翠鳥教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-12-03 04:42本頁面
【正文】 問題嗎？ 三、學(xué)習(xí)三、四自然段。 導(dǎo)入：我知道同學(xué)們已經(jīng)喜歡上了翠鳥，那你們喜歡當(dāng)一回翠鳥嗎？ 如果要你向我用一個(gè)詞或兩個(gè)詞來介紹你自己。你準(zhǔn)備用什么詞呢？（靈活、敏捷）你的理由又是什么呢？ 我先給你一段時(shí)間的準(zhǔn)備。資料就是課文的三、四自然段。 學(xué)生讀課文。 交流匯報(bào)。 （敏捷、靈活） 你的理由是什么？ 學(xué)習(xí)句子： （1）翠鳥愛貼著水面疾飛。一眨眼，它又輕輕地停在葦稈上了。 （2）它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。 （3）有時(shí)，小魚剛剛隱約可見，翠鳥就蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。剎那間，叼起一條小魚，貼著水面飛走了。 停在葦稈上，一動(dòng)不動(dòng)，等待小魚露出頭，像箭一樣飛過去，叼起小魚。 有感情的朗讀4自然段。 讀了這兩個(gè)自然段，你還有什么不明白的地方嗎？ （1）翠鳥捉魚的本領(lǐng)和它的外形有什么關(guān)系？ 翠鳥它一動(dòng)不動(dòng)是因?yàn)樗幸浑p小爪子緊緊地抓住葦稈；翠鳥能發(fā)現(xiàn)小魚是因?yàn)樗幸浑p透亮靈活的眼睛；翠鳥能叼走小魚是因?yàn)樗幸粡堄旨庥珠L(zhǎng)的嘴；翠鳥之所以能貼著水面疾飛是因?yàn)樗∏闪岘嚒? （2）寫小魚的機(jī)靈是為了說明翠鳥的敏捷、靈活。 四、課后小結(jié)。 ？翠鳥不僅外形美，而且有本領(lǐng)。（會(huì)捕魚會(huì)隱蔽保護(hù)自己）。 。
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