郊游教案設(shè)計意圖-資料下載頁
2025-06-10 01:46本頁面
【正文】 該用怎樣的聲音來演唱。好，請同學(xué)們用悠揚(yáng)陶醉的聲音來唱。（唱一遍）師：歌曲學(xué)完了那春天里還有那么多美麗的景色，我們還沒唱呢。這可怎么辦呀？沒關(guān)系，我們可以把看到的美麗景色清同學(xué)們也編成歌詞，能連貫的唱一唱嗎？大家來試一試。 白云悠悠 陽光柔柔 青山綠水一片錦繡 萬物蘇醒 野花遍地 大好景色一飽眼福I、小朋友學(xué)得可真快！那我們現(xiàn)在可以完整的演唱這首歌了。（跟鋼琴伴奏2遍）第一遍唱課本歌詞 第二遍我們唱小朋友們創(chuàng)編的歌詞表演歌曲A、動作表演歌曲。（邊放歌曲、邊表演）師：恩，小朋友真棒，又能唱出快樂的心情，又能唱出美麗的景色。老師真佩服大家。如果小朋友再加上動作，把歌曲表演出來，那一定更棒。小朋友愿意一邊唱一邊表演嗎？那好，讓我們再唱起來，動起來吧。（在老師的帶領(lǐng)下，一邊歌唱一邊表演。）四、小結(jié)—環(huán)保教育師：親愛的同學(xué)們，愉快的郊游快要結(jié)束了，你們開心嗎？老師還發(fā)現(xiàn)我們的小朋友特別棒，沒有在郊游的活動中隨便扔垃圾，亂摘花草樹葉，真是個愛護(hù)環(huán)境的好孩子。 現(xiàn)在老師提議：讓我們一邊離開課室，一邊唱起快樂的《郊游》歌，送給美麗的春天，送給同樣喜歡春天，喜歡大自然的人們。
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