【正文】
》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等教育行政法規(guī)的主要內(nèi)容及其有關(guān)小學(xué)教育教學(xué)和學(xué)生管理工作的重要規(guī)定。4.《教師資格條例》實(shí)施辦法 、《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》、《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)管理規(guī)程》、《中小學(xué)德育規(guī)程》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《國家教育考試違規(guī)處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》以及《小學(xué)教師職務(wù)試行條例》、《小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》(試行)、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《教師和教育工作者獎勵規(guī)定》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《浙江省中小學(xué)學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等教育規(guī)章和教育規(guī)范性文件的主要內(nèi)容及其有關(guān)小學(xué)教師、教育教學(xué)和學(xué)生管理工作的重要規(guī)定。(三)運(yùn)用1.能夠識別不同的教育法規(guī)類型:教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)、部門教育規(guī)章和地方政府規(guī)章等。2.能夠運(yùn)用我國現(xiàn)行的教育法律法規(guī)及有關(guān)法律規(guī)定,判別現(xiàn)實(shí)中的教育違法現(xiàn)象,分析教育違法問題。四、“依法執(zhí)教”、預(yù)防常見違法行為(侵權(quán))等方面的知識內(nèi)容(一)識記“依法執(zhí)教”的涵義和依法執(zhí)教的標(biāo)準(zhǔn)(或要求)。(二)理解1.依法執(zhí)教的意義。2.教師違法(侵權(quán))行為的主要類型(侵犯學(xué)生受教育權(quán)、人格權(quán)、隱私權(quán)、生命權(quán)、健康權(quán)、人身自由權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)以及性侵害和不作為違法侵權(quán))及表現(xiàn)特征3.教師違法(侵權(quán))行為的主要法律責(zé)任。4.預(yù)防教師違法(侵權(quán))行為的必要措施。(三)運(yùn)用能夠按照“依法執(zhí)教”標(biāo)準(zhǔn)(或要求),進(jìn)行案例分析,判別現(xiàn)實(shí)中的教師違法現(xiàn)象和侵權(quán)行為,明確相應(yīng)的法律責(zé)任,并能提出必要的預(yù)防措施。Ⅳ.考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式閉卷,筆試。試卷滿分為100分,考試限定用時150分鐘。二、試題類型及分值分配(一)選擇題(15題,每題2分,共30分)(二)名詞解釋(4題,每題4分,共16分)(三)簡答題(4題,每題5分,共20分)(四)論述題(2題,每題10分,共20分)(五)材料分析題(1題,每題15分,共14分)Ⅴ.試題樣例一、選擇題(在被選答案中只有一個是正確的,將其選出并把它的標(biāo)號寫在題后的括號內(nèi))1.世界上最早的教育專著是《 》。 2.“入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚之肆久而不聞其臭”,這種現(xiàn)象是:A.感覺適應(yīng) B. 感覺對比 C.感覺后效 D. 感覺的相互作用3.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是:A. 華生 B. 桑代克 C. 苛勒 D. 勒溫 二、名詞解釋1.師生關(guān)系2.前攝抑制3.學(xué)生權(quán)利三、簡述題1.依據(jù)《教育法》和《教師法》,簡述我國教師具有的基本權(quán)利。2.確定教育目的的依據(jù)。3.知識的類別。四、論述題1.論述認(rèn)知性道德發(fā)展模式的基本觀點(diǎn)及其對我國學(xué)校德育的啟示。2.根據(jù)實(shí)例說明如何防止教師的違法行為?3.如何保持教師的心理健康?五、材料分析題閱讀材料,并回答下列問題:1. 您認(rèn)為學(xué)生成長的條件有哪些?2. 學(xué)生成長受哪些因素的影響?3. 你如何理解學(xué)生成長的動力?必須承受的痛苦鮑勃三歲半的女兒扁桃體炎,醫(yī)生開了十針青霉素,一天兩針。頭兩天時妻子帶她去打針,女兒哭,妻子也垂淚。第三天妻子實(shí)在受不了,死活不去了,把擔(dān)子卸給了鮑勃。鮑勃把藥和注射單揣進(jìn)了兜里,對坐在床上翻圖畫書的女兒說:“乖,咱們?nèi)ゴ蜥??!迸畠嚎蓱z巴巴地望著鮑勃,沙啞地說:“爸,打針很疼。”鮑勃坐下來說:“疼也得打呀,要不你的病好不了,上不了幼兒園,爸爸媽媽也上不成班,得在家看著你。不上班就沒有錢,怎么給你買玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的還不行嗎?” 鮑勃停下來,給她時間思考。鮑勃想小孩也有足夠的做出正確分析判斷的能力,只要把道理講清楚。女兒想了片刻,終于無可奈何地張開雙臂叫鮑勃抱,說道:“爸爸,咱們?nèi)グ??!贝蜥槙r她又哭了,不過不厲害,針沒拔出來已哭完了。下午又去打針時,鮑勃抱著她慢慢往醫(yī)院走,鮑勃對她說:“乖,不是爸爸不疼你,可人活著就有很多事,很多痛苦,只能自己去承受,誰也替不了你?!迸畠核坪醵?,因?yàn)轷U勃感到她的小臉好像剛毅起來。這一針,她沒哭,嘴唇哆嗦著,卻一滴眼淚也沒掉。第四天上午八點(diǎn),鮑勃剛要開口,女兒拿著注射單和藥站在鮑勃面前,說:“爸爸,咱們?nèi)ゴ蜥?!”鮑勃抱起她,緊緊地?fù)г趹牙铩?2