廣東省20xx屆中考語文滿分作文復(fù)習(xí)第三部分第二單元擬題課件-資料下載頁
2025-06-20 17:48本頁面
【正文】 材料有立足之地，也令文章層次更顯分明。 升格文： “ 啟明星 ” 給我力量 （題目新穎別致，吸人眼球） 你就是那顆啟明星，用光明的力量驅(qū)散了我心中的黑暗。 （題記精煉，奪人眼目，能將題目和事例緊密地聯(lián)接。） —— 題記 朋友，還記得嗎？那次英語演講比賽前你鼓勵的話語?；蛟S你已經(jīng)忘記了，可我卻記憶猶新。 “下周二要舉行英語演講比賽，張小偉、李小鵬等同學(xué)必須參加！”師命不可違，可我的英語口語實在太臭了，又怎能登大雅之堂呢？回家的路上，天公的“眼淚”無情地砸在我僵硬的身體上，我的心也如著天空一樣烏黑一片。 “李小鵬，準備得怎么樣了？”頭頂上多了一把傘，原來是你，張小偉。 “ 唉，茫然無緒！ ” 我一臉無奈。 “ 這可不是你的風(fēng)格呀，以你的實力，拿下它肯定沒問題！” 我的心猛地一顫，原來在你這個英語大王的眼里，我的實力竟是那樣的強！ 你堅定的話語就像啟明星一樣照亮了我的星空，我頓覺自己力大無比，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。 （語言、心理描寫細膩、逼真。畫線句很好地扣住了文題，朋友對我的信任給了我力量。） 朋友，還記得嗎？那次做數(shù)學(xué)題時你善意的謊言。或許你已經(jīng)忘記了，可我卻記得一清二楚。 （承上啟下，與第一段相照應(yīng)，使全文線索清晰，層次分明。） 那天，老師布置了一道比較難的幾何題，仗著自己數(shù)學(xué)尖子的實力，我把它看成了一碟小菜?？蓻]想到那幾何題變成了千萬根線條，在我眼前扭曲，交織，纏繞，不一會兒就把我?guī)肓藖y麻叢中，看不到一絲曙光。瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，讓人好生羨慕。 “這道題怎么做呀？”一向不服輸?shù)奈抑缓糜仓^皮向你請教。 “唉，太難了，我也沒有‘啃’下來，我們討論討論吧！”雖然將信將疑，但我的心還是寬慰了許多，便和你一起討論起來 “在哪兒加條輔助線呢？”一語驚醒夢中人，偃旗息鼓準備放棄的我又有了動力，迅速畫出了輔助線，其它的問題便迎刃而解了，我興高采烈地講給你聽。 “還是你棒！”你對我豎起了大拇指，我的自信心又膨脹起來。 欣喜之余，我還是有些懷疑，便翻開你的作業(yè)本，沒想到映入眼簾的竟是本題的標(biāo)準答案 ?? 我頓時明白了一切，心中的黑暗被你關(guān)愛、呵護的力量完全驅(qū)散，有你這樣的朋友，我沒有理由退縮！ （描寫生動靈活，敘事內(nèi)容充實，適度抒情渲染了情感。點出了朋友對我的關(guān)愛、呵護給了我力量。） 朋友，你知道嗎？你的一言一行就像那顆啟明星一樣，照亮了我心靈的天空，給了我無窮的力量。 （與題記交相輝映，感情真摯，題旨凸現(xiàn)。） 標(biāo)題有多重要呢？對比著看這修改前后的文章，好好體會就明白了。 暗淡平凡的標(biāo)題，會將作者的心理暗示導(dǎo)入到平凡和暗淡的結(jié)構(gòu)和表述中去，而一個新穎別致的標(biāo)題則會令作者竭盡全力去思考：我該如何運筆，來“襯”好這么別致的一個標(biāo)題呢？ 修改后的文章是這樣來“襯”的： ，既承題、點題、解題，又開啟下文。 ，風(fēng)格統(tǒng)一，整體感很強。且每個事例后的點題給人扣住題意的緊密感，這是非常棒的處理，寫多個事例就要時刻考慮反復(fù)點題的問題。 ，且抒發(fā)真摯情感。 “啟明星”的味道，善用比喻，善于描繪，且光亮耀目。這就使得所表述的內(nèi)容更加血肉豐滿分明。 這些都是扣住“襯”標(biāo)題來說的。這些，你感受到了沒有呢？ 如果感受到了標(biāo)題的這些暗示引導(dǎo)作用，下次，我們還會這樣想嗎 —— 標(biāo)題，幾個字而已，作用有限啦！ ◆ 點評 : 謝謝！
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