高中數(shù)學(xué)第2章圓錐曲線與方程第1課時圓錐曲線教案蘇教版選修1-1-資料下載頁
2024-11-19 20:38本頁面
【導(dǎo)讀】，經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過程，掌握它的定義；，感受、了解雙曲線、拋物線的定義.圓錐面的軸垂直時，截得的圖形是一個圓，改變平面的位置，觀察截得的圖形的變化情況。例p：平面上的動點M到兩定點F1,F2的距離之和為常數(shù)2a>|F1F2|；例2：一動圓過定點A，且與定圓B：（x-4）2+y2=16相外切，求動圓的圓心軌跡.練習(xí)：求過點A(3,0)且與y軸相切的動圓圓心的軌跡.變式練習(xí)：已知動點P到直線04??ABC中，B，C（4，0），且ABCsin3)sin(sin4??
【正文】 . 思考： 已知 ?ABC中， B（ 4， 0）， C（ 4， 0），且 ABC s in3)s in( s in4 ?? ， 求點 A的 軌跡 . Ⅳ .課時小結(jié) : Ⅴ .課堂檢測 Ⅵ .課后作業(yè) 書本 P25 習(xí)題 1， 2
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