分一分說課稿-展示頁
2025-05-18 22:05本頁面
【正文】 與豐富的教學(xué)活動，充分積累學(xué)生的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。使學(xué)生經(jīng)歷從日常重演中抽象出分?jǐn)?shù)的過程，通過一系列的操作、演示、觀察、討論等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，體會到認(rèn)識分?jǐn)?shù)的基本途徑和方法。（四）、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)“新課標(biāo)”的理念及學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和思維規(guī)律，具體從“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與傳觀 、數(shù)學(xué)經(jīng)驗”四個方面制訂教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生在生活中也經(jīng)常會遇到一些不能用整數(shù)表示的量，生活中聽說過二分之一、三分之一，卻不理解它們的含義。由于剛開始學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的含義時是很困難的，所以在第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù)時，通過一些圖形和學(xué)生所熟悉的具體事例，著重使學(xué)生理解一些簡單的分?jǐn)?shù)的具體含義，給學(xué)生建立分?jǐn)?shù)的初步概念，也為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)打下基礎(chǔ)。無論是在意義上，還是在讀寫方法上，以及計算方法上，分?jǐn)?shù)和整數(shù)都有很大的差異。分一分（一）說課稿乳源第一小學(xué) 林群英一、說教材（一）、說課內(nèi)容：《分一分》一課選自北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第六冊第五單元的第一課時。（二）、教材分析：這一課是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。因此教材將分?jǐn)?shù)的知識分段教學(xué)，本課是“初步認(rèn)識幾分之幾”。（三）、學(xué)情分析：本節(jié)課面對的是
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