蘇少版小學美術教學設計-資料下載頁
2025-06-07 21:50本頁面
【正文】 你們聽。欣賞手印故事《兒童樂園》（課件）白云飄飄天氣好，我們一家開著車出門了！哈哈！有趣的兒童樂園到了。坐在轉個不停的旋轉木馬上，哈哈，真開心！搭上哐當哐當?shù)男』疖?，繞了一圈又一圈。跳進砰砰響的碰碰車，比比到底誰的力氣大？向上蕩，嗖！向下擺，嗖——恐怖的海盜船，看起來真可怕！摩天輪快要鉆進云里了！如果真的轉到那么高的地方，我能看到河對岸的家嗎？過了一會，我們到噴泉邊歇腳，正吃著冰涼的冰激凌，忽然聽見，叮咚叮咚，啪嗒啪嗒！是有趣的音樂。走，去瞧瞧！啪嗒啪嗒響的車子上，小丑們一個丟球，一個接球。后面跟了一條五個頭的噴火龍，哄哄哄地噴火花，真嚇了我一跳！但是看見五顏六色的小花精靈，心情又變回樂呵呵了！魚兒們再見！漂亮的美人魚再見！再見！接著，去哪里好呢？啊啊??！愛跟閃電賽跑的高空飛車往下掉啦！轟隆?。叟郎降倪^山車飛到天空頂端啦！過山車沖下來，往上轉一圈，嗖！往下再轉一圈，嗖！突然鉆進黑漆漆的山洞……終于回到起點了。砰！停了下來！我的心還在用力地怦怦跳，太可怕了！沒想到還有人大喊：“我們再玩一次！”哈哈！兒童樂園真好玩！ 師：手印指印看似很平常，但這么好聽又好看的故事一定也讓你覺得不平常了吧。告訴你，生活中早有人注意到了這一點。你看，這是藝術大師創(chuàng)作的以手印為主題藝術作品；（PPT）這是設計師在兒童房里設計的手印墻紙；（PPT）這是古代巖石上留下的手印，幾千年過去了，現(xiàn)在還是個謎呢。（PPT）小朋友，這節(jié)課后，你們可以和爸爸媽媽一起用自己的手印指印甚至是腳印，創(chuàng)造出好聽好玩的故事來跟我們一起分享嗎？設計意圖：好聽又好看的手印故事讓學生興奮不已，同時也拓寬了學生的思路，原來這些手印圖畫還可以編成故事，產(chǎn)生我也來試試的欲望，體現(xiàn)了手印畫的價值。作業(yè)要求第一次作業(yè)：兩分鐘時間完成指紋畫。第二次作業(yè)：三分鐘完成手印添畫。第三次作業(yè)：學生獨立完成自己動手印制的手印指印結合的畫面。6
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