廣東省中考語文二輪復(fù)習(xí)第三部分中考作文提分實用技法第七單元考場作文常用結(jié)構(gòu)課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 17:51本頁面
【正文】 ，爸爸，爸爸 ……” 兒時的我經(jīng)常從夢中驚醒，發(fā)現(xiàn)自己滿臉淚痕，蜷縮在床的一角。小時候的我，是爸爸的掌上明珠，集萬千寵愛于一身。突然，有一天，媽媽告訴我：“爸爸要到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，掙許多許多錢給蓉蓉買好吃的?！蔽毅躲兜卣局?，不敢想象沒有爸爸的生活。 爸爸走的那天，烏云壓頂，雷雨交加。爸爸 技法指導(dǎo) 摟著我，無限疼惜地說：“爸爸以后不在家，蓉蓉要乖，要聽媽媽的話，知道嗎？” “爸爸又不是不回來了，爸爸會帶好多東西回來給蓉蓉，對不對？”我天真地問。 “嗯！”爸爸遲疑地答道，聲音又蒼老又沙啞。那一刻，我看見爸爸的眼角有水珠滑落，與那無情的大雨融為一體，水珠掉落在地上，發(fā)出“?！钡囊宦暎蟊惆察o了，仿佛用盡了所有的力量。 這時，一輛銀灰色的面包車從拐角處駛來。媽媽抱住我，說：“蓉蓉，和爸爸再見。”我看著爸爸，朝他的臉上狠狠地咬了一口，甜甜地說：“爸爸，再見?！卑职盅鹨粋€幸福的笑臉， 技法指導(dǎo) 轉(zhuǎn)身鉆進車。我拼命掙脫媽媽的懷抱，在傾盆大雨中拼命地?fù)]動著小手，喊著：“爸爸，記得給蓉蓉帶好吃的！”豆大的雨砸在我的身上，我竟然一點也不覺得疼，反而覺得很舒服，很溫暖…… 車子無情地拐了一個角，于是眼中只留下空蕩蕩的街道和一成不變的房屋。我眼睜睜看著車子消失在瓢潑大雨中，不知道它已經(jīng)帶走了我生命中所有的光彩。 后來，爸爸再也沒有回來過。原來他老早就查出患了胃癌晚期，早已長眠在老家的山溝里，再也不能實現(xiàn)當(dāng)初的承諾了。而我依然無數(shù)次沉浸在那個斑斕的夢中：身材高大的父親抱著我，旁邊是嬌小玲瓏的媽媽，我們在空蕩蕩的屋頂上 技法指導(dǎo) 放著煙花 …… 現(xiàn)在的我，終于明白，爸爸走了，我卻必須繼續(xù)我的生活 …… 人生就是這樣，走過一個又一個的拐角，留下了許多遺憾，但是，時間會拂過這些遺憾，生活還得繼續(xù)。 技法指導(dǎo) ?點評： 本文巧設(shè)懸念 —— 爸爸要去哪里？他為什么不回來了？文章雖短，但風(fēng)聲四起，頗為牽動讀者的心。 文章以夢境開頭，以夢境結(jié)束：開頭用夢境來展開對往事的回憶，一設(shè)懸念；接著媽媽的話耐人尋味，二設(shè)懸念；告別之時，爸爸遲疑沙啞的聲音，這是三設(shè)懸念。整篇文章籠罩著一種厚重的悲哀，殘忍，凄迷，沉重，讓閱卷老師油然而生一種心酸，一種感慨，一份沉重。最后揭開謎底，抒寫“拐角”式的思考，對人對己，都是一種沉重后無奈的釋懷吧。 巧設(shè)懸念，的確能令文章魅力無窮，不管這魅力是驚喜，還是滄桑 ?? 技法指導(dǎo) 。 如果要把寫作之箭射到最遠(yuǎn)，就一定要把弓拉到最滿之后再射出，寫作結(jié)構(gòu)上的鋪墊就是拉弓的力度了，鋪墊越足，文章就能在讀者心里飛得越久遠(yuǎn)。這種鋪墊之法結(jié)合懸念，就是欲揚先抑的結(jié)構(gòu)了。 為了收到“揚”的那一刻波瀾起伏的效果，就一定要抑到“佳”處，即抑到如弓拉滿時那樣，不可再抑的地步。此法的好處在于，使文生波瀾，且易于引發(fā)讀者共鳴。 技法指導(dǎo) 【 學(xué)習(xí)借鑒 】 我和戲曲的親密接觸 若不是那次在姥姥家的經(jīng)歷，我想我依舊會對戲曲這門藝術(shù)不屑一顧。今年春節(jié)，我和媽媽一起回鄉(xiāng)下的姥姥家。媽媽常說，在鄉(xiāng)下過春節(jié)年味比城里濃多了。我一開始還有點不相信，可到了姥姥家，還真被鄉(xiāng)下熱鬧的習(xí)俗所吸引了。 過了初五，姥姥的村莊就會唱大戲。我對戲曲真的不怎么感興趣，所以當(dāng)媽媽提出帶我去看戲的時候，我一口拒絕了。姥姥看到我如此執(zhí)拗，就說：“好妞妞，姥姥一個人走不動，你攙著我去看戲，好嗎？”盡管心中還是有幾分不情愿，可看到姥姥慈祥的眼睛后，我只好滿口答應(yīng)。 技法指導(dǎo) 來到戲院，臺下已滿是觀眾。臺上的戲已經(jīng)開演了。我和姥姥找了個空座位坐下。一打聽，才知道，今天唱的是河北梆子的經(jīng)典曲目 —— 《 大登殿》 。戲臺上滿眼的“珠光寶氣”：燈光打在背景上，那亭臺樓閣頓時立體了起來，琉璃瓦晶瑩奪目；演員們頭飾上的發(fā)髻圓珠，忽閃忽閃的，直逼你的眼；龍車風(fēng)攆，在璀璨的光映下，華麗得如同夢境一般。我一下子被這光彩艷麗的舞臺所吸引。 伴隨著悠揚的二胡聲，演員開唱了。一張口，那聲音瞬間飄到了戲院的每個角落。婉轉(zhuǎn)悠揚，高亢有力，一句唱詞被演員演繹得一波三折，九曲連環(huán)。甚至是一個字也能夠婉轉(zhuǎn)得如小溪般曲折回環(huán)。這聲音直擊觀眾的心靈，容不得你去想別的。觀 技法指導(dǎo) 眾們都被演員優(yōu)美的唱腔帶入到情境中，那個身世曲折的王寶釧搖身一變，成了你的摯友親人，你不得不與她同喜同悲。 我開始喜歡這個舞臺了。隨后的幾天，我都陪同姥姥來看戲。小小的戲臺變幻莫測：三五人步調(diào)一致，就有了千軍萬馬的氣勢；七八人手持旗幟，就成了對峙作戰(zhàn)的兩個國家。演員演得盡興十足，觀眾看得酣暢淋漓。這情形，怎一個“好”字了得！ 感謝這次與戲曲的親密接觸，從那以后，我的生活中就有了悠揚的戲曲聲，我的世界里，就有了濃郁的戲曲情結(jié)。 技法指導(dǎo) ?點評： 全文采用“欲揚先抑”的手法，先寫自己對戲曲極度的不屑一顧，使得讀者對“我與戲曲的親密接觸”產(chǎn)生了疑惑。但緊接其后作者詳細(xì)敘述了自己的第一次看戲經(jīng)歷 —— 從背景布局到服飾裝扮，再到高超的演唱技巧，都寫出了小作者被戲曲藝術(shù)深深吸引的情狀。由此，“我”產(chǎn)生了對戲曲藝術(shù)的濃郁的喜愛之情，主題也因抑到極點的鋪墊，和揚到極點的情感體現(xiàn)得淋漓盡致。 文章波瀾有序，欲揚先抑用得不露痕跡，可謂高明。 技法指導(dǎo)
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