱讀文章時(shí)，令你心有所動(dòng)的內(nèi)容） ________________________________________【 名言警句 】 （摘抄下當(dāng)你背誦古詩文或閱讀文章時(shí)，遇見的相關(guān)名言警句） ________________________________________ 我的素材 1. 以 “ 傾聽 _________的 _________”為題目，寫一篇文章。 要求：①請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整；②文體自選；③不少于 600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 2. 按要求作文。 綠是色彩，帶給我們無盡的聯(lián)想。綠是生命，綠是希望，綠是慰藉，你的心中自有一片綠 …… 紅是色彩，帶給我們無盡的聯(lián)想。它既是一種理想、志趣的顯現(xiàn)，又是昂揚(yáng)向上心態(tài)的象征：它既代表喜慶，又代表勝利。當(dāng)下，紅色已成為經(jīng)典 —— 紅色圣地、紅色革命 …… 請(qǐng)你以 “ 綠 ” 或 “ 紅 ” 為話題，寫一篇文章。 訓(xùn)練題目 3. 讀下面兩段文字，按要求作文。 有人對(duì)種樹的老農(nóng)說：?風(fēng)調(diào)雨順的年頭，樹木一定能長(zhǎng)好。?老農(nóng)搖搖頭說：?不對(duì)，那只會(huì)使樹的根長(zhǎng)在表層土上，大風(fēng)一吹，樹就會(huì)立刻倒下。干旱一些，樹根才能扎得更深。? 實(shí)驗(yàn)人員用很多小鐵圈將花園里的一個(gè)小南瓜整個(gè)箍住，以測(cè)試南瓜成長(zhǎng)過程中所能承受的壓力。在承受了來自鐵圈的超過 5000磅的壓力后，南瓜的內(nèi)部長(zhǎng)滿了一層又一層堅(jiān)韌結(jié)實(shí)的纖維，南瓜的根系往不同的方向全方位地 訓(xùn)練題目 伸展，控制了整個(gè)花園的土壤和資源。 請(qǐng)根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫一篇不少于600字的作文。 要求：①題目自擬，立意自定；②除詩歌外，文體不限；文體特征鮮明；③ 要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。④ 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。 訓(xùn)練題目 4. 根據(jù)下面的題目和要求作文。 創(chuàng)意并非發(fā)明家的專利，人人都可以是有創(chuàng)意之人，天天都可以是有創(chuàng)意之時(shí)。一道題目與眾不同的解題思路，一篇文章獨(dú)辟蹊徑的特殊見解，一次糾紛因時(shí)制宜的調(diào)解方式，一項(xiàng)任務(wù)別出心裁的完成方法 …… 都可以創(chuàng)意無限！ 請(qǐng)自擬一個(gè)包含 “ 創(chuàng)意 ” 這個(gè)詞語的標(biāo)題，寫一篇不少于 600字的記敘文，文中不要泄露考生個(gè)人信息。 訓(xùn)練題目 5. 閱讀下面的文字，按要求作文。 兩千多年前，莊子就以一個(gè)哲學(xué)家的睿智告訴我們：自然有語。在他的眼里，魚兒是快樂的，由此我們可以推知，魚兒的快樂來自于莊子的快樂。面對(duì)自然百態(tài)、人間萬象、歷史風(fēng)物，你一定有許多話要對(duì)它們說，坦誠相待，它們或許也會(huì)告訴你許多許多。 請(qǐng)以 “ 與 _________對(duì)話 ” 為題寫一篇文章。先在空格內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語（或短語），然后作文，文體不限（詩歌除外），不少于600字。 訓(xùn)練題目 6. 閱讀下面材料，按要求完成作文。 ?雨露滋潤(rùn)禾苗壯?，植物生長(zhǎng)離不開水分滋養(yǎng)，你的生命之樹也離不開?雨露?的滋養(yǎng)，你的?雨露?也會(huì)讓其他花朵綻放。 請(qǐng)你以 《 雨露 》 為題目，寫一篇文章。 要求：①文體自定（詩歌除外）；②字?jǐn)?shù)不少于 600字；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；④有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫抄襲。 訓(xùn)練題目 7. 按要求作文。 請(qǐng)以 “ 意外 ” 為題目，寫一篇文章。 要求：①自選文體（詩歌除外）；② 600字以上；③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校的名稱。 訓(xùn)練題目 8. 臺(tái)灣歌手齊豫演唱的歌曲 《 窗外有藍(lán)天 》 ，歌詞如下： 如果我的祝福，能夠讓你不再感到孤獨(dú)，這屬于春天的音符，我最美的祝福，是送給你成長(zhǎng)的禮物。如果我的付出，能夠讓你不再彷徨無助，我愿將所有的希望，化成亮麗的陽光，照亮你心靈最深處 …… 擦亮你心窗，抹去塵埃，喔，你將會(huì)看見 —— 窗外依然有藍(lán)天！ 請(qǐng)以 “ 窗外有藍(lán)天 ” 為題寫一篇不少于 600字的文章。 要求：①文體自選，詩歌除外；②書寫規(guī)范；③不得抄襲；④不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。 訓(xùn)練題目 9. 題目： 《 十年后與最好的自己相遇 》 要求：①立意自定，文體不限，不少于 600字；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名；③卷面整潔，字跡清楚。 訓(xùn)練題目
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