蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-05 03:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本課的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在日常生活中經(jīng)常接觸的蔬菜，學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度較高。的各種教學(xué)方法開(kāi)辟了廣闊的天空。想，通過(guò)拼湊等方法，創(chuàng)造出新奇有趣的新形象。這個(gè)內(nèi)容題材新穎，形式活潑，既訓(xùn)練學(xué)。生的觀察和想象能力，又鍛煉其表現(xiàn)能力和創(chuàng)作能力，激發(fā)其創(chuàng)作欲望，多種方法融為一體，綜和運(yùn)用，對(duì)于全面培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)有十分積極的作用。生發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情趣和能力。造出奇特多樣的藝術(shù)作品?，F(xiàn)在老師就給大家播放一個(gè)動(dòng)畫(huà)，大家要仔細(xì)看，速度很。結(jié)束之后告訴老師，你都看到了什么？①將茄子的兩側(cè)切成了企鵝的兩個(gè)翅膀；③最后再剪出了企鵝的腳，就制作出了企鵝的造型。③小組相互討論，合作；④由小組任意成員代表自己小組出示創(chuàng)意；了一件件有趣的造型。下面我們?cè)賮?lái)欣賞一組國(guó)外的蔬菜創(chuàng)意，再來(lái)體會(huì)一下今天這節(jié)課所講的內(nèi)容。
【正文】 挖、組合） （三）創(chuàng)作 ： 看了這么多的作品之后，就由同學(xué)們自己來(lái)創(chuàng)作了。 要求：①用繪畫(huà)的方式來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)意； ②作品可以用一種或多種蔬菜組合而成； ③小組相互討論，合作； ④由小組任意成員代表自己小組出示創(chuàng)意； （其實(shí)，我們把蔬菜做成一個(gè)造型并不困難，重要的是要用我們的頭腦去想象，去創(chuàng)造。不怕做不到，就怕你想不到。） （四）評(píng)價(jià)拓展： 總結(jié)： ①這節(jié)課大家都能積極開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)揮聰明才智，展開(kāi)想象，把平凡普通的蔬菜想 象成了一件件有趣的造型。 ②每個(gè)家庭的廚房里都有很多的蔬菜，大家回去可以把今天所學(xué)的收獲與家人一起分享。 拓展： 下面我們?cè)賮?lái)欣賞一組國(guó)外的蔬菜創(chuàng)意，再來(lái)體會(huì)一下今天這節(jié)課所講的內(nèi)容。
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