蘇少版美術(shù)四上鞋的聯(lián)想教案設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 20:04本頁面
【導(dǎo)讀】鞋是人們必不可照的生活用品。夠由鞋的設(shè)計(jì)產(chǎn)生豐富的創(chuàng)意聯(lián)想，體現(xiàn)人類的高度智慧。潛能，并在生活活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)樞蛶淼臉啡?。發(fā)學(xué)生產(chǎn)生豐富的聯(lián)想，而把原本不相關(guān)的事物巧妙地聯(lián)系起來。展開豐富的聯(lián)想，設(shè)計(jì)一系列新穎有趣、獨(dú)具匠心的新形象。字叫鞋子的聯(lián)想，板書揭示課題。進(jìn)行聯(lián)想的作品。①只留出鞋頭，看它像什么，使你聯(lián)想到什么？面的圖案又能讓你聯(lián)想到什么呢？要有一絲可連，就能搭起一座聯(lián)想的橋。讓他們創(chuàng)作鞋的聯(lián)想，會(huì)感到如此困難呢？我想，是不是為能在平時(shí)加強(qiáng)聯(lián)想習(xí)。慣的培養(yǎng)，由一物想到另一物，這值得我深思呀！
【正文】 示評(píng)價(jià) 可以從構(gòu)思、色彩的搭配、造型能力的把握等方面進(jìn)行 自評(píng)、互評(píng) 五 、延伸空間 小小的鞋產(chǎn)生了多少匪夷所思的奇想呀！這節(jié)課我們用純真的心、靈巧的手創(chuàng)作出了一幅幅新穎、獨(dú)特的鞋的聯(lián)想作品，這些作品有的甚至賽過了設(shè)計(jì)大師。在鞋子島上還缺了各種功能的鞋子，課后同學(xué)們感興趣的話可以從這方面來考慮一下，設(shè)計(jì)一下，讓神奇的鞋子島更為壯觀、神秘。 板書設(shè)計(jì)： 2鞋的聯(lián)想 步驟：先畫出鞋的外形和花紋 根據(jù)外形聯(lián)想的時(shí)候花紋和裝飾物可以適當(dāng)?shù)氖÷?，添加?上色 教學(xué)反思： 在美麗的鞋子這一課中，學(xué)生創(chuàng)作的效果不錯(cuò)，也很輕松。為何讓他們創(chuàng)作鞋的聯(lián)想，會(huì)感到如此困難呢？鞋的多角度轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)畫未能啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想，為什么呢？我想，是不是為能在平時(shí)加強(qiáng)聯(lián)想習(xí)慣的培養(yǎng)，由一物想到另一物，這值得我深思呀！
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