【導(dǎo)讀】①我們的祖先創(chuàng)造文字,就是因為得到生活和大自然的啟示。今天我們看到的文字有的一看便知他是什么意思,有的字形跟實物很相像,每個字的背后其實都隱藏著現(xiàn)實生活中的一幅畫。所以每個漢字都能引發(fā)我們一。讓你想起些什么?字中有畫,畫中有字,真是奇別致、新穎!如果你變得讓人無法辨認是什么字的話,那么反而弄巧成拙。
【總結(jié)】第十二課廚房教材分析:飄出飯香的廚房,我們天天都能感受到,那形狀各異的鍋碗瓢盆,五顏六色的新鮮蔬果,每位四溢的佳肴在孩子們的眼里熟悉而親切。培養(yǎng)孩子們做生活中的有心人,學(xué)會多角度觀察事物,運用自己喜歡的繪畫工具及繪畫方法去表現(xiàn)生活。初步掌握在畫面布局安排時的取舍、構(gòu)圖。使畫面的內(nèi)容豐富,并表現(xiàn)出廚房的生活氣息。教學(xué)目標:1、認知目標
2025-11-10 19:19
【總結(jié)】主備人陸華復(fù)備人復(fù)備教學(xué)內(nèi)容選擇各種材料制作賀卡,培養(yǎng)對藝術(shù)美的感受能力,大膽新穎地表達自己的創(chuàng)意教學(xué)目標1開闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)審美意識2選擇各種材料大膽設(shè)計賀卡,體驗繪制的樂趣3表達自己美好的祝愿,增進情感的交流教學(xué)重點認識、了解各種賀卡,并能動手繪制一張教學(xué)難點材料運用
2025-11-11 01:25
【總結(jié)】。五.蔬菜的聯(lián)想(教案設(shè)計)教學(xué)目標:培養(yǎng)學(xué)生欣賞自然美和生活美的能力,激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)作的積極興趣。教學(xué)重點、難點:指導(dǎo)學(xué)生了解蔬菜的大小、形狀、色彩和質(zhì)感等特征,巧妙運用擺放、拼接、組合、切挖等方法進行創(chuàng)作。教具準備:多媒體電腦、數(shù)碼相機、蔬菜實物、紙盒、牙簽、小刀、美術(shù)工具、小紀念品等。學(xué)具準備:蔬菜實物、繪畫工具、
2025-11-10 17:45
【總結(jié)】課題賀卡(新年、節(jié)日生日等)課型繪畫習(xí)作課課時安排2課時教學(xué)內(nèi)容和目標運用學(xué)過的色彩及實用美術(shù)、工藝制作的有關(guān)知識和技法,設(shè)計賀卡為生活服務(wù)。教學(xué)重點賀卡的種類及設(shè)計要點。教學(xué)難點賀卡上文字及折法的選擇與紋樣的安排學(xué)習(xí)材料賀卡資料、白紙
【總結(jié)】11、《近大遠小》教案教學(xué)目標:情意:培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、表現(xiàn)力和追憶能力。認知:認識自然界特別是周圍事物中存在的近大遠小的透視現(xiàn)象。操作:學(xué)習(xí)用簡潔的線條來表現(xiàn)出物體的近大遠小的變化。教學(xué)重點:認識物體近大遠小變化的規(guī)律,并用彩筆把變化了的物體畫出來。教學(xué)難點:在繪畫實踐中應(yīng)用所掌握的透視原理和規(guī)律,使描繪的物象更
【總結(jié)】4、冷色與暖色一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生感受色彩冷暖的特征,學(xué)習(xí)色彩知識;運用色彩的冷暖知識,培養(yǎng)學(xué)生美感的意識。2、引導(dǎo)學(xué)生正確表達自己對色彩的感覺和理解,發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。3、提高學(xué)生運用色彩進行表現(xiàn)的興趣和能力,鼓勵學(xué)生運用色彩的冷暖大膽的表達自己情感體驗。二、教學(xué)重點和難點:從感性到理性去認識色性,并會
【總結(jié)】《能干的腳》教學(xué)設(shè)計教學(xué)背景:現(xiàn)代社會需要充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性,因此,美術(shù)課程特別重視對學(xué)生個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng),采取多種方法,幫助學(xué)生學(xué)會運用美術(shù)的方法,將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體成果。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關(guān)聯(lián),發(fā)展綜合實踐能力,創(chuàng)造性地解決問題。在我執(zhí)教《能干的腳》一課時,我努力實踐著新課標
【總結(jié)】蘇教版美術(shù)第3課瓜果的想像一、教學(xué)目標:1、了解瓜果在大小、形狀、色彩和質(zhì)感等方面的不同特點;2、能掌握切挖、拼接、鑲嵌、組合等多中方法設(shè)計制作作品;3、引導(dǎo)學(xué)生感知美存在于生活之中,激發(fā)學(xué)生大膽參與和積極創(chuàng)作的興趣。二、教學(xué)重、難點:重點:充分想像,巧妙運用拼接、切挖、組合等方法難點:創(chuàng)造性地使用材料,大
2025-11-10 17:49
【總結(jié)】射陽縣盤灣小學(xué)教學(xué)設(shè)計與研究科目:美術(shù)冊數(shù):9課題課題八:漸變的形第1課時教學(xué)目標1、認知目標:在生活中在自然中、在大師的作品中尋找我漸變現(xiàn)象,感受漸變的形產(chǎn)生的秩序感和節(jié)奏感。2、操作目標
2025-11-26 11:05
【總結(jié)】附:鄭梁梅學(xué)校小學(xué)部電子備課表格紙樣式國標本蘇教版小學(xué)美術(shù)四年級上冊教案課題奇怪的夢主備教師:楊孜階教
2025-11-26 03:49
【總結(jié)】《美麗的鞋》教學(xué)設(shè)計教材分析:鞋是與人類聯(lián)系最密切的日常用品之一。鞋,不僅在日常生活中起到保護腳的作用,還有裝飾、美化的功能。當(dāng)其上升為工藝品時,更是體現(xiàn)人類智慧的結(jié)晶。本課通過引導(dǎo)學(xué)生了解不同民族、不同時代、不同身份、不同功用的鞋,來從一個側(cè)面了解人類的設(shè)計智慧,通過從各個角度去觀察鞋、描繪鞋,了解鞋的基本造型極其裝飾特點。為設(shè)計鞋打下基礎(chǔ)。認知目
2025-11-26 11:04
【總結(jié)】淮安曙光雙語學(xué)校集體備課基礎(chǔ)教案設(shè)計稿教學(xué)目標:1、認知目標:認識和了解各種式樣和材質(zhì)的包,培養(yǎng)初步的設(shè)計意識。2、操作目標:鼓勵學(xué)生運用畫畫、寫寫、剪剪、撕撕、貼貼等表現(xiàn)方法設(shè)計繪制一款包。3、情感目標:體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)學(xué)生觀察表現(xiàn)和美化生活的情感。教學(xué)重點:觀察、分析、表現(xiàn)報的造型,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
2025-11-11 01:26
【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)第九冊《有趣的服飾》教案設(shè)計課題有趣的“服飾”總課時編號課時1課時備課時間上課時間教材分析本課是屬于“設(shè)計·應(yīng)用”領(lǐng)域的美術(shù)課。通過欣賞各民族豐富
2025-11-11 01:27
【總結(jié)】《奇怪的夢》課題目標:探究性學(xué)習(xí)中,教師角色的轉(zhuǎn)變教學(xué)目標:認知目標:引導(dǎo)學(xué)生回憶并敘述夢境、表現(xiàn)夢境的過程中,了解夢是現(xiàn)實生活的特殊繼續(xù),是人腦活動的特殊形式。技能目標:通過啟發(fā)、回憶和想象,誘導(dǎo)學(xué)生用“蒙太奇”、“象征性”的手法表達自己的“夢中故事”,抒發(fā)自己的情感。情感目標:激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),遠離迷信的情感。教學(xué)重點
【總結(jié)】12、《廚房》說課稿尊敬的各位評委,上午好!我是來應(yīng)聘小學(xué)美術(shù)教師的1號考生,今天我抽到的題目是《廚房》這課的課型是造型表現(xiàn),課時:1課時,是江蘇少年兒童出版社出版的小學(xué)美術(shù)教材第7冊第12課《廚房》一課,我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、板書設(shè)計四個方面來談?wù)勎覍Ρ菊n的教學(xué)設(shè)計。說教材廚房的變遷反映了社
2025-11-14 01:05