蘇少版美術四下染紙教學設計-資料下載頁
2024-11-20 01:25本頁面
【導讀】制作于一體的綜合課。它的教學目標是使學生初步了解染紙的方法和。養(yǎng)學生熱愛生活和民間工藝的情感。它的教學重點是染紙的步驟和方。教學難點是色彩在圖案中的運用。如色彩的冷暖、對比、和諧等。但對什么是染紙，怎么染，印染在生?；钪械拿阑炔皇呛芰私?。尤其是對于染紙的藝術美缺少感性認識。因此，借助形象直觀的多媒體是輔助本課教學的主要手段。這段動畫與聲音相結合的FLASH給學生營造了。擊，創(chuàng)設了引人入勝的教學情境，讓學生產(chǎn)生了濃厚的學習興趣。媒體3：六種常用的折法在染紙中具有代表性。生下一步的印染打下基礎。彩方面的知識點和注意點。媒體5：精美的圖案和悠揚的音樂為學生制作創(chuàng)造寬松氛圍。術品，從而美化生活，延伸美的外延。并揭示本課教學內容。寬松的學習環(huán)境，是保證課堂教學質量和效果的保證?！笆谟梏~不如授予漁?！眲?chuàng)新，使個性獲得發(fā)展。理，應重視視覺形象的刺激。美術鑒賞的水平奠定基礎。
【正文】 習不僅僅是一種單純的技能技巧 訓練，而是一種文化學習，應注重培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)與美術素養(yǎng)?！? “通過美術實踐活動提高學生的整體素質，是美術課堂教學的終極目標?！币虼耍n堂教學應注重美術知識的拓展學習，以學生的發(fā)展為本，注重培養(yǎng)學生的審美能力，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛藝術的情感。 總評：美術是一門視覺藝術，要讓學生更好地掌握藝術的基本原理，應重視視覺形象的刺激。多媒體技術的出現(xiàn)把我們帶入圖文并茂、視聽一體的多彩世界，為充分調動學生的耳聞、目睹、口述等多種感官提供了便利的環(huán)境。利用多媒體技術，可以把原先缺乏感性認識的事物和藝術作品呈現(xiàn)在學生 ，引導學生觀察對象、發(fā)現(xiàn)對象特征，豐富表象，增強作品的欣賞和分析。從而為增強學習美術的情感、提高美術鑒賞的水平奠定基礎。 教學流程圖 : 開 始 教 師 引 導 語 媒體 染紙作品 交流發(fā)言言 實物投影折法 學生折不同折法 媒體 折法 染 實物投影 染 評價觀察討論 媒體 學生成品 小 結 創(chuàng) 作 媒體 圖案及配音 評 價 媒體 拓展
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