農(nóng)村小學(xué)安全管理現(xiàn)狀與分析結(jié)題報(bào)告-資料下載頁(yè)
2025-04-16 03:19本頁(yè)面
【正文】 結(jié)了一些教研的方法，積累了一些教育科研的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高了自身的科研能力，有利于今后的教育教學(xué)工作。充實(shí)了課題的研究資料結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的系列活動(dòng)，形成了一些有價(jià)值的課題研究資料：《東小安全管理手冊(cè)》《青春期教育影像》《安全知識(shí)廣播資料》《培訓(xùn)會(huì)影像及文字資料》《安全知識(shí)黑板報(bào)專輯》《安全中隊(duì)會(huì)影像》等等。九、課題研究的體會(huì)與反思：在課題研究中，我們也發(fā)現(xiàn)了不足：由于我們農(nóng)村小學(xué)遠(yuǎn)離縣城，條件相對(duì)較差，開(kāi)展的安全活動(dòng)較少，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全知識(shí)演練的機(jī)會(huì)不多。但安全教育是學(xué)校教育的重中之重，生命不保，何談教育？加強(qiáng)法律、衛(wèi)生常識(shí)的學(xué)習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。小學(xué)生天真可愛(ài)、活潑好動(dòng)，什么事情都希望能親身體驗(yàn)，感受其中的快樂(lè)。因此，在他們身邊隱藏著許多安全隱患，這是他們?cè)谕嫠r(shí)沒(méi)有預(yù)料到的。為了避免意外事故的發(fā)生，既要注意保護(hù)好孩子，又要教會(huì)孩子掌握一些基本的自我保護(hù)的技能。如教給學(xué)生一些常見(jiàn)的飲食衛(wèi)生常識(shí)，交通安全知識(shí)，了解常用藥品以及常見(jiàn)的意外傷害事故的處理方法等。開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解安全，認(rèn)識(shí)安全。通過(guò)演練活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自救自護(hù)能力。只有通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)，在日常生活中遇到緊急情況，才能正確面對(duì)和恰當(dāng)處理。我想：在今后的教育教學(xué)工作中，若能編排系統(tǒng)的安全教育讀本，安排專門的安全任課教師，并進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教師的專業(yè)技能，更有利于學(xué)校安全工作的開(kāi)展。從三年的安全管理及課題研究的結(jié)果分析來(lái)看，我們認(rèn)為在以下幾個(gè)方面需加強(qiáng)和改善：1．因地處滑山帶，我校危房面積多，排危任務(wù)艱巨，需建立校舍建設(shè)資金投入的長(zhǎng)效機(jī)制，要爭(zhēng)取政府加大對(duì)學(xué)校的資金投入，盡快排除危房，逐步消除安全隱患，在辦學(xué)條件上不斷拉近與城區(qū)學(xué)校的差距。2．改善交通環(huán)境刻不容緩，特別是磨子方向，興旺方向。3．應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育和安全自救常識(shí)的教育。當(dāng)前，應(yīng)著力把安全教育與“三生”教育緊密結(jié)合起來(lái)，把安全工作滲透到日常教育教學(xué)工作之中。4．隨著寄宿制學(xué)生增多，學(xué)校教師緊缺，特別是藝體教師、生管教師,校園衛(wèi)生條件、食品安全等隱患增多，須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)策研究。十、以后的工作設(shè)想安全工作永無(wú)止境，安全教育永遠(yuǎn)在路上。盡管課題研究基本結(jié)束，但安全工作沒(méi)有休止符。我們將結(jié)合取得的經(jīng)驗(yàn)，一如既往的搞好安全教育工作，下面是以后的工作設(shè)想： 一是建好組織機(jī)構(gòu)，抓好隊(duì)伍建設(shè)是前提。課題研究工作中，我校建立健全了一整套安全工作機(jī)構(gòu)，這是安全工作的最基礎(chǔ)條件。所以，在今后的工作中，我們要一如既往加強(qiáng)這支安全工作的中堅(jiān)力量，并經(jīng)常性開(kāi)展相關(guān)工作。二是做好制度建設(shè)，抓好痕跡管理是基礎(chǔ)。在今后，我們要繼續(xù)建立健全學(xué)校安全工作規(guī)章制度，建立健全安全工作臺(tái)賬，規(guī)范痕跡管理，將學(xué)校安全工作納入年度目標(biāo)考核管理，實(shí)行“一票否決制”，年終對(duì)班級(jí)及安監(jiān)員進(jìn)行考核獎(jiǎng)懲。 三是強(qiáng)化安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)是關(guān)鍵。2013年我校開(kāi)展了安全宣傳教育“日、周、月”活動(dòng)，將每年3月1日和9月1日定為安全宣傳教育日，3月、9月第一周定為安全宣傳教育周，3月、9月定為安全宣傳教育月。在后段，我們繼續(xù)采取舉辦培訓(xùn)班、專題講座，充分利用黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下的講話等多種形式，對(duì)學(xué)校安全管理人員及師生進(jìn)行交通、消防、飲食衛(wèi)生、用電、防溺水等方面的安全培訓(xùn)和教育。四是加強(qiáng)德育工作，關(guān)注師生身心健康。許多安全事故的本質(zhì)上是德育問(wèn)題。課題工作中，我們加強(qiáng)了心理健康教育，開(kāi)展了各項(xiàng)以提高中小學(xué)生道德素質(zhì)為目標(biāo)的德育系列活動(dòng)，形成家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)相互聯(lián)動(dòng)的德育工作新機(jī)制，為師生提供良好的生活學(xué)習(xí)人文環(huán)境。五是加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng)，改善法治工作環(huán)境。在以后的工作中，將積極爭(zhēng)取各級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)、組織的支持，尤其是執(zhí)法部門的參與，比如派出所、法庭、婦聯(lián)，這樣不僅加強(qiáng)學(xué)校安全工作的法治效力，而且也能有效地維護(hù)未成年人的權(quán)利，以便得到社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。十一、附件資料結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的系列活動(dòng)，形成了一些有價(jià)值的課題研究資料：《東小安全管理手冊(cè)》《青春期教育影像》《安全知識(shí)廣播資料》《培訓(xùn)會(huì)影像及文字資料》《安全知識(shí)黑板報(bào)專輯》《安全中隊(duì)會(huì)影像》《課輔活動(dòng)影像文字資料》《留守兒童心理健康輔導(dǎo)資料》《少先隊(duì)安全教育三句半》《學(xué)生安全教育三字經(jīng)》東溪鎮(zhèn)中心小學(xué) 《農(nóng)村小學(xué)安全管理現(xiàn)狀與研究》課題組 二〇一六年五月十六日20
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