【正文】 別差異?4．簡述智力的團體差異。5．簡述智力發(fā)展的一般趨勢。6．請簡述斯皮爾曼有關(guān)智力研究的g因素理論。7．簡述加德納的多元智力理論。8．簡述吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)論。9．簡述心理學(xué)家達斯的PASS模型。10．智力測驗可以劃分為哪些類型?11．心理測驗有哪些基本的性質(zhì)?12．心理測驗的技術(shù)指標有哪些?五、論述題1．何謂流體智力與晶體智力，二者在發(fā)展上有什么區(qū)別?2．論述斯騰伯格的智力三元理論。3．試說明影響智力發(fā)展的各種因素和作用。4．智力測驗與性向測驗和成就測驗的區(qū)別是什么?第七章 動機與情緒情感 同步練習(xí)一、名詞解釋1．動機2．需要3．誘因4．生理性動機5．社會性動機6．外在動機7．交往動機8．成就動機9．工作動機10．匱乏動機11．成長動機12．情緒情感13．心境14．激情15．應(yīng)激16．道德感17．理智感18．美感二、單項選擇題1．與社會性需要是否滿足相聯(lián)系的心理活動是( ) A．情緒 B．情感 C．心境 D．應(yīng)激2．在出乎意料的緊張情況下所產(chǎn)生的一種情緒狀態(tài)是( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 3．中國的古語“憂者見之而憂，喜者見之而喜”，說明的情緒狀態(tài)是( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 4．人對認知活動成就進行評價時所產(chǎn)生的情感體驗為( ) A．美感 B．理智感 C。道德感 D．成就感5．個體被善或惡的社會現(xiàn)象所激起的情感狀態(tài)，稱之為( ) A．美感 B．理智感 C．道德感 D．成就感6．與高級神經(jīng)活動類型抑制型相對應(yīng)的氣質(zhì)類型是( ) A．膽汁質(zhì) B．多血質(zhì) C．粘液質(zhì) D．抑郁質(zhì)7．人在處理各種社會關(guān)系方面的性格特征是( )A．性格的態(tài)度特征 B．性格的意志特征 C．性格的情緒特征 D．性格的理智特征8．人在對自己行為的自覺調(diào)節(jié)方式和水平方面的性格特征是( )A．性格的態(tài)度特征 B．性格的意志特征 C．性格的情緒特征 D．性格的理智特征9．人際交往是人所特有的一種( ) A．生理需要 B．精神需要 C．物質(zhì)需要 D．以上都不是10．道德感、理智感、美感是人們在社會生活條件下對——的反映，并且還調(diào)節(jié)著人的社會性行為。( ) A．社會需求 B．生理需要 C．態(tài)度 D．體驗11．情緒和情感是人對客觀事物與人的——之間的關(guān)系的反映。( ) A．交往 B．需要 C．態(tài)度 D．體驗12．一種具有感染性的、比較平穩(wěn)而持久的情緒狀態(tài)是( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．焦慮，會見花落淚，對月傷懷，是所謂“憂者見之則憂，喜者見之則喜”指的是( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．焦慮14．一種爆發(fā)快、強烈而短暫的情緒體驗指的是( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．焦慮15．人在出乎意外的緊急情況下所產(chǎn)生的適應(yīng)性反應(yīng)被稱為( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．焦慮16．人們根據(jù)一定社會的道德標準，對人的思想、行為做出評價時所產(chǎn)生的情感體驗是( ) A．道德感 B．理智感 C．美感 D．成就感17．人在認知活動中，在追求知識、真理的過程中，在認識、評價事物時所產(chǎn)生的情緒體驗是( ) A．道德感 B．理智感 C．美感 D．成就感18．人們根據(jù)一定的審美標準評價事物時所產(chǎn)生的情感體驗是 ( ) A．道德感 B．理智感 C．美感 D．成就感19．人們利用自己的身體姿態(tài)、動作變化來表達情緒，這是一種 ( ) A．面部表情 B．語調(diào)表情 C．身段表情 D．綜合表情20．通過聲調(diào)、節(jié)奏變化來表達自己的情緒，這是一種( ) A．面部表情 B．語調(diào)表情 C．身段表情 D．綜合表情21．耶爾克斯一道森定律說明了情緒與認知操作效率的關(guān)系。一般來說，學(xué)生考試時的緊張情緒狀態(tài)最好控制在( ) A．低等程度 B．中等程度 C．較高程度 D．極高程度22．同一種面部表情會被不同文化背景下的人們共同承認和使用，用以表達相同的情緒體驗，這說明面部表情具有( ) A．反文化性 B．泛文化性 C．遺傳性 D．進化性23．人工作是為了錢，個人的工作動機來自于物質(zhì)利益的驅(qū)動，并且常被外來刺激所吸引。這種人性觀屬于( ) A．X理論 B．Y理論 C．V理論 D．Z理論24．把人看成是負責的、有創(chuàng)造力的，人們工作不是為了外在的物質(zhì)刺激，而是出于一種要將工作做好的內(nèi)驅(qū)力。，這種人性觀屬于( ) A．X理論 B．Y理論 C．V理論 D．Z理論25．在工作激勵中不應(yīng)將物質(zhì)利益的吸引力放在第一位，而應(yīng)創(chuàng)造一個自由的工作環(huán)境，讓工作者有充分的空間發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，滿足它們對工作的內(nèi)在需求。這種管理思維的產(chǎn)生是根據(jù)( ) A．X理論 B．Y理論 C．V理論 D．Z理論26．認為個體的工作動機水平依賴于為實現(xiàn)自身的價值觀而付出的努力，有雄心的人價值觀比較高，并且會努力在工作中尋求實現(xiàn)和證明。這種人性觀屬于( ) A．X理論 B．Y理論 C．V理論 D．Z理論27．認為當個人價值感與組織的目標協(xié)調(diào)一致時，個體的工作動機、士氣和忠誠度都會得到提高。這種人性觀屬于( ) A．X理論 B．Y理論 C．V理論 D．Z理論三、多項選擇題1．人類的動機具有( ) A．激活功能 B．指向功能 C．調(diào)節(jié)功能 D．維持功能 E．綜合功能2．情緒與情感的反映特點不同。情緒具有( ) A．情境性 B．激動性 C．暫時性 D．表淺性 E．外顯性3．情緒與情感的反映特點不同，情感具有( ) A．穩(wěn)定性 B．持久性 C．深刻性 D．內(nèi)隱性 E．標簽性4．情緒的構(gòu)成包括三種層面，它們是( ) A．認知層面 B．生理層面 C．表達層面 D．內(nèi)部層面 E．外部層面5．情緒的三個組成部分是指( ) A．主觀體驗 B．生理喚醒 C．外部行為 D．快樂感 E．痛苦感6．人類情緒的基本表現(xiàn)形態(tài)有( ) A．快樂 B．憤怒 C．恐懼 D．悲哀 E．抑郁7．依據(jù)情緒發(fā)生的強度、速度、緊張度、持續(xù)性等指標，可將情緒分為( ) A．心境 B．激情 C．應(yīng)激 D．焦慮 E．興奮8．將情緒劃分為心境、激情和應(yīng)激三種狀態(tài)，劃分的主要根據(jù)是( ) A．強度 B．速度 D．持續(xù)性 E．感染性9．心境這樣一種情緒狀態(tài)它具有( ) A．感染性 B. 平穩(wěn)性 C．持久性 D．興奮性 E．抑制性10．激情是這樣一種情緒體驗，它具有( ) A．爆發(fā)性 B．強烈性 C．短暫性 D．傷害性 E．適應(yīng)性11．人類表情的種類可以分為( ) A．面部表情 B．身段表情 C．語調(diào)表情 D．痛苦表情 E．快樂表情12．人類的情緒情感所具有的功能主要有( ) A．動機功能 B．調(diào)控功能 C．健康功能 D．信號功能 E．遺傳功能13．情感是與社會性需要相聯(lián)系的高級的主觀體驗。人類的情感主要有( ) A．道德感 B．理智感 C．美感 D．理想感 E．自尊感。14．人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人的需要從低級到高級分為( ) A．生理需要 B．安全需要 C．歸屬與愛的需要D．自尊需要 E．自我實現(xiàn)需要15．美國人本主義心理學(xué)家馬斯洛將人的動機分為( ) A. 匱乏動機 B．成長動機 C．生理動機 D．社會動機 E．交往動機16．人的工作動機來自于何方?或者換句話說，人為什么而工作?回答這個問題的人性觀有( ) A．X理論 B．Y理論 C．V理論 D．Z理論 E．W理論17．一般來講，成就動機水平較高者具有( ) A．具有挑戰(zhàn)性 B．具有創(chuàng)造性 C．具有堅定信念 D．正確的歸因 E．思維靈活性( ) A．體能 B．環(huán)境 C．運氣 D．能力 E．．努力19．人們之所以要保持與他人的親密關(guān)系，其主要原因是 ) A．合作 B．情誼 C．歸屬 D. 恐懼 E．先天20．依據(jù)動機在行為中所起的作用不同，可將動機劃分為 ) A．主導(dǎo)動機 B．從屬動機 C．內(nèi)在動機 D．外在動機 E．生理動機21．根據(jù)需要的不同性質(zhì)，可以將動機分為( ) A．主導(dǎo)動機 B．從屬動機 C．社會性動機 D．外在動機 E．生理性動機22．根據(jù)動機產(chǎn)生的源泉不同，可以將動機區(qū)分為( ) A．主導(dǎo)動機 B．從屬動機 C．內(nèi)在動機 D．外在動機 E．生理動機23．指出下列屬于人類所特有的社會性動機是( ) A．工作動機 B．交往動機 C．成就動機 D．成長動機 E．求偶動機24．動機的功能有( ) A．激活功能 B．指向功能 C．調(diào)節(jié)與維持功能D．態(tài)度功能 E．生理功能四、簡答題1．動機具有哪些功能?2．舉例說明動機與需要、誘因的關(guān)系。3．簡述動機強度與工作效率的關(guān)系。4．簡述動機的種類。5. 生理性動機和社會性動機在我們的生活中分別扮演什么角色?6．如何培養(yǎng)較高的成就動機水平?7．什么是情緒以及情緒的基本成分?8．談?wù)勄榫w和情感有哪些種類。9．情感情緒的主要表達方式是什么?lO．情緒對我們的身心健康有何影響?11．簡述情緒與動機的關(guān)系。五、論述題1．試述情緒情感的重要作用和功能。2．試述具有代表性的動機理論。3．談?wù)勄榫w與情感有哪些主要的區(qū)別?六、案例分析 動物學(xué)家哈羅曾做過一項恒河猴的有趣的研究，他將小猴與猴媽媽分開，而讓它與一個用金屬制成的和一個用絨布制成的假媽媽一起生活。金屬猴媽媽能為小猴提供奶和食品，絨布猴媽媽不能提供食物。結(jié)果，在165天的實驗過程中，小猴同金屬媽媽和絨布媽媽呆在一起的時間有顯著差異。小猴在絨布媽媽身旁呆的時間平均每天達到16小時以上，它總是設(shè)法呆在絨布媽媽身旁，與其擁抱、親昵或在絨布媽媽的懷里睡覺。相反，小猴每天在金屬媽媽身旁呆的時間只有1．5個小時，而這期間還包括吃奶的時間在內(nèi)。 請用所學(xué)的心理學(xué)知識分析、解釋以上現(xiàn)象。第八章 人格 同步練習(xí)一、名詞解釋1．人格2．心理狀態(tài)3．人格動力系統(tǒng)4．心理特征系統(tǒng)5．自我調(diào)控系統(tǒng)6．自我認識7．認知方式8．場獨立性9．氣質(zhì)10．性格11．人格特質(zhì)12．測驗法13．投射測驗二、單項選擇題1．“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特性作了最好的詮釋?( )A．獨特性 B．穩(wěn)定性 C．統(tǒng)合性 D．復(fù)雜性2. 俗話說：“江山易改，稟性難移?！北砻魅说哪撤N人格特點一旦形成，要想改變它是比較困難的事情，這指的人格特性是( ) A．獨特性 B．穩(wěn)定性 C．統(tǒng)合性 D．復(fù)雜性3．人格是由多種成分構(gòu)成的一個有機整體，具有內(nèi)在的一致性，受自我意識的調(diào)控。這指的人格特性是( ) A．獨特性 B．穩(wěn)定性 C．統(tǒng)合性 D．復(fù)雜性4．人格表現(xiàn)絕非靜水一潭，各種人格結(jié)構(gòu)的組合千變?nèi)f化，而使人格的表現(xiàn)千姿百態(tài)。這里講的人格特性是( ) A．獨特性 B．穩(wěn)定性 C．統(tǒng)合性 D．復(fù)雜性5．人們在認知過程、情緒情感過程和意志過程三大方面表現(xiàn)出的個體差異，這屬于人格結(jié)構(gòu)系統(tǒng)差異中的( ) A．知情意系統(tǒng) B．心理狀態(tài)系統(tǒng) C．人格動力系統(tǒng) D．心理特征系統(tǒng) 6．我們經(jīng)常說的意識狀態(tài)、注意狀態(tài)、情緒狀態(tài)、疲勞狀態(tài)等，是指某一時刻或某段時間內(nèi)相對穩(wěn)定的心理活動背景。這是指人格結(jié)構(gòu)的哪一系統(tǒng)?( ) A．知情意系統(tǒng) B．心理狀態(tài)系統(tǒng) C．人格動力系統(tǒng) D．心理特征系統(tǒng)7．決定并制約人的心理活動的進行、方向、強度和穩(wěn)定水平的人格系統(tǒng)。包括需要、動機、興趣、價值觀和世界觀等。指的是( ) A．知情意系統(tǒng) B．心理狀態(tài)系統(tǒng) C．人格動力系統(tǒng) D．心理特征系統(tǒng)8．包括能力、氣質(zhì)、性格三種成分的人格結(jié)構(gòu)系統(tǒng)屬于( ) A．知情意系統(tǒng) B．心理狀態(tài)系統(tǒng) C．人格動力系統(tǒng) D．心理特征系統(tǒng)9．有的學(xué)生的認知方式的特點是反應(yīng)快，但精確性差。他們的信息加工策略使用的多是整體加工方式，這種學(xué)生的認知方式主要屬于( ) A．沖動型 B．沉思型 C．系列型 D．同時型10．有的學(xué)生閱讀能力、記憶能力、推理能力、創(chuàng)造力等方面都表