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正文內(nèi)容

李紅修改分一分教案-資料下載頁

2024-11-24 14:43本頁面

【導讀】你們能聽出這首歌是哪部動畫片的歌。在這青青的大草原上,有一群活潑可愛的小羊在那里幸??鞓返摹=裉?,慢羊羊村長準備帶小羊們?nèi)デ镉危瑢W們,你們。好,讓我們跟隨小羊們一起,向快樂出發(fā)吧!里,安排喜羊羊和沸羊羊帶上。瞧,他們倆正在商量怎么帶呢?(見圖2)看來得把6個袋子來分一分。(二).思考并討論多種分法,引導認識平均分。請同學們幫幫忙。講臺演示一下你的分法。(你真是個愛思考的孩子,你真是愛動腦筋的孩子,你真是。同學們真能干,一下子想到了這么多分法?找他們的相同點和不同點。后一種每份分得同樣多)你覺得哪種方法比較合理?(平均分)小朋友,知道喜羊羊和沸羊。(三).練習鞏固,進一步鞏固平均分。明理由,真能干,那你還能說說生活中有這樣平均分的例子嗎?用乘法口訣可以幫助我們解決平均分的問題。個奧運5環(huán),還剩1個。一個的分,每次幾個幾個的分,用乘法口訣來分。

  

【正文】 請同學們動腦想想 .分一分,并說說你的分法 ? 1.讓學生 思考 ,動手在答題卡上分一分 集體完整的敘述這道題 ( 二 ). 拼 奧運 五環(huán) 還有呢 ?看看 , 這是什么 ?認識嗎 ?對 ,這就是奧運五環(huán) .那它是由幾個圓環(huán)組成的呢 ?那我們 來看一看 1. 能組成多少個這樣的圖案 ? 同學們可以數(shù)一數(shù) ,連一連 ,圈一圈都行 . 2. 同學們都完成了嗎?請一個同學起來說說你的結果。(可以組成 4個奧運 5環(huán),還剩 1個。 ) 3. 他是平均分嗎?(不是,因為每份不一樣多,還剩 1個) 慢羊羊 村長 發(fā)現(xiàn)咱們班有一群特別善于思考 ,很會學習 的孩子 ,并讓他的小羊羊們都向咱們學習呢 ! 五、小結本課內(nèi)容 同學們,小羊們的快樂旅行結束了 ,你們快樂嗎 ?因為我們幫小羊們解決了很多問題 ,都解決了些什么問題啊?(平均分袋子, 分鉛筆) 是的,我們用平均分的方法幫助小羊們解決了這么多問題,在幫助別人的同時 自己也學到了很多的知識 ,那么 今天 你們都有些什么收獲呢? ( 知道了把每份分的同樣多叫平均分 .平均分的方法,可以每次一個一個的分,每次幾個幾個的分 ,用乘法口訣來分 。) 其實生活中還有很多這樣的問題 ,希望同學們上好每一節(jié)數(shù)學課,用所學到的知識解決更多的數(shù)學問題,好不好?看 ,小羊們在跟我們告別呢 ?我們一起跟他們說再見吧 !
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