分子和原子教學(xué)設(shè)計(jì)(第一課時(shí))-在線瀏覽
2025-06-26 22:05本頁(yè)面
【正文】 一）魔術(shù)表演，創(chuàng)設(shè)情景【引入】老師表演魔術(shù)，引入新課操作：用酚酞試液在長(zhǎng)條濾紙上寫(xiě)字，用鑷子夾住，放入試管底部，在試管口塞一團(tuán)棉花，再用膠塞塞緊，然后用裝有濃氨水的注射器插過(guò)膠塞輕輕推動(dòng)栓塞，滴在棉花上，仔細(xì)觀察現(xiàn)象。問(wèn)：大家知道其中的奧秘嗎？導(dǎo)言：今天的課將把我們帶進(jìn)一個(gè)微觀世界，為我們解開(kāi)其中的奧秘。（二）科學(xué)手段，證實(shí)分子存在。【課件展示】苯分子、硅原子的照片。（分子是真實(shí)存在的）再次點(diǎn)題，啟迪思維讓學(xué)生置身于特定文化背景的學(xué)習(xí)情景中，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。（板書(shū)）二、分子的性質(zhì)設(shè)問(wèn)：我們以水分子為例，究竟有多小呢？下面請(qǐng)聽(tīng)水分子的自述。我這么小，當(dāng)然你們?nèi)祟?lèi)用肉眼是看不見(jiàn)我的。我想請(qǐng)你們猜一猜當(dāng)我們分子聚集在一起構(gòu)成水時(shí)，我們是靜止嗎？彼此之間是否會(huì)存在空隙呢?（板書(shū)）分子的質(zhì)量和體積都很小想象、理解：分子質(zhì)量和體積有多小？思考、交流、歸納總結(jié)分子的第一點(diǎn)性質(zhì)。打比方：如果拿水分子與乒乓球相比，就好象拿乒乓球和地球相比一樣。（四）引導(dǎo)探究，培養(yǎng)能力。設(shè)疑：提出假設(shè)：（1）酚酞（2）濃氨水（3）濃氨水和酚酞混合活動(dòng)與探究2：現(xiàn)象：酚酞試液變紅結(jié)論：濃氨水使酚酞試液變紅設(shè)問(wèn)：濃氨水和酚酞試液是否直接接觸？能說(shuō)明了什么？板書(shū)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)問(wèn)：從以上實(shí)驗(yàn)?zāi)銈兊玫绞裁磫l(fā)？請(qǐng)舉例（解釋上課前表演那個(gè)魔術(shù)的奧秘）設(shè)問(wèn)：分子運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)呢？【演示實(shí)驗(yàn)】：分別向盛有冷水和熱水的兩個(gè)燒杯中，同時(shí)滴入少量的紅墨水（不要攪動(dòng)燒杯中的水）靜置觀察。結(jié)論：溫度升高，分子能量增大，分子運(yùn)動(dòng)速度加快。
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