【正文】 較穩(wěn)定的增長。 投資報酬率（資產(chǎn)凈利率）：它表明資產(chǎn)利用的綜合效果，比率越高，說明企業(yè)在增加收入節(jié)約資金方面效果越好。恒微公司前五年的平均資本報酬率為 0%超過了行業(yè)的平均水平。權(quán)益報酬率：恒微的這個指標(biāo)還是比較低的，應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)管理，挖掘它的獲力潛力。 （3） 、定基百分比分析從恒微五年的發(fā)展趨勢來看，總資產(chǎn)呈增長趨勢。因為第四年和第五年我們的企業(yè)漸漸走正軌，所以選擇這兩年作簡單分析。第四年比第五年增長 0%，增長的原因主要是主營業(yè)務(wù)收入的增加。 綜合財務(wù)分析（1） ．長期投資分析恒微公司第五年投資收益較第四年投資收益上升，主要是當(dāng)年取得主營業(yè)務(wù)收入所致，可以看出未來發(fā)展前景廣闊，需要加大對其他地區(qū)的投資，以增加利潤總額。（2） ．主營業(yè)務(wù)收入分析 恒微第五年度主營業(yè)務(wù)收入較第四年度增加了 0 元，增加了 0%，主要是學(xué)費提高所致。（3） ．利潤分析恒微第五年利潤總額實現(xiàn) 0 萬元，與第四年相比增加 0%。恒微認(rèn)為利潤上升的主要原因是由于公司經(jīng)過幾年的發(fā)展，品牌已經(jīng)樹立起來，從而帶來的主營業(yè)務(wù)收入的增加。結(jié)論：恒微公司正處在初期成長階段，利潤空間很大，需要進(jìn)一步像其他地區(qū)進(jìn)攻，所以后期我們主要工作是開拓其他地區(qū)的市場，其模式與本部類似，具體細(xì)節(jié)根據(jù)不同地區(qū)的特點作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。由于企業(yè)的名牌效應(yīng)，后期市場的開拓比較容易，營銷費用少，利潤空間也隨之?dāng)U大。 長期財務(wù)預(yù)算：四五年后的知行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，招生人數(shù)將達(dá)到飽和，僅僅南寧一個地區(qū)滿足不了消費者的需求，同時也不能很好的達(dá)到推廣職業(yè)培訓(xùn)的初衷。我們會在企業(yè)正常辦學(xué)情況下，準(zhǔn)備向其他地區(qū)進(jìn)攻，以開拓我們的市場，那時我們也已經(jīng)具備了這種能力去開拓新的市場。表 08 第一年——第十年主營業(yè)務(wù)收入、凈利潤一覽表編制單位：北辰文化傳播有限公司 金額單位：元年度 第一年 第二年 第三年 第四年 第五年項目主營業(yè)務(wù)收入凈利潤年度項目第六年 第七年 第八年 第九年 第十年主營業(yè)務(wù)收入凈利潤表 09 長期主營業(yè)務(wù)收入編制單位：恒微文化有限公司0500000010000000150000002022000025000000初期 中期 遠(yuǎn)期年 度主營業(yè)務(wù)收 入 系列 1指數(shù)(系列 1)表 10 長期凈利潤一覽表編制單位：恒微文化有限公司財務(wù)附表 1第一年預(yù)算支出： 表 001 第一年授課情況編制單位：恒微文化傳播有限公司 金額單位：元學(xué)費 學(xué)生人數(shù)/月 學(xué)時初級班（5）560*90*3=151200假期班（寒暑假 3 月）020220004000000600000080000001000000012022000140000001600000018000000初期 中期 遠(yuǎn)期年 度凈利潤系列 1指數(shù) (系列 1)690*270*3=558900精品班（112）1190*90*3=321300合計：0– 0 = 0 元教職員工提成：0* 1% = 0 元凈利潤：0 0 = 0 元第一年余額：注冊資金 300000 0 0 + 0 = 0表 002 第二年財務(wù)預(yù)算編制單位：恒微文化有限公司 金額單位：元教學(xué)用地租金老師所用筆墨紙硯及書籍營銷費用職工薪酬水電費用總計：表 003 第二年授課情況編制單位：北辰文化傳播有限公司 金額單位：元學(xué)費 學(xué)生人數(shù) /月 學(xué)時初級班（5）假期班（寒暑假 3 月）精品班（112）合計：13752000– 0 = 0教職員工提成：0 * 1% = 0凈利潤：0 – 0 = 0第二年余額：0 + 0 =0第三年財務(wù)預(yù)算:第三年財務(wù)預(yù)算和第二年差不多，為 0 元。表 004 第三年授課情況編制單位：北辰文化傳播有限公司 金額單位：元學(xué)費 學(xué)生人數(shù)/月 學(xué)時初級班（5）假期班（寒暑假 3 月）精品班（112）1合計：17190000– 0 =0教職員工提成：0* 1% = 0利潤總額：0– 0 =0稅收：0* 17% =0凈利潤：0– 0 =0余額：0+ 0 = 0第四年財務(wù)預(yù)算:經(jīng)過三年的發(fā)展，我們的公司已經(jīng)在社會具有一定得影響力，所以在營銷這一塊的投入可以適但減少到 0，那么第三年的開支是 0+提成+稅收表 005 第四年授課情況編制單位：恒微文化有限公司 學(xué)費 學(xué)生人數(shù)/月 學(xué)時初級班（5）假期班（寒暑假 3 月）精品班（112）合計：0– 0 =0教職員工提成：0 * 1% = 0利潤總額：0 0 = 0稅收：0*17% = 0凈利潤：0– 0 = 0余額：0 + 0 = 0第五年財務(wù)預(yù)算:第五年開支為：0+ 提成 + 稅收四年的時間不僅使我們積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，也讓我們的品牌塑造日趨完善。公司本著“精益求精”的宗旨，同時考慮到 “私塾” 的本身容量以及教學(xué)人員的數(shù)量，公司會限制招生數(shù)數(shù)量，以保證學(xué)員的質(zhì)量和品牌的質(zhì)量，所以第五年我們會將人數(shù)依然定在每班 0 個人，但適當(dāng)提高收費，為學(xué)子營造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。基于這種情況我們把基礎(chǔ)設(shè)施的開資增加了 0 元。表 006 第五年授課情況編制單位：恒微文化有限公司學(xué)費 學(xué)生人數(shù)/月 學(xué)時初級班（5）假期班（寒暑假 3 月）精品班（112）合計：0–0 = 0教職員工提成：0 * 1% = 0利潤總額：0 – 0 = 0稅收：0 * 17% = 0凈利潤：0 0 = 0余額：0 + 0= 0附件一團(tuán)隊介紹俗話說的好， “水能載舟，亦能覆舟” ，一個團(tuán)隊和他們團(tuán)隊成員之間不也正是這種關(guān)系嗎？種種跡象表明，任何團(tuán)隊的成功，都離不開團(tuán)隊成員的協(xié)作、努力，而為了團(tuán)隊的成功，團(tuán)隊里的成員也必須為了團(tuán)隊而不惜犧牲個人的利益，這也就是我們國學(xué)中經(jīng)常提起的“大我”與“小我”文化。本著這樣的宗旨，我們“恒微”團(tuán)隊經(jīng)過了無數(shù)的考驗而成立?！昂阄ⅰ蔽幕?CEO——擁有較全面的知識和扎實的商業(yè)管理素養(yǎng)，有一定的市場運作和組織管理經(jīng)驗，頭腦冷靜，思路清晰，膽大心細(xì)，熟悉地域環(huán)境市場，勇于獨立思考問題，善于聽取大家的意見，善于團(tuán)結(jié)同事一起工作。性格外向，為人活潑、勤奮?！昂阄ⅰ蔽幕瘋鞑ス究偨?jīng)理——他擁有豐富的工作經(jīng)驗和全面的知識，考慮問題較全面，處理問題較果斷，有很強(qiáng)的責(zé)任感，有較強(qiáng)的獨立組織管理能力和創(chuàng)新精神，有一定地域人際關(guān)系，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實，善于協(xié)調(diào)公司內(nèi)部成員關(guān)系。“恒微”文化公司營銷宣傳部經(jīng)理——他擁有較強(qiáng)的專業(yè)的知識和豐富的工作經(jīng)驗，對國學(xué)有著獨到而深刻的見解，并參加過類似比賽而榮獲獎項，精于市場調(diào)研，分析和營銷。組織管理能力較強(qiáng)，能夠全面考慮問題，考慮問題比較審慎，善于交際，為人誠懇，待人謙和?！昂阄ⅰ蔽幕旧a(chǎn)部經(jīng)理——有較全面的知識和一定的行業(yè)經(jīng)驗，善于團(tuán)結(jié)同事一起工作，處理問題比較果斷，熟悉地域環(huán)境市場，有相當(dāng)?shù)氖袌鲩_拓能力，善于與人交往，為人正直、干練。 “恒微”文化傳播公司人力資源部經(jīng)理——他有較全面的知識和一定的工作經(jīng)驗，獨立組織管理能力強(qiáng)，善于交際，有很強(qiáng)的閱人能力和豐富的管理經(jīng)驗，善于團(tuán)結(jié)同事一起工作，處理問題比較果斷，善于與人交往，為人爽快，協(xié)調(diào)能力極強(qiáng)。 “恒微”文化傳播公司財務(wù)部經(jīng)理——擁有豐富的工作經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識，精于商業(yè)策劃、談判和財務(wù)分析?？紤]問題較全面，處理問題較果斷，有很強(qiáng)的責(zé)任感，有較強(qiáng)的獨立組織管理能力，業(yè)務(wù)基礎(chǔ)扎實，能夠團(tuán)結(jié)同事一道工作。附件二社 會 調(diào) 查？A 經(jīng)常參加 B 偶爾參加 C 從不參加？A 考證考級 B 個人興趣 C 家人要求 D 打發(fā)時間《百家講壇》這個節(jié)目嗎？A 經(jīng) 常 B 有 時 C 從 不《論語》？A 看 過 B 沒看過 C 看不下去《論語》中所闡釋的道理？A 理解 B 不是很理解 C 不理解？A 聽 過 B 沒有聽過?A 非常想 B 比較想 C 一 般 D 沒興趣，用國學(xué)的經(jīng)典教學(xué)幫助人們提高修為，推廣國學(xué)文化，你愿意參加嗎?A 非常愿意 B 比較愿意 C 一 般 D 沒興趣？附件三調(diào) 查 報 告調(diào) 查 時 間 ： 2022 年 4 月 1619 日調(diào) 查 地 點 ： 大 中 專 校 園 內(nèi)調(diào) 查 對 象 ： 在 校 大 小 學(xué) 生 、 社 會 大 眾 等調(diào) 查 方 法 ： 采 用 問 卷 調(diào) 查 形 式 ， 發(fā) 放 300 份 問 卷 給 不 同 的 人 群調(diào) 查 人 ： 恒 微 創(chuàng) 業(yè) 小 組 全 體 人 員