【正文】 20送醫(yī)院。在危險建筑物周圍設(shè)置警戒線。請有資質(zhì)的房屋檢測專業(yè)機構(gòu)進行檢測并提供建筑物處理意見。(三)若電線桿、樹木或其它高架物傾斜，應(yīng)立即組織人力進行支撐和加固。(四)對不牢固的空中懸掛物或屋頂材料進行加固或拆除。(五)關(guān)閉單位所有的玻璃門窗。(六)在所有存在事故隱患的建筑物和高架物周圍設(shè)置警戒線，把人員活動限制在安全區(qū)域內(nèi)。二、防暴雨雷擊事故應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：防范事故，確保人員安全，減少財產(chǎn)損失。(一)暴雨來臨時段，學校值班人員和保安人員應(yīng)頻繁地在學校各處巡視，若發(fā)現(xiàn)險情，立即向值班主管和單位領(lǐng)導報告，并啟動應(yīng)急程序。(二)若房屋內(nèi)漏雨，應(yīng)當切斷電源，有秩序地轉(zhuǎn)移室內(nèi)學生及貴重設(shè)備。同時關(guān)閉所有門窗。(三)若有雷電，應(yīng)切斷除照明以外重要設(shè)施設(shè)備的電源，防止電器在雷擊時遭到雷電侵襲。強弱電房和電氣設(shè)施周圍不要放置可燃物。排險、救護等應(yīng)急人員應(yīng)做好救援準備。(四)若暴雨造成房屋進水，校園積水，應(yīng)采取以下措施：切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水設(shè)施運行情況。防止廁所進水和溢水，防止水污染。放學時，用磚塊、木板和鋼板等，為年幼學生搭設(shè)臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。學生在臨時通道上行走時，應(yīng)當有教師攙扶和引導；也可以用客車轉(zhuǎn)運學生。學校通過廣播告知師生，有秩序地轉(zhuǎn)移，避免推擠踩踏，堵塞通道。房屋積水時設(shè)備、資料等物品往高處轉(zhuǎn)移。(五)保安人員維護校門口秩序，疏導交通。(六)積水退盡后，學校和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。三、火災(zāi)事故應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：安全撤離人員，盡快撲滅火災(zāi)，減少事故損失。獲得火災(zāi)信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班主管和單位領(lǐng)導報告，同時打119報警。單位領(lǐng)導或值班主管立即啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，各應(yīng)急小組實施應(yīng)急救援行動。通訊小組進行火警廣播，指導師生疏散。應(yīng)急指揮部根據(jù)應(yīng)急預(yù)案，選擇合適的疏散路線，迅速組織師生撤離建筑物。疏散引導小組趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道口，引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。在初起火點現(xiàn)場的教職員工，使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。排險小組在消防隊到達前，全力滅火，關(guān)閉電梯，關(guān)閉防火門、防火卷簾，控制火勢，保障應(yīng)急照明，并啟用通風排煙系統(tǒng)，為安全疏散創(chuàng)造條件。疏散小組在集合地點對學校所有人員和外來人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。醫(yī)療救護小組努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將其安全轉(zhuǎn)移。警戒保衛(wèi)小組立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序。引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產(chǎn)安全?；馂?zāi)撲滅后，學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線，必須根據(jù)應(yīng)急總指揮或消防部門的命令，方可解除。四、天然氣泄漏事故應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：快速將人員撤離至安全區(qū)，防止爆燃，消除泄漏。發(fā)現(xiàn)事故的任何人員在第一時間向值班主管和單位領(lǐng)導報告。操作人員立即關(guān)閉天然氣總閥(掛有標牌)或各分閥(掛有標牌)。若天然氣泄漏無法控制，應(yīng)急指揮部立即打119報警，并宣布單位進入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實施救援行動。警戒小組根據(jù)泄漏影響規(guī)模立即劃出警戒區(qū)，疏散小組引導危險區(qū)域的所有人員撤離至上風向的安全區(qū)域。警戒小組禁止一切車輛及無關(guān)人員進出學校。禁止附近機動車輛發(fā)動。禁止任何人在警戒區(qū)域內(nèi)使用手機、BP機、對講機、電源開關(guān)等一切可能發(fā)出火星的用電設(shè)備。危險區(qū)域有條件的人員使用濕毛巾捂住口、鼻。排險搶修小組和外部救援人員立即對發(fā)生泄漏的設(shè)施進行搶修。醫(yī)療救護小組應(yīng)當對中毒者或受傷者開展救治。對中毒或受傷嚴重者立即送醫(yī)院搶救，或打120求援。天然氣泄漏事故處理的注意事項：泄漏區(qū)的電氣設(shè)備不能隨意開或關(guān)，應(yīng)保持原狀，避免產(chǎn)生電火花。迅速撲滅各種明火，停止焊接等明火作業(yè)。嚴禁使用金屬工具，以免產(chǎn)生火花，嚴禁穿著釘鞋和化纖衣服。在氣體擴散區(qū)停止使用電話、手機、BP機等通訊工具。冷卻高溫設(shè)備、物體。警戒區(qū)內(nèi)實行交通管制，禁止車輛通行，防止排氣筒火星和吸煙明火。當天然氣大范圍泄漏時，應(yīng)當及時擴大警戒區(qū)域；并迅速向周圍單位、居民區(qū)發(fā)出險情信號，要求撲滅明火、切斷電源、迅速撤離。五、校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇劫持人質(zhì)應(yīng)急程序要點該預(yù)案應(yīng)急程序的目標是：迅速集結(jié)優(yōu)勢力量，阻止犯罪行為。應(yīng)急程序應(yīng)當明確：獲得事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間打110報警并同時向值班主管或單位領(lǐng)導報告。誰是現(xiàn)場指揮?，F(xiàn)場指揮應(yīng)當立即組織現(xiàn)場人員不惜代價設(shè)置警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態(tài)擴大。誰負責把所有學生撤離至安全區(qū)域。誰負責救護受傷學生和其他傷員。誰負責組織精干力量與犯罪分子周旋。包括選派一名合適的人員與犯罪分子談判，勸阻和制止犯罪行為，為警方援救贏得時間，在有利條件下制服犯罪分子。誰負責后勤支援，提供防衛(wèi)器械。誰負責向公安局、醫(yī)療機構(gòu)報告求援。除應(yīng)急部門和上級機關(guān)外，應(yīng)當封鎖事件信息，避免公眾恐慌、圍觀和卷入，同時盡量避免刺激犯罪分子。誰負責組織人員實施現(xiàn)場警戒，阻止圍觀人群，維護現(xiàn)場秩序，引導救援人員進入。六、收到恐嚇電話應(yīng)急程序要點該預(yù)案應(yīng)急程序的目標是：迅速調(diào)查清楚來電人的身份和意圖，維護單位和人員安全。應(yīng)急程序應(yīng)當明確：收到恐嚇電話的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班主管或單位領(lǐng)導報告。收到匿名恐嚇電話時，要保持鎮(zhèn)靜，不要拒絕來電人的無理要求；盡可能延長通話時間，從對方獲得最多的信息；有條件的馬上作電話錄音；同時，可用寫紙條、做手勢的方法示意身邊人員報警，或用手機發(fā)短信的方式報告單位領(lǐng)導。事發(fā)后，單位立即派專人在收到恐嚇電話的話機旁值班，電話機應(yīng)裝有來電顯示裝置和錄音裝置。通過來電人的口音、語調(diào)、語言特征和通話內(nèi)容，以及單位職工提供的線索，分析作案人身份和動機，采取必要的防范措施。立即向公安局報告，爭取警方盡快介入事件調(diào)查。附1：《接收恐嚇電話記錄樣表》(見附頁1)七、校園內(nèi)群體性斗毆事件應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：迅速制止斗毆，避免人員傷亡。獲得斗毆事件信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班主管和單位領(lǐng)導報告，若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴重，應(yīng)立即打110報警。學校領(lǐng)導迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆，并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線，防止事態(tài)擴大。若斗毆者手中有器械，應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆，應(yīng)設(shè)法防止其逃離。若有學生受傷，應(yīng)立即進行救治，或打120送醫(yī)院，并及時與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方，由學校領(lǐng)導、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，交警方處理。對外校學生，應(yīng)與學生就讀的學校聯(lián)系。對參加斗毆的學生進行教育，對情節(jié)嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發(fā)生。對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素綜合分析，防范學生在校外遭到毆打。八、發(fā)生影響社會穩(wěn)定的群體性事件應(yīng)急程序要點快速反應(yīng)，準確判斷，果斷處置。及時化解矛盾，平息現(xiàn)場糾紛，防止事態(tài)擴大，力爭把問題解決在基層，消除在萌芽狀態(tài)。正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)矛盾；切實解決群眾實際問題；做到合情、合理、合法。九、校舍樓梯擁擠踩踏和墜落事故應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：迅速恢復秩序，減少傷亡，救治傷員。(一)發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠踩踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班主管和單位領(lǐng)導報告。(二)現(xiàn)場指揮立即下達命令：1．)所有人員必須在原地站立不動，不準向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)盡可能朝里站。2．)樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。3．)樓梯上的人員有秩序地后退(上樓)，為營救創(chuàng)造條件。(三)救護人員全力搶救受傷人員，對危重傷員進行急救，并打120求援。(四)警戒小組在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。(五)后勤保障小組及時準備救護車輛。(六)學校及時與受傷學生的家長聯(lián)系，并派干部、教師去醫(yī)院，探視、慰問受傷學生。(七)事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。十、學生食物中毒事故應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：立即控制可疑食品，防止事態(tài)擴大，迅速組織救治病人。發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)食物中毒癥狀的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班主管和學校領(lǐng)導報告。學校領(lǐng)導立即下命令停止食用造成或者可能造成食物中毒的食品，追回已售出的食品，立即封存造成或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、設(shè)備。警戒保衛(wèi)小組立即在食堂廚房事故現(xiàn)場實施警戒保衛(wèi)。學校醫(yī)生立即對有食物中毒癥狀的學生進行醫(yī)治，對癥狀嚴重的學生立即送醫(yī)院救治。委派學校干部、教師去醫(yī)院，探視、安慰學生，并及時與患病學生的家長聯(lián)系。立即上報食品藥品監(jiān)督管理局，并配合食監(jiān)局的調(diào)查和取樣工作。負責提供學校師生用餐的餐飲公司，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生食物中毒事故，立即停止公司一切生產(chǎn)和經(jīng)營活動，封存所有食品及其原料。學校食堂工作人員留在學校，配合調(diào)查。若有證據(jù)證明或有理由懷疑有人投毒，立即報警。確認因食堂提供的食品造成學生食物中毒后，應(yīng)當根據(jù)食監(jiān)局的指導和要求，進行消毒、處理等工作。十一、發(fā)生傳染病疫情事件應(yīng)急程序要點按照國家和市、區(qū)政府突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定及時上報。若發(fā)生“非典”、“禽流感”等危害嚴重的傳染病或疑似病例，立即采取有效預(yù)防措施，切斷傳播途徑；對疑似病例、臨床確診病人實行隔離治療；對病例的密切接觸者實行隔離及醫(yī)學觀察。采取邊調(diào)查、邊處理、邊搶救、邊核實方式，控制事態(tài)發(fā)展。服從衛(wèi)生行政管理部門的統(tǒng)一指揮和安排，開展應(yīng)急處理工作。十二、住宿學生夜間患急病應(yīng)急程序要點該預(yù)案應(yīng)急程序的目標是：盡快把患急病學生送醫(yī)院。應(yīng)急程序應(yīng)當明確。誰是現(xiàn)場指揮。誰對學生病癥作初步診斷，誰決定把患病學生送哪一家醫(yī)院(應(yīng)有幾個方案)。誰負責車輛，使用何種車輛。由誰陪學生去醫(yī)院，由誰管理其它住宿生。由誰向單位領(lǐng)導報告，由誰向家長說明情況。如何確保在應(yīng)急期間學生宿舍管理正常，不發(fā)生其他意外事故。十三、寄宿制學校夜間停電事故應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：維護正常秩序，防止意外事故的發(fā)生。停電后，值班主管應(yīng)當宣布進入應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組人員立即到崗，開展應(yīng)急工作。值班主管立即向?qū)W校負責人報告。如果是校內(nèi)供電設(shè)施故障，搶修小組(或物業(yè)公司)立即進行搶修。如果是校外供電設(shè)施故障，學校向供電部門詢問停電原因和恢復供電大致時間。值班教師要求在教學樓、學生宿舍或其他場所的所有學生保持冷靜，原地等候，避免在黑暗中行動造成意外事故。后勤保障人員檢查通道、樓梯的應(yīng)急照明燈是否開啟。學生如廁，應(yīng)有手持電筒的男、女教師給予引導和照顧。嚴禁在學校任何建筑物內(nèi)使用蠟燭、油燈、打火機等明火照明用品。嚴禁在黑暗中使用熱水瓶、水果刀等可能造成傷害的用品。檢查電梯轎箱和浴室、實驗室等處是否有人，如有，應(yīng)幫助其轉(zhuǎn)移。同時停止使用鍋爐、電梯等特種設(shè)備。學校所有工作人員打開手機和對講機，保持通訊暢通。救護、排險等應(yīng)急人員做好隨時救援準備。關(guān)閉所有房間電器的電源開關(guān)，避免突然來電時發(fā)生意外事故。學校領(lǐng)導和教師到各個教室、寢室和房間，探望、安撫學生，穩(wěn)定學生情緒。如有學生患病，應(yīng)立即送醫(yī)院救治。如已到熄燈時間尚未來電，學校應(yīng)組織教職員工分批護送在教學樓等處的學生返回寢室。1門衛(wèi)加強警戒，防止無關(guān)人員進入學校。保衛(wèi)人員在校園內(nèi)巡邏，加強學生宿舍和重要部門、重要設(shè)備的保衛(wèi)工作。十四、電梯故障乘客被困應(yīng)急程序要點本應(yīng)急程序的目標是：電梯修復期間，保證被困乘客安全。應(yīng)急程序應(yīng)當明確：獲得事故信息的任何人員都應(yīng)當在第一時間向值班主管或單位領(lǐng)導報告。誰是現(xiàn)場指揮?，F(xiàn)場指揮應(yīng)當與電梯內(nèi)乘客通話，迅速查明：電梯發(fā)生什么故障，電梯仍在升降或已停止運行，電梯轎廂內(nèi)有多少人被困，有無危重病人，有無醫(yī)護人員，轎廂內(nèi)燈是否亮，換氣扇是否運轉(zhuǎn)?，F(xiàn)場指揮立即指揮排險搶修人員排除電梯故障，并向發(fā)生故障電梯的各層樓面電梯門口派人看守警戒?，F(xiàn)場指揮通過電話告知被困乘客，搶修工作已經(jīng)進行，要求其保持鎮(zhèn)定，并指導乘客如何幫助危重病人。現(xiàn)場指揮告知乘客，在電梯到達正常位置和電梯門完全打開之前，切勿自己強行打開電梯門，或者從錯層的電梯轎廂跳下或爬出，以避免意外事故。若轎廂內(nèi)有危重病人，應(yīng)當通知醫(yī)務(wù)人員到現(xiàn)場急救。第五章 附件附件的內(nèi)容應(yīng)當包括一、應(yīng)急組織機構(gòu)文件應(yīng)急組織機構(gòu)示意圖。應(yīng)急指揮部人員名單(包括接受媒體采訪的人員名單)、應(yīng)急總指揮名單、現(xiàn)場指揮名單、各值班主管名單、各應(yīng)急小組組長和成員名單，以及各級應(yīng)急負責人代理人名單。應(yīng)急總指揮、應(yīng)急指揮部成員、現(xiàn)場指揮、值班主管、各應(yīng)急小組組長和成員的職責(包括應(yīng)急救援行動中的工作位置)。二、應(yīng)急組織通訊錄區(qū)縣教育局及有關(guān)教育行政管理部門聯(lián)系電話。公安、消防、安監(jiān)、技監(jiān)、食監(jiān)、醫(yī)療急救聯(lián)系電話，社區(qū)應(yīng)急部門和有關(guān)單位聯(lián)系電話。單位應(yīng)急組織成員聯(lián)系電話。學生家長聯(lián)系電話。三、應(yīng)急行動圖表單位平面布置圖。單位警報系統(tǒng)和廣播系統(tǒng)布置圖。單位消防設(shè)施和消防器材位置圖。單位疏散通道和安全出口示意圖。單位應(yīng)急照明裝置位置圖。單位監(jiān)控裝置位置圖。單位人員疏散路線圖(應(yīng)有幾個方案)。疏散人員集合地點位置圖(應(yīng)有幾個方案)。單位特種設(shè)備、危險物品位置圖。單位周邊公安、消防、醫(yī)療機構(gòu)位置圖。1單位應(yīng)急指揮部設(shè)立地點(應(yīng)有幾個方案)。1應(yīng)急裝備、物資一覽表(包括說明書)。四、應(yīng)急制度