大樹(shù)和小草教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-資料下載頁(yè)
2024-11-04 03:36本頁(yè)面
【正文】 把什么比作什么？把夏洛蒂勃朗特比作仙人掌花。為什么這樣作比喻？仙人掌，是一種耐旱、生命力十分頑強(qiáng)的熱帶植物。它代表著堅(jiān)強(qiáng)。沙漠中的仙人掌，盡管環(huán)境惡劣，整日風(fēng)沙，但仍不屈不撓地生長(zhǎng)，開(kāi)出絢麗多彩的花。仙人掌生活在惡劣的環(huán)境中，仍然可以傲然開(kāi)放。夏洛蒂遭遇不幸，最終還是成功了。這樣比喻可以讓我們感受到夏洛蒂勃朗特不屈的精神和頑強(qiáng)的生命力，從中可以看出她的一生是奮斗的一生。今天，我們就跟隨著作者談?dòng)晟揭黄鹑ジ惺芤幌孪穆宓賱?chuàng)作《》的艱辛歷程。齊讀課題——小草和大樹(shù)。請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，放開(kāi)聲音把課文朗讀1遍，做到正確流利。沒(méi)達(dá)到要求的可以再讀1遍。要想讀好這篇課文，同學(xué)們要翻越三座大山。第一座大山： 出示詞語(yǔ)：夏洛蒂勃朗特 羅伯特騷塞 艾格尼斯格雷 艾米莉 安恩 惴惴不安 寥寥無(wú)幾 嗷嗷待哺 孜孜不倦 成年累月 節(jié)衣縮食 爭(zhēng)分奪秒（1）指名讀第一行，這行詞語(yǔ)都是音譯的人名，比較難讀，誰(shuí)再來(lái)讀（齊讀）（2）指名讀第二行，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？——積累AABC式的詞語(yǔ)。（3）自由讀第三行——這組是含有近義詞的詞語(yǔ)。齊讀詞語(yǔ)。第二座大山：大名（鼎鼎）盛大的樣子 要強(qiáng)（好）勝 喜愛(ài)（惴 惴）不安 憂愁、恐懼的樣子（孜孜）不倦 勤勉、不懈?。攘龋o(wú)幾 稀少節(jié) 衣（縮）食 節(jié)約、節(jié)省嗷嗷待（哺）喂養(yǎng) 脫（穎）而出 尖子①先來(lái)看“大名鼎鼎”，要想理解這個(gè)詞，關(guān)鍵是解決哪個(gè)字？（出示“鼎”的義項(xiàng)）鼎這個(gè)字在字典中有4種意思，在這里你覺(jué)得應(yīng)選哪一個(gè)？那大名鼎鼎的意思就是——方法指導(dǎo)：像這樣通過(guò)解決關(guān)鍵字來(lái)理解詞語(yǔ)是我們最常用的解詞的一種方法。②你能用這種方法，解釋“要強(qiáng)好勝”嗎？這里“好”是指——所以“要強(qiáng)好勝”的意思就是——其實(shí)這個(gè)詞語(yǔ)中“要強(qiáng)”和“好勝”的意思差不多，類似于這樣的詞語(yǔ)我們只需要解釋前兩個(gè)字或者后兩個(gè)字就可以了。第三座大山： 讀好長(zhǎng)句子：①艾米莉的長(zhǎng)篇小說(shuō)《呼嘯山莊》和安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《安格尼斯格雷》相繼出版，最終也獲得極大的成功。三姐妹的脫穎而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇，成為世界文學(xué)史上少有的盛事。②以長(zhǎng)篇小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》著稱于世的英國(guó)女作家夏落蒂勃郎特，堪稱逆境成才的典范。她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花。同學(xué)們翻越了三座大山，現(xiàn)在再來(lái)讀讀課文，相信同學(xué)們會(huì)讀得更好。請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊思考夏洛蒂姐妹在逆境中成才，她們究竟經(jīng)歷了哪些逆境呢？課文主要寫(xiě)了夏洛蒂姐妹在逆境中成才的故事，那她們究竟經(jīng)歷了哪些逆境呢？試著用小標(biāo)題加以概括。（2）指名回答，相機(jī)板書(shū)：家庭遭不幸寄詩(shī)受訓(xùn)誡（遭嘲諷）出版遇失?。?）接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給課文分分段，提示你們，可以把夏洛蒂姐妹經(jīng)歷的逆境作為一部分：一（1）：概述了《》。二（24）：、寫(xiě)作，不斷遭受著打擊與失敗。三（57）：，從寫(xiě)詩(shī)改為寫(xiě)小說(shuō)，爭(zhēng)分奪秒，孜孜不倦，終獲成功。五、再讀課文，整體感知課文寫(xiě)的是夏洛蒂姐妹的成才經(jīng)歷，卻以《小草和大樹(shù)》為題，“小草和大樹(shù)”在文中一共出現(xiàn)了幾次？請(qǐng)快速瀏覽課文，把相關(guān)的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。指名回答，相機(jī)出示：4（1）在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。（2）她們的路走對(duì)了！她們硬是用鋼鐵般的意志，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門，硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。比較著再去讀一讀，這兩句話中的小草和大樹(shù)有什么不同之處？那么，在大自然中，小草和大樹(shù)各有什么特點(diǎn)呢？（渺小、默默無(wú)聞；高大挺拔）。在騷塞眼中，什么就和小草一樣？什么和大樹(shù)是一樣的？小草不可能長(zhǎng)成大樹(shù)，所以婦女也不可能從事像文學(xué)這樣只能由男人們才能從事的事業(yè)?；蛟S你會(huì)覺(jué)得騷塞傲慢無(wú)禮、目中無(wú)人，但實(shí)際上，騷塞只是真實(shí)地道出了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)普遍存在的對(duì)婦女的一種輕視和偏見(jiàn)）。引號(hào)在這里表示的是特殊含義，這里的小草和大樹(shù)并非指大自然里的小草和大樹(shù)，將成功前的夏洛蒂——比喻成小草，在艱辛和磨難中，以頑強(qiáng)的生命力，茁壯成長(zhǎng)。將成功后的夏洛蒂——比喻成大樹(shù)，突出她的成就非凡。六、小結(jié)在自然界中，小草是永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)的，但是在文字界里，夏洛蒂卻創(chuàng)造了生命的奇跡，硬是把“小草”澆灌成了“大樹(shù)”。這其中經(jīng)歷了哪些艱辛，又克服了哪些困難？我們下一節(jié)課，再去進(jìn)一步學(xué)習(xí)。練字：把習(xí)字冊(cè)拿出來(lái)練習(xí)。七、布置作業(yè)作業(yè)：熟讀課文。完成《習(xí)字冊(cè)》，抄寫(xiě)文中的成語(yǔ)。寫(xiě)出體會(huì)。
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