蘇少版美術四下看花燈教案與反思-資料下載頁
2024-11-20 01:25本頁面
【導讀】生回憶、想像，讓學生了解花燈這種中國傳統(tǒng)民間藝術的特色。統(tǒng)節(jié)日文化、風俗的了解。提高學生的創(chuàng)造力及表現(xiàn)事物的能力，發(fā)展藝術感知能力和造。利用多方面的信息讓學生感受、表現(xiàn)花燈。在課堂上，教師可引導學。日中的風俗活動。收集關于元宵節(jié)的習俗及花燈等資料，燈。并穿插猜燈謎的活動。并要求一部分學生到黑板上老師指定的位置板畫一盞自己?？吹交蜃约涸O計的花燈。能表現(xiàn)出節(jié)日熱鬧的氛圍。卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓。天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。頭稱是，便分頭準備去了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功，從此每。與美術學習，實現(xiàn)了教學形式與教學內(nèi)容的相互適應和完善統(tǒng)一。
【正文】 家聽 了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發(fā)覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產(chǎn)。為了紀念這次的成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子 課后反思 ：這節(jié)課由于運用了 FLASH 課件，課堂氣氛生動活潑，充分調(diào)動學生對色彩的感知能力，通過合作、交流、綜合探索的學習方式使學生樂于表達，都能讓每個不同層次的學生都能夠通過主動參與美術學習，實現(xiàn)了教學形式與教學內(nèi)容的相互適應和完善統(tǒng)一。在教學中我還比較注意利用美術欣 賞的手段來提高學生學習的水平，通過觀看各種花燈，讓學生了解花燈千姿百態(tài)的造型和材質(zhì)、認識花燈的裝飾圖案和色彩，了解著這種具有傳統(tǒng)的吉祥圖案的花燈，加深了對傳統(tǒng)文化、風俗的了解，同時也增強了學生的愛國熱情和民族自豪感。
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