分一分說課稿-資料下載頁
2025-05-09 22:05本頁面
【正文】 導完成說一說。（課件演示）讓多名學生說。[設(shè)計意圖：這一題是根據(jù)圖意讓學生說出分數(shù)的意義，圖文結(jié)合可以讓學生把分數(shù)的意義敘述得更完整，更明白。]講解練一練各題。[設(shè)計意圖：最基礎(chǔ)的鞏固練習，面向全體學生，使學生都能掌握本節(jié)課的知識目標，形成技能。]提高性練習本節(jié)課我還設(shè)計了一道用不同的分數(shù)表示同一個圖形的陰影部分。[設(shè)計意圖：這一環(huán)節(jié)通過動腦思考可以發(fā)散學生的思維，建構(gòu)更加豐富的分數(shù)表象。]（五）、小結(jié)回顧、提高認識師提問：今天我們學習了什么？知道了什么？要產(chǎn)生分數(shù)，最重要的一點是什么？然后再讓學生用一張紙創(chuàng)作一個分數(shù)，并把你創(chuàng)作的分數(shù)寫出和讀出來。[設(shè)計意圖：引導學生整理知識，完善知識結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)學生善于總結(jié)、反思的學習習慣。并通過動手創(chuàng)作分數(shù)培養(yǎng)學生的對所學知識的應用能力，即學以致用。]四、說板書設(shè)計分一分（認識分數(shù)）像1/1/2/3/、都是分數(shù)。3 3 分子 分數(shù)線4 4 分母讀作：四分之三[板書設(shè)計數(shù)形結(jié)合，條理清楚，層次分明，很好地體現(xiàn)了本節(jié)課的知識點，讓學生一眼明了，易于學生掌握接受。]
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