學(xué)前兒童教育學(xué)復(fù)習(xí)資料全-資料下載頁
2025-05-12 05:17本頁面
【正文】 同的情感，加深兒童的印象，并鼓勵情感反應(yīng)，其作用在于強化被正確地情緒、情感反應(yīng)，使之正確地把握積極的行動方式，并進一步促進兒童設(shè)想他人觀點和進入角色能力的發(fā)展。角色表演：模擬現(xiàn)實社會的某些情景，讓兒童扮演其中的角色，嘗試從該角色的立場上分析問題、處理問題、體驗情感，從而更好地掌握與角色相適應(yīng)的行為規(guī)范。環(huán)境體驗法：根據(jù)一定的教育目的或教育要求，創(chuàng)設(shè)相適應(yīng)的環(huán)境條件，讓兒童通過環(huán)境的相互作用甚至在環(huán)境體驗的過程中主動學(xué)習(xí)和發(fā)展。精神環(huán)境體驗法：為促進兒童心理健康發(fā)展，滿足兒童心理需要而提供相適應(yīng)的精神環(huán)境，讓兒童從中體驗?zāi)撤N情緒情感，培養(yǎng)相適應(yīng)的精神品質(zhì)。物質(zhì)環(huán)境體驗法：教師在傳授某些知識和經(jīng)驗時，可為兒童活動提供相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，讓兒童親自體驗、親自動手、讓自己操作這些設(shè)備和材料，使其獲得相應(yīng)的經(jīng)驗和認識，以促進教育教學(xué)。行動操練法：組織兒童反復(fù)練習(xí)一定的動作或活動方式，從而鞏固其知識經(jīng)驗，形成簡單技能和行為習(xí)慣。行動操練法內(nèi)容：動作技能練習(xí)、心智技能聯(lián)系、分段練習(xí)、綜合練習(xí)發(fā)泄法：對兒童在心理和生理能量進行疏導(dǎo)和排遣的一種有效方法。表揚鼓勵的方式：口頭表揚與鼓勵；眼神、表情、動作上的表揚與鼓勵；物質(zhì)表揚與鼓勵；權(quán)力、委托方面的表揚與鼓勵；文字表揚與鼓勵。表揚鼓勵的場合：集體表揚；小組表揚；個別表揚。表揚鼓勵的時機：隨機表揚與鼓勵；專門時間內(nèi)的表揚鼓勵批評法：對兒童行為給予否定性的評價，即對兒童不良行為成習(xí)慣表示不滿意，并使他們明辨是非，知道怎樣做才對，怎樣做就不對，給兒童以提醒或勸告。批評的態(tài)度：是認真的，表示不滿意的；對兒童的缺點必須熱情誠懇，與人為善的態(tài)度進行批評；教師的態(tài)度應(yīng)時候嚴肅的，但不能發(fā)火和急躁，語氣要平靜、合歡、確定，有事也可略帶沉重；切忌厲聲厲色地斥責(zé)，更不能采用挖苦、嘲笑、訓(xùn)斥、辱罵或是嚇唬、威脅、打擊的做法；教師在批評過程中要注意保護兒童的自尊心、自信心，這對激發(fā)與保持其良好行為的積極性至關(guān)重要。批評的形式：個別、集體懲罰法：一種很敏感但輔助性很強的教育手段，它是一種對兒童不良行為給予否定性評價，從而使其改正不良行為或習(xí)慣的強化方法。社會性懲罰：通過剝奪兒童的某些社會性愿望，從而達到促其自省和明辨是非目的。生理性懲罰：對兒童身體的野蠻、粗暴管制，試圖使兒童思想行為發(fā)生轉(zhuǎn)變的一種不正確的教育法。家庭教育的功能：教導(dǎo)基本的生活技能、社會行為規(guī)范、生活目標、培養(yǎng)社會角色、形成個人性格家庭教育的特點：家庭教育的率先性、交往的密切性、家庭中對兒童多向控制、對兒童了解與影響的深刻性、豐富性和生活性、終身性。家庭因素與家庭教育：家長職業(yè)、文化程度與家庭教育，家庭文化與家庭教育，家庭經(jīng)濟與家庭教育，家庭結(jié)構(gòu)與家庭教育，家庭生活氣氛與家庭教育，家長期望與家庭教育，家長人生觀和價值觀與家庭教育家庭中如何創(chuàng)設(shè)屬于兒童的小天地：放置基本設(shè)備、放置兒童玩具、有兒童自己布置，自己管理，兒童天地中的物品與兒童活動連接。家庭中怎樣創(chuàng)設(shè)和諧的生活氣氛：家庭成員互敬、互愛、坦誠、和藹，文明行為、文明語言，生活內(nèi)容豐富、高尚、多彩。家長育兒守則：做好榜樣、尊重兒童、理智的愛、規(guī)矩明確、步調(diào)一致、適當回避。怎樣尊重兒童：尊重兒童的獨立人格；滿足兒童生理的精神的需要；耐心對待、不粗暴、不歧視；尊重兒童自然成長規(guī)律，循序漸進的誘導(dǎo)。怎樣是理智的愛：有要求，不一味遷就；控制情感，掌握分寸，考慮后果；增長兒童愛心。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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