利率教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-08-20 18:45本頁面
【導(dǎo)讀】本節(jié)課的內(nèi)容屬于百分?jǐn)?shù)的一種具體應(yīng)用，在教學(xué)設(shè)計(jì)上有以下特色。步了解儲(chǔ)蓄好處的同時(shí)，產(chǎn)生積極的學(xué)習(xí)興趣。知識(shí)的含義，不斷完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。識(shí)解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。想想辦法，應(yīng)該怎樣來保管她這筆來之不易又暫時(shí)不想動(dòng)用的錢？并說明理由，引導(dǎo)學(xué)生想到儲(chǔ)蓄比較安全，并且能夠得到利息。小麗的媽媽獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的過程中，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究有關(guān)儲(chǔ)蓄知識(shí)的熱情。更加安全和有計(jì)劃，還可以得到利息，所以說儲(chǔ)蓄對(duì)個(gè)人也有好處。按年計(jì)算的叫做年利率，按月計(jì)算的叫做月利率。利息＝本金×利率×時(shí)間。利息扣除利息稅之后的部分叫做稅后利息。（已知1000元本金存兩年，年利率是%，求兩年后可以取回多少錢。但是根據(jù)國家稅法規(guī)定，老奶奶儲(chǔ)蓄的時(shí)段，儲(chǔ)蓄所得的利息應(yīng)繳納5%的利息稅，由儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)代扣。年12月，小麗的媽媽攢了5000元，如果存定期，存三年，到期時(shí)能取回多少錢？教材102～103頁6、7、9題。
【正文】 息 ， 也叫實(shí)得利息 。 ） （ 7）小結(jié) 。 一般我們從銀行取出來的 利 息都是稅后利息， 所以在多數(shù)計(jì)算中要將利息稅減掉 。 設(shè)計(jì)意圖： 先通過讀書了解與儲(chǔ)蓄有關(guān)的術(shù)語的含義 ， 再結(jié)合例題探究求利息的方法 ，最后通過交流 、 匯報(bào) ， 總結(jié)相關(guān)問題的解法 。 ⊙ 鞏固練習(xí) 100 頁 “ 做一做 ” 。 （組織學(xué)生討論 、 列式 、 解答 。 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解：應(yīng)得利息怎樣求？實(shí)得利息怎樣求？二者的區(qū)別是什么？實(shí)得利息是應(yīng)得利息 的百分之幾 ？ 4 / 4 “ 一共取回多少錢 ” 包含哪些內(nèi)容？） 年 12 月 ， 小麗的媽媽攢了 5000 元 ， 如果存定期 ， 存三年 ， 到期時(shí)能取回多少錢？如果存教育儲(chǔ)蓄 ， 存三年 ， 到期時(shí)能取回多少錢？ [5000 % 3 （ 1－ 5%）＋ 5000＝ （元） 5000 % 3＋ 5000＝ 5810（元） ] ⊙ 全課總結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么知識(shí)？通過本節(jié)課的 學(xué)習(xí)， 你學(xué)會(huì)了什么？ ⊙ 布置作業(yè) 教材 102～ 103 頁 9 題 。 板書設(shè)計(jì)
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