【導(dǎo)讀】本表所附“課題設(shè)計論證”活頁一律打印,每份單獨(dú)裝訂,報送一式5份。六、課題申報材料須先經(jīng)課題負(fù)責(zé)人所在單位領(lǐng)導(dǎo)審核,簽署明確意見,承擔(dān)信譽(yù)保證并加蓋公章后報出?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”是教育科研領(lǐng)域中一個“合作革命”,其對于深化我國基礎(chǔ)教育改革,全面實施素質(zhì)教育,有著十分重要的實踐和理論意義。
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》課題研究方案 南豐縣紫霄小學(xué) 羅剛軍 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“小學(xué)數(shù)學(xué)分組合作學(xué)習(xí)”...
2024-11-10 00:54
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案 小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)實施方案 一、國內(nèi)外現(xiàn)狀 合作學(xué)習(xí)(cooperativelearning)是20世紀(jì)70年代初興于美國的,由于它在改善課堂內(nèi)的社會...
2024-10-28 11:59
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)課題進(jìn)展報告 “課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)指導(dǎo)技能研究” 實驗研究進(jìn)展報告 一、實驗研究的背景 合作學(xué)習(xí)在西方國家經(jīng)歷了幾十年的發(fā)展,出現(xiàn)了各種各樣的模式。國務(wù)院于200...
2025-09-27 01:44
【總結(jié)】第一篇:“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”課題研究方案 “如何開展小組合作學(xué)習(xí)”課題研究方案 一、課題的提出: 現(xiàn)階段我們在小學(xué)課堂教學(xué)中廣泛地進(jìn)行“如何開展小組合作學(xué)習(xí)”的研究,是旨在通過對現(xiàn)行的以知識...
2025-09-24 14:11
【總結(jié)】第一篇:小課題《小組合作學(xué)習(xí)》總結(jié) 這學(xué)期,我們理科教研組積極開展了《小組合作學(xué)習(xí)》的課題研究,在課堂上,小組合作有了鮮活的生命力,小組分工明確,共同完成一個學(xué)習(xí)任務(wù),在合作中體會到與人分享與人交流...
2025-09-30 00:02
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案 初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)課題研究實施方案 一、課題提出的背景:隨著新課程的實施,與其適應(yīng)的教學(xué)組織形式之一:小組合作學(xué)習(xí)越來越多的被教師引進(jìn)課堂,這種形式能充...
2025-09-24 20:56
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)有效性課題研究方案 小組合作學(xué)習(xí)的有效性課題研究方案 一、課題研究的背景 根據(jù)新課程的理念,在教學(xué)活動中,要以學(xué)生為中心,以學(xué)生的發(fā)展為本,讓學(xué)生自主參與,以學(xué)生興趣和內(nèi)在需...
2025-09-27 02:09
【總結(jié)】《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實踐研究》開題報告一、課題研究的背景及研究意義1.時代和社會的需要。我們所處的時代正在發(fā)生一場深刻的變革,社會對人才標(biāo)準(zhǔn)作了重新的界定,創(chuàng)新和合作能力是人才最重要的特征。知識經(jīng)濟(jì)時代要求教育界培養(yǎng)大批有創(chuàng)新和合作能力的人才。2.課程改革的需要?!秶鴦?wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》指出:“鼓勵合作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流、共同發(fā)展
2025-04-04 04:26
【總結(jié)】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)課題計劃 一、課題的提出 實踐證明:單獨(dú)的行為參與不利于學(xué)生高層次思維能力的發(fā)展,只有積極的情感體驗和思維交流,才能促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高;如果不善于和他人合作,將不同...
2025-09-27 00:44
【總結(jié)】第一篇:如何有效的開展小組合作學(xué)習(xí)課題研究方案 【課題研究方案】 如何有效開展小組合作學(xué)習(xí) ——政史地教研組 一、課題背景 自新一輪課程改革以來,“小組合作學(xué)習(xí)”成為課堂教學(xué)中的一大“亮點(diǎn)”...
2024-11-16 06:27
【總結(jié)】第一篇:《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》校本小課題研究方案 《小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)》校本小課題研究方案 一 課題的提出 1、人的發(fā)展的需要。 學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存是現(xiàn)代人一生發(fā)...
2024-11-15 00:51
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)評價方案陽羅中小郭佑強(qiáng)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任分工是進(jìn)行“小組合作學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵要素。在“小組合作學(xué)習(xí)”過程中,各成員應(yīng)有明確的合作學(xué)習(xí)目標(biāo)和具體的責(zé)任分工。分工明確,責(zé)任到人才能使小組成員全員參與,并明白各自應(yīng)該承擔(dān)的角色,掌握各自所分配的任務(wù),使合作學(xué)習(xí)有序又有效地進(jìn)行?!靶〗M合作學(xué)習(xí)”目標(biāo)是小組
2025-05-14 23:50
【總結(jié)】小組合作學(xué)習(xí)操作方案一、小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位促進(jìn)學(xué)生知識的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),可以使學(xué)生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗和知識,拓寬他們獲取知識的渠道。同時,通過問題的提出與討論,學(xué)生可以更全面地分析問題,深化對知識的認(rèn)識,形成初步的概括能力。還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,活躍其思維。給學(xué)生更多的交流機(jī)會,使他們的思路不斷清晰
2025-05-15 02:16
【總結(jié)】鶴伴小學(xué)“小組合作學(xué)習(xí)模式”實施方案一、指導(dǎo)思想根據(jù)鄒平縣2014年教學(xué)視導(dǎo)反饋中提到學(xué)校要研究“課堂教學(xué)創(chuàng)新,打造高效課堂”的要求,學(xué)習(xí)昌樂二中“271”教學(xué)模式,課堂教學(xué)活動要注重實效性。學(xué)校結(jié)合自身教學(xué)實際,抓落實,抓深化,抓學(xué)習(xí),提成績,在課堂教學(xué)上全面實施“小組合作學(xué)習(xí)模式”,打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式,給課堂注入新的活力。以“鼓勵冒尖,整體推進(jìn)”原則,發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭
2025-05-10 03:38
【總結(jié)】小組合作建設(shè)實施方案“構(gòu)建人人有事做,事事有人做。”為使小組學(xué)習(xí)方式起到作用,更好、更有效地開展好小組的合作學(xué)習(xí),特制定如下事實方案:一、小組建設(shè)1、小組劃分——組間同質(zhì),組內(nèi)異質(zhì)全班60人,平均分成10組每組6人,小組之間都是按優(yōu)秀、良好、潛能相結(jié)合分成10小組(蘋果隊、香蕉隊、葡萄隊、香梨隊、橙子隊、芒果隊、菠蘿隊、草莓隊、西瓜隊、櫻桃隊)。其目的,為了