小組合作管理模式-資料下載頁
2025-04-17 05:56本頁面
【正文】 何在課堂上高效將小組分等級（等級不固定為四個），都由任課教師自己制定評比細(xì)則，但不搞一刀切，大家好等形式主義。②作業(yè)積分：作業(yè)以繳交完成情況進(jìn)行評價(jià)，每天早讀前由值日班長檢查登記。得分標(biāo)準(zhǔn)為完成作業(yè)每人+1分，小組人數(shù)不滿5人當(dāng)做+5，沒有做、沒帶或代做每人次1，抄襲、不認(rèn)真或只做一半不得分。（班級可以自己制定評比細(xì)則）（2）學(xué)習(xí)表現(xiàn)分（班長、值周班長負(fù)責(zé)）：科目考試成績按各小組平均分進(jìn)行排名積分，并由值周班長負(fù)責(zé)登記。個人成績積分則按各科考試成績等級進(jìn)行得分，得分標(biāo)準(zhǔn)為小組A+B+C+D+0、進(jìn)步一等級+2。并由小組長進(jìn)行登記。（4） 小組生活表現(xiàn)分20分（值周、值日班長負(fù)責(zé)）：值日班長根據(jù)年段督導(dǎo)小組的年段評比情況進(jìn)行跟蹤并細(xì)化到班級小組中去，每天年段評比班級情況時(shí)，值日班長必須全程跟蹤記錄。每項(xiàng)滿分為2分，一天最多20分?？鄯謽?biāo)準(zhǔn)基于生活基礎(chǔ)分評比制度，但每方面扣分不超過2分。唯一區(qū)別在于附加表現(xiàn)替代活動表現(xiàn)。附件表現(xiàn)是指班主任根據(jù)小組個人特殊表現(xiàn)進(jìn)行酌情加分。（如管理小組表現(xiàn)情況、進(jìn)步突出表現(xiàn)、好人好事、活動等表現(xiàn)。）（三）小組管理部門評價(jià)：四、獎勵機(jī)制：學(xué)生會將一周評比出的班級生活基礎(chǔ)分累積評選出名次。2小組排名：每周五中午召開班級會議，值周班長將統(tǒng)計(jì)好的小組積分公布張貼在慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主管理光榮榜上。：值周班長將統(tǒng)計(jì)出各小組管理部門積分，各部門的第一名為部門之星（學(xué)習(xí)之星、勞動之星、后勤之星、國防之星、人際之星、體育之星、進(jìn)步之星、愛心之星）。公布張貼在慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主管理光榮榜上。：每個班級通過各個小組長的評比細(xì)化，結(jié)合班級小組積分計(jì)算出各小組個人積分情況，并進(jìn)行公布，張貼在各自班級光榮榜上。，學(xué)校每學(xué)期利用期中、期末進(jìn)行學(xué)期總結(jié)表彰（小組積分每半學(xué)期清零）。具體獎項(xiàng)：優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀小組團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀管理部門、精英個人等。一、年段管理部門： 二、優(yōu)秀小組管理小組3名 三、優(yōu)秀的個人管理5人：德 智 體 美 勞
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