黃鸝教案設計-資料下載頁
2025-04-05 07:07本頁面
【正文】 講的文藝創(chuàng)作規(guī)律）?！ ≈黝}四：呼吁為作家、人才乃至一切人的生存和發(fā)展創(chuàng)設寬松、和平、自由的社會環(huán)境。（這一點要聯(lián)系作者的寫作背景來分析。這一點也是教師用書所講的，可以作為重點） 小結(jié)本文的主題多元性。（參《中學語文園地》2001年3期） 四、語言運用技巧借鑒 過渡語：散文的說理貴在含蓄，重在形象?！ ≌n文最后五段文字運用了那些修辭手段？句式上有什么特點？對增強表達效果有什么作用？ 引用名句：雜花生樹，群鶯亂飛，增添文學色彩 排比，三個“這里的……”勾勒太湖環(huán)境優(yōu)美 對偶，”它們的啼叫……，它們的飛翔……”對仗工整，勾勒出一幅絕妙的江南風景圖?！ 【涫剑赫⒔Y(jié)合，長短結(jié)合，錯落有致 多種修辭手法，整齊而有變化的句式，曲折回旋，把感情抒發(fā)得淋漓盡致。
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1