【正文】 職業(yè)標準對接，現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)將致力于建設兼融頂崗實習、生產(chǎn)實踐、崗前培訓、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定、社會服務于一體的多功能校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地。具體實施步驟：（1）2013年5月：制定《高產(chǎn)小麥實訓基地建設方案》、《現(xiàn)代化棚菜生產(chǎn)實訓基地建設方案》。（2）2014年9月：制定《高產(chǎn)小麥實訓基地投入清單》；制定《高產(chǎn)小麥實訓基地管理辦法》、《高產(chǎn)小麥實訓基地管理員職責》、《高產(chǎn)小麥實訓基地學生實習管理規(guī)定》；建設高產(chǎn)小麥實訓基地。（3）2014年10月：安排學生參加實踐訓練。（4）2015年3月：制定《現(xiàn)代化棚菜生產(chǎn)實訓基地投入清單》；制定《現(xiàn)代化棚菜生產(chǎn)實訓基地管理辦法》、《現(xiàn)代化棚菜生產(chǎn)實訓基地管理員職責》、《現(xiàn)代化棚菜生產(chǎn)實訓基地學生實習管理規(guī)定》；建設現(xiàn)代化棚菜生產(chǎn)實訓基地。，建設校外實訓基地積極尋找合作企業(yè)（合作社），建設滿足專業(yè)綜合技能和崗位技能訓練需要的校外實訓基地。研究制定校外實訓基地建設規(guī)劃方案，簽訂校企合作協(xié)議，制定《現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)校外實訓基地管理制度》，創(chuàng)新校企（合作社）一體實踐教學管理制度，建立校外實習實訓基地校企（合作社）共建共管的運行機制。與和興小麥種植專業(yè)合作社、興農(nóng)棉花種植專業(yè)合作社、綠色佳園蔬菜種植專業(yè)合作社、彩虹良種種植專業(yè)合作社、高唐縣艷麗苗木專業(yè)合作社5家企業(yè)（合作社）單位合作，建成融學生頂崗實習、就業(yè)、項目課程教學、教師培訓等功能為一體的綜合型校外基地，實現(xiàn)學生與職業(yè)技術(shù)崗位“零距離”對接，為高唐縣農(nóng)產(chǎn)品的品牌建設提供人才支撐。和興小麥種植合作社：用于《植物保護技術(shù)》、《土壤肥料》、《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》課程的實訓，培養(yǎng)小麥生產(chǎn)、種子檢驗、種子處理、土壤化驗與分析、病蟲害防治、肥料選配等職業(yè)能力。興農(nóng)棉花種植專業(yè)合作社：用于《植物保護技術(shù)》、《土壤肥料》、《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》課程的實訓，培養(yǎng)棉花生產(chǎn)、種子檢驗、種子處理、土壤化驗與分析、病蟲害防治、肥料選配等職業(yè)能力。綠色佳園蔬菜種植專業(yè)合作社：用于《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》、《植物保護技術(shù)》、《土壤肥料》、《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》課程的實訓，培養(yǎng)常見蔬菜生產(chǎn)、種子檢驗、種子處理、土壤化驗與分析、病蟲害防治、肥料選配等職業(yè)能力。彩虹良種種植專業(yè)合作社：用于《農(nóng)業(yè)生物技術(shù)》、《植物保護技術(shù)》、《土壤肥料》、《農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)》課程的實訓，培養(yǎng)種子檢驗、種子處理、土壤化驗與分析、病蟲害防治、肥料選配等職業(yè)能力。高唐縣艷麗苗木專業(yè)合作社：用于拓展課程《苗木生產(chǎn)技術(shù)》、《花卉生產(chǎn)技術(shù)》課程的實訓，培養(yǎng)苗木、花卉的生產(chǎn)等職業(yè)能力。具體實施步驟：（1）2013年8月：制定《現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)校外實訓基地建設規(guī)劃方案》。（2）2013年10月：制定《現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)校外實訓基地管理制度》、《現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)校外實訓基地教學管理制度》。（3）2014年3月：制定《彩虹良種種植專業(yè)合作社實訓項目書》、《興農(nóng)棉花種植專業(yè)合作社實訓項目書》。（4）2014年6月：制定《高唐縣艷麗苗木專業(yè)合作社實訓項目書》、《綠色佳園蔬菜種植專業(yè)合作社實訓項目書》。（5）2013年10月：制定《和興小麥種植專業(yè)合作社實訓項目書》并安排學生參加實踐訓練。，提高學校知名度現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)將校內(nèi)外實訓基地建設、技能型緊缺人才培養(yǎng)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓和科技服務等工作有機結(jié)合起來，充分發(fā)揮校內(nèi)外實訓基地的系統(tǒng)功能和作用，提高科技服務能力。結(jié)合農(nóng)業(yè)新技術(shù)的推廣，增加培訓密度，加快新技術(shù)的普及，完成農(nóng)業(yè)從業(yè)人員培訓4000人次，提升技術(shù)服務層面，擴大技術(shù)服務范圍。 具體實施步驟：（1）2013年3月：制定《現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)對外服務培訓方案》。（2）2013年11月：與合作企業(yè)高唐縣菇豐食用菌種植專業(yè)合作社進行技術(shù)交流并提供技術(shù)服務。（3）2013年12月：進行企業(yè)（合作社）滿意度調(diào)查并形成調(diào)查報告。（4）2014年6月：與合作企業(yè)高唐縣綠家園蔬菜種植專業(yè)合作社進行技術(shù)交流并提供技術(shù)服務。（5）2014年12月：進行企業(yè)（合作社）滿意度調(diào)查并形成調(diào)查報告。五、保障措施（一）組織保障在學校示范校建設領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，專業(yè)部成立現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)項目組，設置如下：項目組組長：付支明 （教學實習處主任 高級講師）組長職責：負責制定項目建設計劃及組織項目展開和協(xié)調(diào)等工作。項目組副組長：朱東勇 （現(xiàn)代服務與管理部主任 講師）副組長職責：協(xié)助項目組組長進行項目管理，經(jīng)常與項目組成員進行溝通，定期了解項目完成情況等。項目組成員： 李亞男、崔士忠、張世香、王麗、李玥、郭蘭秀、齊倩、李俊桂。成員職責：遵守項目組相關(guān)管理制度，完成項目建設任務書規(guī)定的相關(guān)內(nèi)容。（二）制度保障第一，嚴格遵守相關(guān)管理制度。嚴格遵守學校制定的《高唐縣職業(yè)教育中心國家示范學校建設項目實施管理辦法》等一系列管理文件，做到目標明確，責任到人，為項目建設提供全面的制度保障。第二，健全監(jiān)控機制。成立現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)項目監(jiān)控組，配合監(jiān)控中心做好監(jiān)督檢查和監(jiān)管，搞好自我監(jiān)測。對項目建設計劃的實施實行事前充分論證、事中監(jiān)控管理指導、事后效益監(jiān)測評價的全過程監(jiān)控和考核。第三，成立專家咨詢機構(gòu)。聘請校外相關(guān)專業(yè)知名專家成立專業(yè)建設指導委員會，評價專業(yè)建設方案，共同研究專業(yè)建設中的重大問題，提出解決方案。第四，建立獎懲制度，將項目完成情況作為考核相關(guān)部門和責任人的主要指標。第五，加強項目管理隊伍的培訓。為了實現(xiàn)項目建設目標，制定培訓計劃，組織項目管理人員學習示范校建設的有關(guān)文件、制度，進行項目管理、專業(yè)知識等方面的培訓。通過培訓，使項目負責人掌握項目建設的程序和內(nèi)容，提高項目負責人對項目實施的整體把握能力，加強項目實施的計劃性，加強項目的質(zhì)量控制，合理配置項目資源，降低項目風險。通過培訓，使項目管理人員明確職責，按照項目建設實施進度高質(zhì)量完成每項工作，提高工作效率，增強團隊合作精神和凝聚力，營造和諧的工作氛圍，確保項目的順利實施。（三）過程保障現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)項目組長與學校領(lǐng)導小組簽訂責任書，承擔相應責任。項目組負責組織好項目的實施，保證建設進度和實現(xiàn)預期的效益目標，并按責任書進行檢查、評估、驗收。對項目實施過程中出現(xiàn)重大問題和新情況，及時向上級負責人匯報，以便盡快研究和解決問題，保證項目的順利實施。實行年度計劃、年度總結(jié)、中期檢查和評估驗收的管理辦法，及時處理建設過程中的有關(guān)問題。年度總結(jié)由項目組長把項目建設的年度統(tǒng)計、年度經(jīng)費決算、項目完成情況及成果效益等有關(guān)資料匯總后報學校領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組審核，接受學校的檢查、驗收。（四）經(jīng)費保障保證嚴格執(zhí)行資金預算，按照審批的建設方案謹慎使用，上級資金?？顚Ｓ茫粩D占挪用項目建設資金。附件：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)建設資金投入預算表附件：現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)建設資金投入預算表重點支持專業(yè)名稱現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)編號建設內(nèi)容資金預算及來源中央財政投入 縣 級地方財政投入行業(yè)企業(yè)投入： 其他投入： 合計2013 年度2014 年度小計2013年度2014 年度小計2013年度2014 年度小計2013年度2014 年度小計合計136134270170170340610人才培養(yǎng)模式與課程體系改革1．人才培養(yǎng)模式改革202040101020602．課程體系改革建設202040101020603．教材、教學資源庫及信息化建設151530555511014015153010102050小計70701408585170310師資隊伍建設1．專業(yè)帶頭人培養(yǎng)101121212．骨干教師培養(yǎng)8816163雙師型專業(yè)教學團隊建設88161614132727小計40408080校企合作工學結(jié)合運行機制建設1．校企合作運行機制建設43772．．建立健全校內(nèi)外實訓制度，完善工學結(jié)合運行機制，建立新型評價體系22443. 校內(nèi)實訓室、校內(nèi)實訓基地建設151833858517020322445. 增強社會服務能力，提高學校知名度1122小計2426508585170220其中實驗實訓設備費用小計302050373067117其中師資培訓進修費用小計13132626