【總結(jié)】一、積累運(yùn)用(mánɡ)靜女其姝(shū)修我矛戟(qǐ)(luán)乘彼垝垣(ɡuǐ)與子同澤(zé)(sù)隰則有泮(pàn)貽我彤管(yí)(xún)無與士耽(dān)漸車幃裳(chánɡ)
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】鴻門宴·教案【教學(xué)目的】一、了解“鴻門宴”斗爭(zhēng)的起因、經(jīng)過,認(rèn)識(shí)這一斗爭(zhēng)的性質(zhì),正確評(píng)價(jià)有關(guān)人物。二、學(xué)習(xí)作者把人物放在激烈的矛盾斗爭(zhēng)中,通過人物的語言、行動(dòng)展示人物個(gè)性特征的寫作方法。三、了解課文中詞類活用、成分省略等語言現(xiàn)象,掌握疑問句中代詞賓語前置的語言規(guī)律,掌握“舉”、“謝”、“為”、“斗”、“因”等古漢語兼詞?!窘虒W(xué)設(shè)想】一、課文情節(jié)起伏,人物形象鮮明
2025-06-10 02:25
【總結(jié)】一、語基落實(shí)1下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是().蚩(chī)愆.期(qiān)將.子無怒(jiāng)咥.其笑矣(xì)葚.(shan)帷裳.(cháng)爾卜爾筮.(shì)體無咎.言(jiù).極(wǎ
2024-11-15 02:48
【總結(jié)】教案人教版高中語文必修四《蘇軾詞兩首》說課稿 蘇軾詞兩首說課稿 說課人:陳原 (一)說教材 1、教材分析 ①教材的地位和作用:《蘇軾詞兩首》是人教版一般高中課程實(shí)驗(yàn)教科書語文必修四第二單元的...
2025-01-25 04:42
【總結(jié)】◎課前自主【走進(jìn)作者】豐子愷(1898-1975)現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家。早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂,深受其佛學(xué)思想影響。五四后,開始進(jìn)行漫畫創(chuàng)作。早期漫畫作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有“溫情的諷刺”,后期常作古詩新畫,特別喜愛取材兒童題材。他的漫畫風(fēng)格簡(jiǎn)易樸實(shí)、意境雋永含蓄,是溝通文學(xué)與繪畫的一座橋梁。有《子愷漫畫》,《緣緣堂隨筆》等眾多作品行世?!咀R(shí)記積累】注音
2025-06-10 01:55
【總結(jié)】善良一、關(guān)于《善良》從時(shí)間上看,善良是一個(gè)古老的道德話題,從感情色彩來看,善良是一個(gè)帶有人性光輝的褒義詞。但是“善良”在與現(xiàn)實(shí)生活發(fā)生碰撞的時(shí)候往往會(huì)帶來一些負(fù)面的結(jié)果,因而“善良”又常常被人們所懷疑甚至否定。這就是善良的復(fù)雜性。當(dāng)代作家王蒙的《善良》,應(yīng)該說就是這種復(fù)雜性所帶來的一個(gè)作品,文章從現(xiàn)實(shí)中人們的善良觀(“善良……過時(shí)”、“善良即愚蠢”)出發(fā),提出自己的疑問與思考,并
2025-06-10 02:38
【總結(jié)】《藥》教案一、教學(xué)目的:;。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::以明線和暗線、氣氛描寫為人物和主題服務(wù)。:理解本文深刻的思想內(nèi)容。三、教學(xué)時(shí)數(shù)三課時(shí)四、教學(xué)步驟:第一課時(shí)字詞正音:蹩bié(腳腕或手腕扭傷)悉卒xīsū(擬聲詞,輕微的拆裂或摩擦聲)胛jiá(胛骨)攫jué(抓)拗ǎo(用手折
2025-06-10 01:45
【總結(jié)】第四單元過關(guān)檢測(cè)(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、基礎(chǔ)演練(9分,每小題3分),全都正確的一項(xiàng)是()①他心高氣傲,目空一切,總喜歡妄自菲?。?結(jié)果可想而知,他成了大海里的一葉孤舟。②有些人認(rèn)為,西方的就是現(xiàn)代的,現(xiàn)代的就是科學(xué)的,科學(xué)的就是正確的,正確的就是唯一的,唯西方馬首是瞻.
2024-12-09 11:45
【總結(jié)】第一篇:粵教版高中語文(必修)單元導(dǎo)語 粵教版高中語文教材 單元導(dǎo)語 必修一 第一單元認(rèn)識(shí)自我 我是誰?我從哪里來?我往何處去?我想做什么?我能做什么?我應(yīng)該怎樣做???在人的一生中,這些也...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】《詩經(jīng)》兩首學(xué)案教材分析《兩首》是人教版必修二第二單元第一篇課文,也是高中階段接觸的第一篇古典詩歌?!对娊?jīng)》是我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的源頭,開創(chuàng)了賦比興的手法,在教學(xué)中要對(duì)這兩個(gè)方面做一些引導(dǎo)分析,以達(dá)到鑒賞的培養(yǎng)目標(biāo)?!对娊?jīng)》是四言古詩,要指導(dǎo)學(xué)生會(huì)朗誦四言古詩,使其在誦讀中理解文意、體會(huì)感情、感知人物,理解《氓》中體現(xiàn)的古人對(duì)愛情的追
2024-11-19 07:37
【總結(jié)】第一篇:粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版高中語文必修一高中語文粵教版必修一第一單元之《我很重要》教 學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)讀:就愛閱讀網(wǎng)友為您分享以下“高中語文...
2024-10-25 01:13
【總結(jié)】第17課宋詞四首第四單元古典詩歌(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)。、形式、語言三個(gè)方面賞析這四首宋詞。作者名句,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收?!馈栋寺暩手荨罚块T前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。——蘇軾《浣溪沙》,才下眉頭,卻上心頭?!钋逭铡?/span>
2024-11-18 02:01
【總結(jié)】第一篇:【金版學(xué)案】2014-2015學(xué)年高中語文達(dá)標(biāo)鞏固(粵教版必修1)14《詩經(jīng)》兩首] 語文·必修1(粵教版) 古典詩歌(1)《詩經(jīng)》兩首 《詩經(jīng)》選讀桃 夭 祝賀婚姻幸福。 桃之夭...
2024-11-05 07:06
【總結(jié)】第14課唐詩五首第四單元古典詩歌(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn)。,體會(huì)作者的思想感情;賞析詩作中景情交融、融情于景的藝術(shù)手法。課外名句集錦王維,西出陽關(guān)無故人?!端驮拱参鳌?,每逢佳節(jié)倍思親?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》,雪盡馬蹄輕?!队^獵
【總結(jié)】第四單元古典詩歌(2)第18課詩詞三首學(xué)國學(xué),日日新,又日新?!x自《大學(xué)》【譯文】如果能夠一天新,就應(yīng)保持天天新,新了還要更新。2.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄?!x自《國殤》【譯文】身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊為鬼中英雄!3.用人不宜刻,