蘇少版美術四下適合紋樣教學設計-資料下載頁
2024-11-20 01:25本頁面
【導讀】則設計簡單的圖紋。適合紋樣是在此基礎上推出的新概念，以鞏固加。用性，為今后學習工藝設計奠定基礎。法讓學生通過比較理解掌握適合紋樣的概念。在發(fā)展階段，讓學生結。試設計提供了明晰的思路。在小結時，學生通過自我評價和相互評價，進一步提。高了設計技能和審美能力。最后引導學生收拾整理好自己的工具，養(yǎng)。成良好的衛(wèi)生習慣。具進行創(chuàng)作，提高學生美化生活的能力。適合紋樣的結構特點以及設計制作方法。適合紋樣要與特定的形狀相適應，設計完整，布局勻稱。誰能想個辦法幫我把它變得好看點嗎？，有誰愿意幫我剪一個嗎？對稱型圖案兩邊相應部分形狀相同，顏色相同，顯得整齊穩(wěn)重。均衡型圖案則不需要互相對應，顏色隨意，顯得自由靈活。向心式，離心式以及螺旋式等不同形式。
【正文】 剪貼、實物拼貼 等） 四、創(chuàng)作實踐 下面，我們就來舉行一次班內(nèi)競賽：分四個小組進行設計，每組六人，看哪一組同學的作品完成的最快、最好、最多。 選擇繪畫的同學坐到第一組； 選擇彩紙剪貼的同學坐到第二組；選擇泥塑的同學坐到第三組；選擇實物拼貼的同學坐到第四組。 作業(yè)要求：紋樣與所選外形相適應，圖案完整，布局均勻，色彩協(xié)調(diào)。 五、作品展示、評價 。 ： ？ ？ ？ ？ 七．課堂總結 今天我們一起欣賞了生活中的適合紋樣，了解了適合紋樣的結構特點，掌握了一些適合紋樣的基本設計方法，同學們設計出了許多新穎獨特的適合紋樣。課后請大家把自己的作品帶回去，用它來裝點美化你的生活環(huán)境，和你的家人共同分享你所創(chuàng)造出的美。 八、收拾整理 請學生將自己的工具材料收好，有用的收起來，沒用的扔進紙簍或包好帶走。
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