【總結】第十三課偶戲(一)一、教材分析本課為“綜合·探索”學習領域,讓同學了解偶戲的來源、種類,是怎樣一種藝術形式。1.教學目標(1)認知目標:欣賞偶戲圖片,了解偶戲的種類。(2)操作目標:了解民間偶戲藝術的簡單制作,利用各種材料,制作偶戲人物,并自編偶戲故事,進行偶戲表演
2025-11-11 01:26
【總結】義務教育課程標準實驗教科書(蘇少版)第十一冊第19課中國青銅藝術【教學目標】認知目標:通過教學使學生對中國古代工藝美術史上具有悠久歷史和高度成就的青銅器藝術作品有所了解。技能目標:能用大膽地將自己的欣賞感受表達給大家聽;嘗試用雕塑的形式仿制青銅作品。情感目標:能感受中國古代青銅器藝術作品的美,開闊學生眼界,增長知識
2024-12-05 11:05
【總結】奇思妙想教材分析一、教學內容與目標1、了解繪畫以及手工制作中奇異組合的表現(xiàn)方法。2、能根據(jù)記憶、想象的生活物品,以線描的形式進行奇異組合。3、通過欣賞不同作品引導激發(fā)學生的想象能力和創(chuàng)造能力。能在課堂上用畫筆表現(xiàn)出有趣的作品奇思妙想,并初步了解手工制作奇思妙想的思路。二、教學的重點與難點教學重點:繪畫中奇思妙想的內涵
2025-11-11 01:28
【總結】《海洋生物》教學設計教學內容:九年義務教育六年制蘇教版小學美術第十冊第14課《海洋生物》教學目標:1.知識和能力:認識和了解海洋中各種生物的特征和外形色彩,啟發(fā)學生對海底世界的思考和遐想。2.過程和方法:學會用各種方法描繪海底世界中的海洋生物,能夠表現(xiàn)爭奇斗艷的海底世界。3.情感、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)學生的
2025-11-10 17:50
【總結】8、漸變的形教學目的:1、提高學生的審美能力,感受圖案美2、學習有關漸變構成的圖案知識。3、鍛煉學生的設計能力,學會漸變構成的繪制。教學重點:了解漸變的形的特征與規(guī)律。教學難點:用不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)漸變的形,能巧妙構思、繪制新穎的有趣的漸變的形畫
2025-11-11 01:27
【總結】第14課表現(xiàn)動態(tài)(二)教材分析本課是第十三課的延伸——表現(xiàn)動物的動態(tài)。動物時人類的朋友,尤其受到孩子們的喜愛,這在無形中就已經(jīng)激起了孩子們的學習興趣。每一種動物都有著獨特的活動方式,要比較準確的表現(xiàn)動物的動態(tài)特點,就要對其進行仔細的觀察。用大量的實物圖片及其播放《動物世界》錄像的方法讓孩子們邊看邊討論,從而使課堂氣
【總結】第13課表現(xiàn)動態(tài)(一)教材分析本課屬于“造型表現(xiàn)”學習領域的內容,旨在從同學們喜愛的各種活動入手,通過對各種人物動態(tài)的欣賞、思考、觀察、討論等活動,體會和觀察人在活動時的動態(tài)規(guī)律,使學生對各具形態(tài)的動態(tài)特征有所認識,并描繪出傳神的動態(tài)形象,以表達自己對動態(tài)人物的理解。通過本課的學習,使學生能夠從生活中去發(fā)現(xiàn)美、感受美、并養(yǎng)成良好的觀察習慣。
【總結】《染紙》常州武進區(qū)寨橋中心小學蔣婉葉《染紙》是小學美術蘇教版第七冊25課的一節(jié)集欣賞、設計、制作于一體的綜合課。它的教學目標是使學生初步了解染紙的方法和步驟,能根據(jù)方法和步驟染出不同圖案的染紙;并能在教學過程中培養(yǎng)學生熱愛生活和民間工藝的情感。它的教學重點是染紙的步驟和方法。教學難點是色彩在圖案中的運用。學生在先前的單元學習中已掌握了色彩
2025-11-11 01:25
【總結】適合紋樣課題:蘇教版美術四年級下冊第十課課型:設計?應用/造型?表現(xiàn)執(zhí)教者:姜堰市東橋中心小學馮蓉教材分析:本課涉及到“設計?應用”與“造型?表現(xiàn)”兩個學習領域,學習本課之前,學生已經(jīng)接觸過“花頭花葉紋樣”和“二方連續(xù)紋樣”的
【總結】蔬菜的聯(lián)想一、教材分析:本課的教學內容是學生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜,學生的認識程度較高。將學生常見的物品引入到美術教學內容中,本身就是一種大膽的嘗試和探索,也更容易激發(fā)學生學習的積極性。本課的教學內容,既為培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力提供了廣闊的空間,也為教師的創(chuàng)新的各種教學方法開辟了廣闊的天空?!妒卟说穆?lián)想》這一課主要引導學生觀察蔬菜的形
2024-12-05 03:50
【總結】《魚的紋樣》教學設計教學目標:1、通過欣賞理解魚的紋樣的裝飾美感以及與人類生活的密切關系,理解紋樣的普遍特征和魚的紋樣的獨有特征。2、會運用簡化、夸張等手段設計不同魚的形態(tài),并運用點、線面以及色彩等元素裝飾魚,會合理、創(chuàng)造性地利用廢舊紙盒等材料制作出魚的紋樣的裝飾品。3、通過學習,培養(yǎng)學生熱愛生活、美化生活的美好情感,體驗創(chuàng)造活動的樂趣
2025-11-10 20:04
【總結】蘇教版第八冊第11課乘車印象教學目標::通過回憶日常生活中乘車時的不同情形,體會乘車時興奮、悠閑、焦急、無奈等情緒變化,感受生活的多姿多彩。:通過各種人物動態(tài)表現(xiàn)乘車時的情景。:通過對乘車的種種印象的討論,去發(fā)現(xiàn)平常事中平常人的閃光點,宣揚尊老愛幼、文明乘車的好風尚。教學重點:
2025-11-10 17:49
【總結】《動物明星》教案及反思教學目標:1、通過學生主動探究動物、表現(xiàn)動物老讓孩子們更加熱愛大自然,喜歡動物,并樹立起保護動物的意識。2、在查資料、看動物、說動物的學習活動中,提高學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造能力,并能用自己擅長的繪畫技能對動物進行造型與表現(xiàn)。教學重點:引導學生觀察動物,收集有關動物的資料,把握動物的特征,運用自己擅長或喜歡的美
【總結】動物朋友(一)教學要求:初步了解動物外形和生活習性,認識動物與人類生活的密切聯(lián)系。引導學生抓住動物特征,并用繪畫、剪紙、泥塑等方法中的任意一種把它表現(xiàn)出來。激發(fā)學生的動物保護意識,增強學生對人類社會的關愛。在創(chuàng)作時要表現(xiàn)出自己的想象力和創(chuàng)造力。教學過程:1、小朋友喜歡動物嗎?2、老師
【總結】第2課妙用紙盒教學目標:通過妙用紙盒,紙箱活動,認識到生活中處處有關的事物,即使是被丟棄的包裝盒,經(jīng)過創(chuàng)造也會產(chǎn)生奇妙的造型。學生通過動手動腦,加工、粘貼、拼裝出各種造型,提高動手能力和立體創(chuàng)造能力。學生在自主合作、探究交流中培養(yǎng)合作精神和交往能力。教學重點:激發(fā)學生依物聯(lián)想,加工裝飾出奇妙有趣的造型。教學難點:能熟練運