分子和原子教學設計(第一課時)-資料下載頁
2025-05-09 22:05本頁面
【正文】 在不停地運動C．分子很小D．分子間有間隔2．在加壓條件下，25 m3的石油氣（含丙烷、丁烷等氣體） m3的鋼瓶中，由此可以說明的是 （ ） A．分子的質(zhì)量很小 B．分子的體積小 C．分子之間有間隔 D．分子在不斷地運動填空題：水的蒸發(fā)過程中， 發(fā)生了變化，（即 發(fā)生了變化） 沒有變，仍為原來的水分子。水的分解過程中， 發(fā)生了變化，變成了別的物質(zhì)的分子。3．把100毫升水和100毫升酒精充分混合后，其總體積___（填大于，等于或小于）200毫升。原因 （七）練習鞏固、提高能力[投影]想一想：用分子的觀點解釋下列現(xiàn)象：新建馬路時，水泥為什么要制成塊狀來鋪？糖塊放在水中，會逐漸消失，水有了甜味。練習聯(lián)系生活，加深理解，學以致用，能用分子的觀點解釋日常生活的現(xiàn)象和問題，體會“生活處處有化學”。（八）總結(jié)評價、形成體系[投影]說一說：學完本節(jié)課，你有哪些收獲？ 學生自主總結(jié)本節(jié)課的收獲。培養(yǎng)學生對知識的歸納、總結(jié)能力，加強對新學知識的理解和記憶。（九）布置作業(yè)、加強鞏固課本習題：4題預習：第二課時（十）板書設計課題2 分子和原子（一）一、分子的存在物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的二、分子的性質(zhì)分子的質(zhì)量和體積都很小分子在不斷地運動 溫度升高，分子能量增大，分子運動速度加快。分子之間有間隔三、分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子6
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