【總結(jié)】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線:課堂新授(在合)上的點(diǎn)。(合在)這個(gè)方程叫做這個(gè)曲線的方程這個(gè)曲線叫做這個(gè)方程的曲線課堂新授
2024-11-18 00:48
【總結(jié)】WORD資料可編輯圓錐曲線重要結(jié)論橢圓1.點(diǎn)P處的切線PT平分△PF1F2在點(diǎn)P處的外角.2.PT平分△PF1F2在點(diǎn)P處的外角,則焦點(diǎn)在直線PT上的射影H點(diǎn)的軌跡是以長(zhǎng)軸為直徑的圓,除去長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn).3.以焦點(diǎn)弦PQ為直徑的圓必與對(duì)應(yīng)準(zhǔn)線相離
2025-04-04 05:08
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第1課時(shí)圓錐曲線教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過程,掌握它的定義;,感受、了解雙曲線、拋物線的定義.教學(xué)重點(diǎn):用平面截圓錐面,了解與掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義教學(xué)難點(diǎn):用平面截圓錐面教學(xué)過程:Ⅰ.問題情境一個(gè)平面截一個(gè)圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】第三章檢測(cè)題A時(shí)間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.已知雙曲線x2a2-y25=1的右焦點(diǎn)為(3,0),則該雙曲線的離心率等于()A.31414B.324C.3
2024-12-03 00:16
【總結(jié)】第三章檢測(cè)題B時(shí)間120分鐘,滿分150分。一、選擇題(本大題共10個(gè)小題,每小題5分,共50分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.橢圓x29+y2k2=1與雙曲線x2k-y23=1有相同的焦點(diǎn),則k應(yīng)滿足的條件是()A.k3B.
2024-11-30 22:16
【總結(jié)】二圓錐曲線的參數(shù)方程更上一層樓基礎(chǔ)·鞏固1直線=1與橢圓=1相交于A、B兩點(diǎn),該橢圓上點(diǎn)P使得△PAB的面積等于3,這樣的點(diǎn)P共有()思路解析:設(shè)P1(4cosα,3sinα),α∈(0,),則=×4sinα+×3×4cosα=6(si
2025-08-05 03:29
【總結(jié)】江蘇省漣水縣第一中學(xué)高中數(shù)學(xué)圓錐曲線教學(xué)案蘇教版選修1-1教學(xué)目標(biāo):1.通過用平面截圓錐面,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言描述.2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義,能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言描述雙曲線的定義.教學(xué)重點(diǎn):橢圓、拋物線、雙曲線的定義.教學(xué)難點(diǎn):用數(shù)
2024-12-04 18:02
【總結(jié)】高三《圓錐曲線》單元測(cè)試一、選擇題:(共12小題,每小題5分共60分)1.已知焦點(diǎn)在x軸上的橢圓的離心率為,它的長(zhǎng)軸長(zhǎng)等于圓的半徑,則橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是 A. B. C. D.2.拋物線的焦點(diǎn)為F,P為其上一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),若為等腰三角形,則這樣的點(diǎn)P的個(gè)數(shù)為( ?。〢.2 B.3 C.4 D.63.已知向量若與的夾角為,
2025-07-24 20:00
【總結(jié)】第10課時(shí)圓錐曲線的綜合性問題與應(yīng)用,如:解三角形、函數(shù)、數(shù)列、平面向量、不等式、方程等,掌握其解題技巧和方法,熟練運(yùn)用設(shè)而不求與點(diǎn)差法.、探索性問題、定點(diǎn)與定值問題、范圍與最值問題等.圓錐曲線的綜合問題包括:軌跡問題、探索性問題、定點(diǎn)與定值問題、范圍與最值問題等,一般試題難度較大.這類問題以直線和圓錐曲線
2024-11-19 23:17
【總結(jié)】§圓錐曲線教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程,掌握它們的定義,并能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言的描述。2.通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言描述雙曲線的定義。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點(diǎn):用數(shù)學(xué)符號(hào)或自然語言描述三種曲線的定義[教
2024-12-08 21:22
【總結(jié)】圓錐曲線教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.問題情境我們知道,用一個(gè)平面截一個(gè)圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過圓錐面的頂點(diǎn)時(shí),可得到兩條相交直線,當(dāng)平面與圓錐面的軸垂直時(shí),截得的圖形是一個(gè)圓,試改變平面的位置,觀察截得的圖形的變化情況。提出問題:用平面去截圓錐面能得到哪些曲線?2.學(xué)生活動(dòng)學(xué)生討論上述問題,通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線:
【總結(jié)】知識(shí)指要橢圓注1:總有ab0,c2=a2-b2xOyF1F2MxOyF1F2M注2:判斷橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的焦點(diǎn)在哪個(gè)軸上的準(zhǔn)則:焦點(diǎn)在分母大的那個(gè)軸上注3:橢圓上到焦點(diǎn)的距離最大和最小的點(diǎn)是橢圓長(zhǎng)軸的兩個(gè)端點(diǎn)知識(shí)指要橢圓1、橢圓第
2024-10-04 20:45
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線的綜合運(yùn)用(二)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):1.在理解和掌握?qǐng)A錐曲線的定義和簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)有關(guān)圓錐曲線的知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和綜合應(yīng)用。、探索性問題、定點(diǎn)與定值問題、范圍與最值問題等。教學(xué)重點(diǎn):解析幾何中最值問題。課前預(yù)習(xí):1.設(shè)F1和F2是雙曲
2024-11-19 17:31
【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線的綜合運(yùn)用(一)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):歸納圓錐曲線與其他知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合的綜合性問題,如:解三角形、函數(shù)、數(shù)列、平面向量、不等式、方程等,掌握其解題技巧和方法,熟練運(yùn)用設(shè)而不求與點(diǎn)差法.教學(xué)重點(diǎn):解決圓錐曲線的應(yīng)用問題的一般步驟。課前預(yù)習(xí):
【總結(jié)】專題講座高中數(shù)學(xué)“圓錐曲線”教學(xué)研究金寶錚北京師范大學(xué)二附中一、對(duì)“圓錐曲線”數(shù)學(xué)知識(shí)的深層次理解(一)“圓錐曲線”知識(shí)結(jié)構(gòu)圓錐曲線的內(nèi)容在新課標(biāo)中安排在選修課程的選修系列1和選修系列2之中.知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:圓錐曲線研究的圖形對(duì)于學(xué)生來講是比較陌生的圖形.雖然在初中階段學(xué)習(xí)函數(shù)的時(shí)候,同學(xué)們聽說過拋物線、雙曲線的名詞,當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)只是停留在直觀的感受.從二次函數(shù)
2025-04-04 05:07