蘇少版美術(shù)六上蔬菜的聯(lián)想教案-資料下載頁
2024-11-19 17:45本頁面
【導(dǎo)讀】擺放、拼接、組合、切挖等方法進行創(chuàng)作。具、小紀念品等。蔬菜實物、繪畫工具、牙簽、小刀等。請你挑選其中的幾種說說它的。外形、大小、色彩、氣味以及觸摸上去的感覺等。老師要把這些普通的蔬菜變成什么。今天我們就一起來學(xué)習(xí)美術(shù)第十一課：蔬菜的聯(lián)想。學(xué)生回答完，教師利用多媒體展示幾幅事先利用數(shù)碼相機拍。攝的各種蔬菜造型圖片。一組小朋友創(chuàng)作的作品最有創(chuàng)意。過程中，特別是切割蔬菜時，注意安全。鼓勵學(xué)生要有創(chuàng)新，不要簡。易抄襲課本作品，要有自己的個性。將完成較快較好的作品，教師利。用數(shù)碼相機把它拍攝下來。己的見解，制作和回答精彩的教師都要給予及時的表揚。
【正文】 獎項。 十二、學(xué)生動手創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。教師教育學(xué)生在具體制作 過程中，特別是切割蔬菜時，注意安全。鼓勵學(xué)生要有創(chuàng)新，不要簡易抄襲課本作品，要有自己的個性。將完成較快較好的作品，教師利用數(shù)碼相機把它拍攝下來。 十三、教師利用多媒體，展示學(xué)生完成的作品，讓參加制作的小組推選一位代表說說他們的集體創(chuàng)作構(gòu)思，其余小朋友也可以發(fā)表自己的見解，制作和回答精彩的教師都要給予及時的表揚。 十四、評選各種獎項，頒發(fā)各獎項紀念品。 十五、結(jié)束下課。 十六、教后感：
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