小草和大樹第一課時教學設計-資料下載頁
2024-11-04 04:38本頁面
【正文】 846年自費出版了一本詩集，結果僅賣出了兩本。如果你是夏洛蒂的朋友，或者是詩人騷塞，聽到這個消息，會怎么說？——學生自由發(fā)言。c面對如此逆境，夏洛蒂姐妹又是怎么做的？說說此時此刻，你又看到了一個怎樣的夏洛蒂？——學生自由發(fā)言。相機板書：改寫小說d小結：此時此刻，我們又看到了一個充滿智慧、孜孜不倦的夏洛蒂，她——回到中心句指導朗讀。（課件出示）（二）分享成功，她們最后取得的成績的是？學生朗讀：“一年后，夏洛蒂的《簡?愛》出版了。小說一問世就受到了廣大讀者的熱烈歡迎，引起評論界的廣泛重視。幾乎同時??”相機板書：獲得成功，大家把那份喜悅送進自己的朗讀中，學生齊讀這段話。三、抓住比喻，學習表達 過渡：因此，作者是怎樣評價夏洛蒂的一生：“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花。”（1）我們學習語文重要的就是學習恰當的表達，誰能夠對照著板書，聯系課文內容，想想“艱辛”“壯麗”“傲放”分別指什么？把這個形象準確的比喻句的含義說給大家聽。——學生自由發(fā)言。（2）同學之間相互說一說，把語言組織通順、清楚?！〗Y學習方法：通過剛才的學習，我們習得了一種學習的方法，當我們遇到難以理解的句子，我們可以先找到這句話的關鍵詞語，然后聯系全文的內容想想關鍵詞語分別是什么，最后串聯起來，就理解了整句話的含義。過渡：這個比喻句形象展現了夏洛蒂一生的成就，還有一個比喻句形象地概括了夏洛蒂奮斗精神：“她們硬是用鋼鐵般的意志敲開了文學圣殿的大門。硬是用汗水和心血把小草澆灌成大樹。”（課件出示）（3）同學互說——學生個別發(fā)言——教師指導：夏洛蒂面對重重打擊，沒有悲觀失望，而是以不屈的精神和昂揚的斗志改寫小說，她爭分奪秒、孜孜不倦，最終獲得了成功，發(fā)表了《簡愛》。過渡：其實，還有一處比喻，那就是文題。(1)課文寫了夏洛蒂逆境成才的故事，課文為何不以夏洛蒂人名為文題呢，想一想作者以小草和大樹為是想告訴我們什么呢？(2)以《小草和大樹》為題，正是想借小草和大樹形象地表達作者對夏洛蒂精彩人生的感受。(3)由以《小草和大樹》為題，學習作者以生動形象的比喻來給作文命題的方法。如果運用這種方法，我們能借用文中的一個比喻來給文章起個題目嗎？學生自由發(fā)言。（1）同學們，面對逆境，夏洛蒂從小就心懷夢想，雖然身處逆境，遭受失敗，可依然能堅持不懈，最后綻放出艱辛而壯麗的生命光環(huán)。能結合自己的夢想寫一寫自己的感受、啟發(fā)、以及打算。（2）交流，小結：夢想是那么美好，可要想實現夢想，那就要好好學習夏洛蒂。四、薦讀《簡愛》，課外延伸 。（課件出示），我們被夏洛蒂姐妹的堅強的意志和智慧人生所征服，應該向她們學習做生活的強者，決不向任何困難低頭，奮斗自己的一生！課文只是夏洛蒂成長過程的一個縮影，想要繼續(xù)走進夏洛蒂，同學們不妨在課外與她的成名作握手，與她面對面交流，你將會有更大的收獲。板書設計： 小草和大樹 家庭不幸 遭受訓誡 出版失敗 改寫小說 獲得成功教學設計創(chuàng)意說明：《小草和大樹》是一篇勵志故事，課文介紹了英國著名作家夏洛蒂逆境成才的故事。文章通過典型事例所揭示的“在逆境中只有具備堅強意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生”的主題思想能震撼學生的心靈。教學中我以第一自然段中的中心句為教學線索，快速切入課文，引導學生理清課文思路，抓住典型情節(jié)，了解夏洛蒂遭遇的人生逆境，以重點詞句為依托，開展多種對話交流，感悟人物身上所體現的堅持不懈、不屈不撓的抗爭精神。在領悟課文內容過程中，我充分挖掘文本的訓練點，通過想象、朗讀、體味與文體對話，透過關鍵詞句的訓練，讓學生感受人物的形象，為學生語言積累、情感熏陶、生命意義鑄造創(chuàng)造條件，同時注重學生學習習慣、學習方式、語言表達能力的培養(yǎng)。教學中注意突出以下三點做法：一、以中心句為教學線索，反復感悟。課文圍繞中心句“她的生命艱辛而又壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花?！敝饕獙懗隽讼穆宓?勃朗特在寫作道路上遭遇的逆境。教學時我讓學生想象、抓住重點詞語談體會，并且與指導朗讀結合起來，通過一遍又一遍的渲染，形成強烈的情感反差，讓學生走進夏洛蒂?勃朗等三姐妹的內心世界，與主人公去撞響生命的最強音。二、教給學生理解比喻句的方法，同時注重學生的語言表達。課文中比喻句的教學，能抓住關鍵詞語，結合上下文理解句義，同時也注重學生語言表達能力的培養(yǎng)策略。首先不滿足于簡單表達，而是希望學生能相互吸收別人的優(yōu)點，再次修改自己的語言，促使學生語言表達能力再上一個新臺階。三、感悟人物精神，書寫人生啟示。語言的習得，首先是領悟，然后再以合適的方式加以表達。夏洛蒂三姐妹的人生意義對孩子未來影響巨大，本次表達訓練結合創(chuàng)設的生活情境，展示出自己的獨特人生體驗、獨特感受。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1